河北省平泉县第四中学七年级政治下册 2.3.2 告别依赖导学案（无答案） 新人教版.doc

走向自立人生 第二框：告别依赖走向自立【自学指导】1、课前预习：认真熟读教材，独立完成导学案中的问题，并勾画在教材的相应位置。2、合作讨论：各小组对疑难问题进行讨论，对解决不了的问题，提交给老师。3、小组要求：学习组长、政治学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。【学习目标】1、知识目标：依赖的危害，培养自力的方法2、能力目标：初步形成自己管理自己的学习和生活能力，为将来走向人生打下坚实的基础。 3、情感态度价值观目标：树立自立的生活态度，并在实践中体验自立的意义。培养自己正确的人生观，明确在法治社会里公民权利与义务的关系。重点难点：培养自力能力【预习导航】自主学习：（阅读课本p3945）思考下列问题：1、依赖心理的危害？p40（了解即可）2、如何培养自立的能力？p4344两个点（理解并识记）3、自立与帮助、依赖的关系？（理解）单项选择 1、小雨准备在晚上预习第二天的功课，后来听说晚上有场很好看的电影。是预习功课呢，还是去看电影？在妈妈的帮助下，小雨很好地处理了看电影和预习功课之间的关系。这告诉我们：（ ）a.自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立b.都上初中了，还要母亲的帮助、指导，这是依赖的表现c. 该同学兴趣广泛，所以能很好地处理学习和娱乐之间的关系 d. 该同学的母亲对她管束太多，不利于她的自立2、“靠别人只能是暂时的，靠自己才是终生的”这句话说出了（ ）a. 依靠和依赖都是不可取的b. 人需要不断走向自立c. 别人的帮助都是不可靠的d.自立的人是不会犯错误的3. 张力大学毕业就进入一家公司当业务员，半年下来，他的业绩是其他业务员的好几倍。因此他受到了董事的的嘉奖，在交流经验时，张力说：“感谢贫困，是贫困教会了我我改变命运要靠自己，在读书的时候，我做过很多事，打过很多份工，这些都磨炼了我。”张力的经历说明( )a. 贫困是人生最大的财富 b. 贫困家庭出来的孩子更容易获得成功 c. 有了自立的精神，我们能更好地在社会上立足d.随着年龄的增长，我们的自力能力就会增强4. 下列对右边漫画理解正确的是( )a. 成年人不应该依靠父母b. 做自立的人就要拒绝父母的帮助c.父母对子女应该“活到老，养到老”d.严重的依赖思想会使我们丧失-独立生活的能力5.大学生小林从小家境殷实，很受父母溺爱，他想要的东西父母基本上都会满足. 后来由于经营不善，小林家破产了，小林也由富家子弟变成了愁吃愁穿的困难生。上了大学后，看到别的同学边上学边打工赚了不少钱，而自己却什么都不会做，小林竟然干起了偷窃同学钱物的事情，后被警方拘留。小林的经历启示我们（ ）a.家庭变故是导致小林走上歧途的主要原因b. 父母的溺爱是导至小林走上偷窃道路的根本原因c. 缺乏自力能力就不能适应社会生活，甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪的道路d. 有虚荣心的人容易 走上违法犯罪的道路6下边漫画启示我们 （ ）a. 让家长背着上学是不对的b. 成长的过程是一个不断寻求帮助的过程c. 一个自立的人要做到自己的事情自己负责d. 明确了自己的责任，我们就是一个自立的人7. 某校组织全校学生在学校操场开展了劳动竞技“达人秀”活动。该活动分年级进行了烹饪、扫地、钉纽扣、叠被子等比赛，并评出星级“达人”。开展这项活动( )有利于培养学生热爱劳动的美德能让青少年脱离监护，完全自立有利于青少年告别依赖，独立牛活有利于让青少年做到对自己的事情负责a. b c d. 8.下列属于有主见的是( )主观武断，固执己见独立完成任务人云亦云不计后果，一意孤行独立思考a. b. c. d. 9.在填报升学志愿中学生自己应该( )不听取家长的建议 自己做主，敢于负责 遇事有主见，学会判断 让家长统一意见a. b. c. d. 10奥巴马总统要求女儿：一定要自己铺床，不能只是看上去整洁而已；自己的事情自己做，比如自己冲麦片或倒牛奶，自己叠被子，自己设置闹钟，自己起床并穿衣服；帮父母分担家务等。 