小学语文半命题作文指导.doc

小学语文半命题作文指导 一、真题： 年大联盟作文：任选一题完成作文(35分) 活中的智慧无处不在只要我们留心请用：我用智慧为题写一篇文章 把题目补充完整 要围绕中心有条理地具体叙述写出真情实感 400字左右 这第二道作文题就是属于半命题作文“我用智慧” 二、解答： 现在我们来分析一下这道半命题作文： (一)、弄清题意审题解读：这个题目的关键词是“智慧”“智慧”就可以理解为聪明才智“用”就是“运用、采用”的意思“我”字写出了用智慧的人是谁用智慧的的人不是别人而是自己横线上要我们填写的内容是写自己用聪明才智解决了什么可以是用智慧解决生活中的困难、学习中的问题、战胜了坏人 “提示”中尤其要注意的是“生活中的智慧无处不在只要我们留心”一句它点出了是里的智慧是生活中的智慧在生活中只要留心观察生活就会发现我们的聪明才智 (二)、内容要积极向上要有意义“我用智慧“给了我们以自由选择材料的余地同时也放宽了题目本身的一些要求但有的考生往往填上一些没有什么意义的内容降低了作文的品位比如有的学生写到“我用智慧玩电子游戏”或“我用智慧玩玩具”因此我们在这方面应引起注意 (三)、要确定体裁选好材在补充题目时要考虑你所写文章的体裁从题目来看：“我用智慧”写写事的记叙文最好可以写用智慧克服一道难题的事;可以写当爸爸妈妈不在家时用智慧解决了自己吃饭的问题;可以写在班集体活动中用智慧解决了在活动出现的困难的事;也可以写你在外面游玩时和爸爸妈妈或朋友走失时用智慧找到爸爸妈妈或朋友的事;还可以写自己去买东西时用智慧防止自己上当受骗的事 三、知识点延伸 1、考场作文一般不要求非常新颖的写作结构一般采用总分总的结构按照事情发展的顺序或倒叙的手法来写就可以应付考场作文了这类半命题的写事作文就可以运用事情发展的顺序按照总分总的结构来写了 2、平时的素材积累很重要只有素材积累到一定的量到了写考场作文才有材料可选有内容可写素材的积累从两方面准备：一是自己亲身经历的事二是多看报读者一类的书籍积累一些寓意深刻或者能反映某种社会现象的事例以满足不同的文章需要 3、平时养成多写感想的习惯勤于练笔的习惯把自己生活中的点点滴滴记载下来 四、举一反三 半命题作文例题： 山中访友的作家李汉荣他的抽屉里保存着童年时外婆送给他的一双鞋垫它们曾经很精美现在却如文物一样破旧当时家境贫寒正是外婆的精心劳作使他在物质生活匮乏的年代里享受到仁慈、安详和宁静的爱三十年来外婆朴素的生活情趣鼓舞着他诗意地生活请以“抽屉里的”为题作文文体自选诗歌除外文章不少于400字文中不要出现的人名、校名、地名等 1、弄清题意：从这个题目现有的文字部分即可看出写作的对象应该是写放在“抽屉里”的某种物品“抽屉里”的东西可以是爸妈送给你的生日礼物可以是同学送给你的玩具或学习用品也可以是自己通过某种方式(比如说劳动)得到的东西 从该题的提示语中(的作家李汉荣他的抽屉里保存着童年时外婆送给他的一双鞋垫它们曾经很精美现在却如文物一样破旧当时家境贫寒正是外婆的精心劳作使他在物质生活匮乏的年代里享受到仁慈、安详和宁静的爱)可以看出抽屉里的东西的应该是一件很重要的物件有纪念价值的东西饱含深切的情感(比如母亲对自己的爱、父亲对自己的爱、浓浓的亲情、深厚的同学情谊、自己得到的教训、自己感悟的道理) 2、补充文题 要充分利用半命题作文选材自由的特点填上自己认为较容易写的内容“抽屉里的” 横线上填上对自己有纪念价值的东西(比如抽屉里的生日贺卡、抽屉里的词典、抽屉里的试卷、抽屉里的色彩笔、抽屉里的日记本、抽屉里的玩具)或者填上点明中心的词语(比如抽屉里的爱、抽屉里的友谊)或者填上引起读者注意的词语(比如抽屉里的秘密、抽屉里的阳光) 3、要确定体裁选好材在补充题目时要考虑所写文章的体裁从题目中“抽屉里的”可以知道最好是写写事的的记叙文围绕抽屉里的东西写一个感人至深的故事或让自己深受教育的事比如“抽屉里的试卷”可