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文档简介
画 垂 线教学内容：人教新版四年级上册第五单元P58例2画垂线教学目标：知识与技能：1、会画互相垂直的两条直线，学会用三角尺准确的画垂线，并归纳用三角尺画垂线的方法和步骤。2、培养学生良好的学习习惯，初步培养学生空间想象能力。过程与方法：通过动手操作活动，使学生经历画垂线的过程，归纳用三角尺画垂线的方法和步骤，培养学生的作图能力。情感态度和价值观：通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。重点、难点：学会用三角尺准确的画垂线，并归纳用三角尺画垂线的方法和步骤。教具：三角尺、直尺、圆规教学过程设计研讨重构记录一、复习导入：1、回忆一下，你记得什么叫垂直吗？2、看我们的数学书，每两条边都是怎样的？生活中有许多垂直的例子。这节课我们继续学习有关垂直的知识画垂线板书课题：画垂线二、探究新知1、画互相垂直的两条直线1）学生自由选择工具画互相垂直的两条直线2）反馈3）小结：你最喜欢哪种方法？2、画一条直线的垂线1）指名板演用三角尺画出直线a的垂线，其余完成作业纸12）说作图的方法和步骤3）能画几条4）小结3、过直线上一点画这条直线的垂线1）自学课本，完成作业纸2后小组交流作图的方法和步骤2）小组反馈步骤：把三角尺的一条直角边与已知直线重合沿着直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合从直角的顶点起，沿着直角边画一条直线。（直角顶点是垂足）。3）总结画法4、过直线外一点画这条直线的垂线：1）学生运用画法完成书本例2的22）指名板演，并说作图的步骤和方法3）扩展延伸5、总结过直线上一点和过直线外一点画垂线的方法和步骤。三、巩固练习1、58页做一做4题2、6
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