箱庭沙盘咨询治疗过程-----之培训课程.docx

博仁官方网站：箱庭沙盘咨询治疗过程-之培训课程良好的治疗关系确立是心理治疗顺利开展、取得实效的前提条件和基石. 箱庭治疗者作为来访者受伤的内在小孩的母亲，静默地见证来访者内在世界的表现，共感地陪伴和参与来访者心灵痊愈的历程，营造自由、安全的空间. 在实践中保持这些角色所应有的态度，有助于咨访双方信赖关系的达成，是箱庭疗法取得积极成效的保证.引言心理咨询、治疗并非简单的会话技术，也不仅仅是咨询、治疗的技法问题，更重要的是咨询者、治疗者对来访者持有怎样的态度，及以此为基础能否建立起一种彼此信赖的关系. 良好的咨询、治疗关系是心理咨询、治疗得以确立并顺利开展下去取得实效的前提条件和基石. 咨询者、治疗者扮演怎样的角色、持有何种态度(不仅是观念上的态度，更重要的是实践中表现出来的态度)，是能否达成信赖关系的关键因素.箱庭疗法治疗过程是让来访者在一个沙箱（规格为 52727cm）中用沙子和各种各样的玩具模型、物品创造一个庭园或者风景，宣泄个体情绪、情感，表现个体内部世界，促进个体心理整合、成长，并达到自我实现的目标. 在这一过程中，咨询者、治疗者既需要扮演一般心理咨询者的角色，同时还需要担当箱庭疗法这一特定技法所规范的角色，持有与之相应的态度，并通过各种途径的历练，丰富箱庭体验，增强从事该疗法实践的哲学、理论修为.在箱庭疗法过程中，治疗者所扮演的角色是多侧面的，他（她）是来访者受伤的内在小孩的“母亲”，是来访者内在世界表现的见证者，是来访者心灵痊愈历程的陪伴者和参与者，是安全、自由空间的营造者.“母亲”的角色、态度与母子一体性严父慈母是人类千万年来历史形成的对父母角色的界定，根据这一角色界定，母亲通常是慈爱、关怀、温暖、包容的代名词. 以荣格分析心理学为理论渊源之一的箱庭疗法，非常重视治疗者与患者（或称来访者）之间的治疗关系. 要求治疗者以一种类似于母亲给新生儿一样的安全感、关爱、关注的态度对待来访者及其箱庭作品. 卡尔夫（D.Kalff）曾将箱庭疗法治疗关系归纳为“母子一体性”（mother-child unity），并对此特殊关系的达成予以强调.根据原型理论，或者交流分析理论，每个人的人格中都有一定比例的孩子气，即都存在一个儿童原型.在遭遇不幸、心有牵挂之时，个体总期望有个能接纳自己的、像母亲那样宽容的人倾听自己的倾诉，获得母亲般的呵护、宽容、鼓励. 因此来访者来咨询、治疗时也常带着一种孩子般的期望，往往视治疗者为能满足他一切要求的“母亲”。治疗者这位“母亲”，是一个充满慈爱然而又具有高度理智的“母亲”。 在箱庭疗法实施过程中，治疗者对来访者的箱庭作品制作过程、场面构成及解释，总是像母亲一样慈祥地关注着，以欣赏的、鼓励的眼神对待来访者心灵深处那孜孜不倦追求自我整合的力量的发挥，在需要时给予一定的帮助，但又不包办、不控制. 母亲总是相信自己的孩子不论现在如何不成器，但终究会长大成熟的；治疗者也应如母亲一样相信来访者具有无限的追求自我实现的潜能，相信其经过内心努力，人格终会朝向整合的方向发展，终究会适应现实生活的. 只要来访者这个“孩子”或者其内在小孩(inner child)能够朝向前行、发展、新生、创造、快乐、自由等良性方向发展，治疗者这个“母亲”就必须为其成长、发展提供安宁、保护的空间，给予爱、支持和温暖。