告别为话题的作文.doc

告别为话题的作文 蒲公英告别枝丫为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽告别之美是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织是决然与不舍的融聚 告别之美在易水寒风之中 他端着一杯酒手不禁颤抖眼前的人熟悉而又陌生萧索的秋风怒吼着烈酒在胸中澎湃他知道自己的使命要杀的人正坐在秦王宫内野心勃勃企图统一中原又是一杯酒他清醒了些唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”在太子丹的一声“诊重”中他头也不会回地上了马车心中默念：嬴政领死吧！ 告别之美美在“士为知己者死”的慷慨悲壮 告别之美在汨罗江畔 他站立着一动不动只有目光久久地凝视着远方江边一轮残阳缓缓地下沉这个吟着“众人皆醉我独醒”的人如今也醉了那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸他静静地转身望着远处的国都：“别了祖国”一切消失在不息的江水之中 告别之美美在：“上下求索”的真诚执着 告别之美在远山菊海中 他早已习惯了现在的生活清晨薄雾轻纱鸟语花香在菊丛中漫步在田园中劳作闲适而自在外面的世界被深山阻隔他微微一笑想起自己告别官场的决然一句“吾不为五斗米折腰”历史定格在他愤然离去的一刹留给后人一个远去的背影充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑 告别之美美在“采菊东篱下悠然见南山”的淡定恬静 从古到今告别之美流淌在悠悠的历史长河之中告别童年告别稚嫩告别无知告别任性告别之美其实已深深刻在生活的印记里这告别之美正演绎着生活万象演绎着人生百味 【简评】告别之美美在立意作者与一般考生构思立意的不同就在于他没有用动宾短语作题目而是别出心裁用了偏正短语由此展开了对告别内涵的深入思考作者选择三个事例从不同角度剖析了告别之美：美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求这样立意自然使文章富有了深意 告别之美美在结构文章用总分总的结构组织全文显得层次分明结构稳健；每段开头用结构相似的议论句开启段尾再用议论点明大意前后呼应语气畅通 告别之美美在语言文章开头用排比为全文蓄势；中间三段的描写虽简短却词汇丰富细致生动显示了作者较扎实的语言功底 告别之美美在积累作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用不仅使文章增加了厚度深度而且也使文章具有了不同一般的风采 5、告别悲观 桌上有半杯水这是事实 桌上只有半杯水说得没错 桌上还有半杯水我看到了你的微笑 由此可见不易改变的是这个世界可以改变的是你的心态面对同一扇门有人悲观于门内的黑暗有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨有人却乐观于门外的自由悲观与乐观不同的心态我要说：告别悲观 实验失败了有人说：1000次的惨败你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝终于在他的坚持下灯泡发明成功了！他若没有告别悲观那人类不知还要在黑暗中摸索多少年 细胞衰竭老死了有些人悲观地躺在床上自怨自艾等待别人的照料霍金却告别悲观独自坐上轮椅用僵硬的手敲打鼠标探索着那未知的世界他若没有告别悲观又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢 受到别人嘲笑与羞辱了有人独自停留在角落默默哭泣而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”他告别悲观用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语” 小草被狂风压弯了腰可它告别悲观风雨后重新振作面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾可它告别悲观逆流而上最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散可它告别悲观重新聚拢为大地降下甘霖 面对同一扇门你会再懦弱地无从选择、犹豫不前你会再悲观得恐惧、不安告别悲观吧！也许你无法改变世界但你可以摈弃悲观的心态直面挑战与磨练 桌上还有半杯水我们微笑吧 点评： 本文的优点显而易见1、立意很好体现了青少年特有的朝气：告别悲观我们只要乐观2、本文的语言也很有特色：开头三段通过巧妙地改换句式就传达了题目所蕴涵的深意也奠定了全文的感情基调文中作者大量运用了修辞手法：运用对比突出了“告别悲观”的胜利结果；运用排比使“告别