并对女儿提出了“要有自己的责任心”的期望.这启示我们( )自立能力的培养，要从生活小事做起一个人只有勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人美国的教育方式优于中国良好的生活习惯是父母培养出来的a. b. c. d. 11. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这说明，培养自立能力，必须( )大胆投身社会实践亲身实践，不断积累经验不耻下问，谦虚谨慎立足于生活、学习中的问题，反复锻炼a. bc. d12.林林在读中学时就经常参与志愿者活动，进入大学后，他的全部课余时间都用在了志愿服务和勤工俭学上. 林林说：“祖国和人民需要的时候我会积极参与，能够锻炼自己以后工作能力的我会积极参与，”在2014 年毕业招聘会上，他的这些丰富的经历成了他最宝贵的财富，许多公司开出高薪聘请他，这说明（ ）a.林林大胆投身社会实践，提高了自立能力b.林林顺应时代需求，遇事有主见c.林林用实际行动实现了自身价值d，参与志愿活动，就能体现自身价值13.“衣来伸手，饭来张口“是对某些初中生的真实写照，这不利于我们的健康成长。我们应该( )告别依赖，走向自立立足生活，从小事做起多实践，多锻炼遇事全由自己做主a b c. d.14. 小l 的父母都是普通市民，小l从初三开始独自摆地摊挣钱，高二经商遭到父母反对，借贷开店不到半年就倒闭。读高三时，他一边备考一边结合自己的美术专长经营画材店。如今，读大学一年级的他资产已过千万。这个事例说明（ )只有大胆参加社会实践才能培养自立能力 遇事有主见，能够承担自己的责任自负是成功之基自立人生从少年开始a. b. c. d. 15. 漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，己照顾自己。这些情景告诉我们中学生( )a. 自尊、自傲，不做有损人格的事b. 培养自尊、自信，克服自负和自卑c.克服依赖心理，脱离父母独立生活d.学会自立，懂得管理和安排自己的生活16. 小军说：“要培养自立能力,就要到社会做一些大的事情，做的事情越大：自立能力就越强。”对此观点，你认为（ )a. 赞成，做大事培养自立能力效果好b. 赞成，做大事最能考验一个人的意志力c. 不赞成，培养自立能力要从生活中的小事做起d. 不赞成，培养自立能力只能在家庭和学校中17. 盘点初中生活，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习.探究、测评，让学习成为自觉：出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭你对这一管理制度的认识是( )有助于克服依赖，做到自己的事情自己做不利于构建和谐师生关系，影响师生感情有助于养成良好习惯，培养优秀品质有助于正确处理个人与集体的关系，培养团队精神 b. c. d.材料分析（仔细阅读材料回答下列各题）1、调查发现：成人自立是从小培养的，凡是从小干着家务活长大、从小白已的事情自己做主长大的学生，从大一开始就会自觉地去打工，至少挣出自己的生活费，否则就浑身不自在，心里不踏实。相反，凡是从小到大，除了读书之外，什么也不干、不会干、不愿干、不让干的学生，到了大学不到一成的能打工自立；凡是大学没打工自立的学生，读研期间也是不到一成的能打工自立；凡国内不自立的学生，出国留学更是不到一成的能打工自立。上述调查结果说明了什么？（2）立足当前的学习，我们可以怎样锻炼自己学习上的自立能力？2. 良好的道德品质，影响着一个人的成长和发展. 请你仔细观察下列图片，感受其中的人生道理。（l) 图片反映我们青少年应当具备什么样的道德？（2）请你结合生活实际，说说当代青少年应该怎样培养这种道德品质?(3).怎样培养自理能力？3.(2013，