见证者与静默见证的态度与其他面谈式的心理咨询、治疗方法所不一样的是，来访者制作箱庭作品时，治疗者并不对其制作过程给予结构式的指导或者评价，而是静坐一旁观察来访者的全部表现，见证、关注着来访者内部世界在箱庭世界中的展现. 因此，箱庭治疗者是来访者箱庭表现的观察者、见证者，而且静默客观的见证、观察，看上去似乎不做任何事情. 当来访者主动与治疗者说话或提出问题时，治疗者予以简单的应答，应答之后，又复归静默. 迪安（Dean）形象地将箱庭作品中意象的出现比喻成新生儿，治疗者就像一个助产士一样，允许它们在外部世界找一个适合自己出现的地方，静默地见证着这一“新生儿”的诞生. 这种静默的、非常有礼貌的接受态度使来访者的安全感和自由感陡增. 治疗者以静默见证者的存在，实际上起到了承接来访者情感宣泄、心灵表现的心理容器（psychological container）的作用. 做到静默、做到“不做任何事”，我们就可以帮助来访者创造并进入一个互动的精神世界，就可以用“心”倾听来访者展现于箱庭世界的思想、情感、记忆、信念等等.箱庭疗法的治疗关系中，治疗者（咨询者）的这种“静默”态度与中国道家哲学重要概念“不言之教”是相一致的. 由先秦哲学家老子所提出的这一态度，指的是一种避免人为的、敏锐的直觉，促进他人的自发成长. 老子说：“圣人处无为之事，行不言之教. ”坚持这种态度，咨询者通过营造一种来访者愿意接受其自己经验的氛围，重视来访者的自主性和自发性.陪伴者、参与者与共感理解、共感参与的态度箱庭制作的过程是一种自我心灵探索、旅游的历程. “箱庭”，顾名思义也就是“在沙箱中表现庭园风光”的意思，这与中国的盆景很相似. 箱庭视觉化的形式表现的是来访者游历自己内部河山或曰心灵地图(psychic topography)的过程. 在这一过程中，治疗者实际上扮演了来访者游历内部河山的陪伴者、参与者的角色，其所要做的就是去倾听、观察、共感地参与其内部河山的展现过程. 在箱庭作品意义形成这一“游历”过程，来访者是带领者，主导、掌握着“游历”的路线、“景点”，而治疗者则是一位跟随者，用“心”地欣赏着这一路风光，思索着不同“景点”可能负载的涵义、意义. 此时，治疗者就可能不再是静默的见证者，而充分地扮演参与者的角色，给予来访者适当的援助，坚定地扮演一个见证者和支持者角色。箱庭疗法过程中共感理解的表现不只是言语的理解，而是对来访者制作箱庭作品的过程以及所摆放的作品有一“共同情境”之感. 来访者在开始制作箱庭作品时，治疗者对其拟在沙箱中摆出什么样的情境，用什么玩具，先完成哪些都有一种“预知”的感受. 这是一种高层次的共感理解，是治疗者基于自身的修为与来访者内心世界达成的一种共性认识. 有了这份共感理解，当来访者需要或者邀请治疗者参与时，治疗者才能恰当地表现. 安全、自由空间的营造者与接纳、尊重、无判断的态度箱庭疗法理论假设认为，人具有为了完整性和治愈康复的基本内驱力，且人类有能力超越当前所处的环境. 在自由、安全的环境中，个体被忽视、否定、压抑的情绪、灵性能够得到自由的表达，自性的自我治愈力得到激活，从而引导个体心灵走向整体性. 因此，营造自由、安全、保护的空间就成为箱庭疗法治疗者角色内涵的一个重要方面。箱庭疗法对“自由、安全的空间”这一原则的理解包括三个层次：沙箱、箱庭治疗室、治疗者的心理空间. 箱庭的沙箱是一个有边界限定的容器，其大小规格以及置放高度使得来访者制作箱庭作品时勿需转动头部就可以使整个箱庭内容完全处于自己的视野之中，沙箱的边框划清了沙箱内部与外部世界界限，来访者可以在沙箱内自由地表现，这给来访者一种安全感和受保护的感受. 对来访者来说，治疗者的作用首先就是使沙箱成为一个安全的容器，以容纳其尚未解决的情绪、情感、心理问题的. 因此，作为来访者内心世界产物的见证者，治疗者必须坚持进行自我分析，不断进行心、灵实践，丰富自己的慈爱、宽容、接纳之心.在箱庭治疗中，治疗者对场面的适当设定对来访者自由、安全感是必要的. 箱庭治疗过程中，来访者可能会点燃蜡烛、将水灌进沙箱、想破坏某个玩具、要求延长时间等. 因此，治疗者应对来访者深切需要什么做出正确的判断. 能做什么，不能做什么，哪些东西可用，哪些东西不可用，都应在箱庭制作之始就予以设定. 如果等到来访者已经要这样做时才说不能这样做，那就会让来访者感到不适，觉得自己的自由受到了限制. 治疗者对场面的适当设定，虽然可能会让来访者感到一定程度上“限定”的存在，但也正是这种“限定”的存在，来访者对于限定所允许范围内的一切均感到自由、安全，在制作箱庭作品时就敢于大胆使用，并能不受任何干扰地沉浸于表现自己内心世界的箱庭作品的创造上，其内心世界的表现也就更加充分.心理沙盘疗法（Sandspiel, Sandplay therapy）起源于欧洲，日本临床心理学家河合隼雄于1965年将这一技法介绍到日本，并将其命名为“箱庭疗法”，张日昇教授于1998年将箱庭疗法引入中国，考虑到“箱庭疗法”与中国传统园林、盆景艺术的相似性，即“在箱子中制作庭院”，故沿用河合隼雄“箱庭”的汉语名称，并在国内开展了富有开创意义的研究、应用以及推介工作。心理沙盘疗法培训课程介绍：成长之路：箱庭实操技能课程是一站式成为箱庭治疗师的关键环节；心理箱庭/沙盘工作，实践操作的指导书。学员成为箱庭疗法治疗师可实现：用箱庭基础理论理解与用箱庭思维表达作品；独立完成箱庭个体咨询引导、操作、剖析、总结；独立完成箱庭团体咨询引导、操作、剖析、总结；解决箱庭疗法在个体咨询、学校咨询、家庭咨询的常见问题；箱庭疗法咨询案例的总结与汇报、箱庭疗法针对不同类型问题与案例的解决方案。学员成为优秀的箱庭疗法治疗师的关键：理论+技艺+实战+领悟三次课程分别可帮你实现的：箱庭疗法初级：入门+理论+部分技艺箱庭疗法技能：技艺+实战+应用箱庭疗法中级：深化技艺+应用+点拨助你领悟课程优势：箱庭疗法博大精深，在此只对箱庭在心理咨询和成长的优势做部分展示：1.释放压力：通过沙箱、沙子和沙具，人们把需要并渴望释放的创造力、内在感觉和记忆，释放出来，带到外在现实，缓解压力。2.连接内外：容许人们去创造一个“世界”，为其内在想法和感觉提供了有形的证据，连通了内在和外在。3.提升沟通：提升了沟通的渠道，在箱庭中运用的物件和材料等象征物是一种共通的语言。4.规避阻抗：规避了阻抗。当个案抗拒治疗师询问某些困难问题时，箱庭就是一个比谈话治疗具有更小威胁性的方法。5.搭配技术：箱庭疗法可以作为一种辅助工具，与治疗师目前运用的技术相辅相成，和其他技术搭配使用。6.整合体验：沙子和水的运用会自动将创作者带回到体验的需要，整合自己的体验。7.