毕业论文设计周志.docx

周志 1学生周志 提交时间： 2012-05-06前一阶段总结：在指导教师的指导下，查阅了各种相关资料，巩固了专业知识，对MC9S12XS128单片机有了初步的认识，开始硬件电路的设计。 后一阶段计划：进一步学习MC9S12XS128单片机的相关知识，同时画出系统原理图。 问题与建议：遇到的问题：怎样设计出合理可行的硬件电路。建议：采用用模块化设计，并认真听取指导教师的意见，修改硬件电路，确定最终的硬件电路。 周志 2学生周志 提交时间： 2012-05-06前一阶段总结：在王老师的指导下，通过互联网、图书馆以及书店查阅相关资料，了解本课题设计的目的和意义，国内外发展的现状及趋势并对相关资料做必要的保存。 后一阶段计划：整理资料并大致的略看一遍，对自己要做的设计有个大概的了解。 问题与建议：遇到的问题：1.光电识别路径的基本知识；2.本次毕业设计研究的目的、意义国内外发展的现状及趋势。建议：听老师的安排，到图书馆、互联网上去查阅相关资料，复习学过的相关知识，并做必要的收集，按时完成每周的任务。周志 3学生周志 提交时间： 2012-05-06前一阶段总结：1.深入了解了设计研究的目的及内容。2.在指导教师的耐心指导下，了解了设计研究的重点难点。3.进一步了解了光电识别路径的基本原理。4.完成毕业设计的开题报告。 后一阶段计划：根据收集的相关资料，对本次设计研究的内容有个大概的了解并理清思路，作出设计方案草图。 问题与建议：遇到的问题：1.专业基础知识不扎实；2.怎样才能写好一份开题报告。建议：1.复习及巩固以前学过的专业知识并根据需要做必要的扩充。仔细阅收集到的相关资料，深入了解设计的内容，并通过互联网查看往届毕业设计开题报告范文。周志 4学生周志 提交时间： 2012-05-06前一阶段总结：深入理解了本次设计要用到的知识，对一些电路、软件使用上的难点有了初步的认识，很多迷惑的知识点有了大体的方向，结合收集到的相关资料，理清思路，设计方案草图。 后一阶段计划：继续学习相关软件、电路方面的知识，巩固专业知识，打好基础，以便能修稿设计方案草图，使其更加完善。 问题与建议：遇到的问题:如何设计出比较合理完善可行的设计方案草图建议：根据指导教师的指导，多看一些关于光电识别路径的非思卡尔技术报告，从中提取有用的部分并吃透。 周志 5学生周志 提交时间： 2012-05-07前一阶段总结：在老师的指导下，通过不断的查阅相关资料，了解了MC9S12XS128单片机各个模块的功能及使用，并画出系统原理图。 后一阶段计划：修改系统原理图，确定最终的系统原理图，利用CodeWarriorIDE开始进行软件开发。 问题与建议：遇到的问题：MC9S12XS128单片机各个模块的功能及使用。建议：通过互联网、图书馆以及书店查阅相关资料。 周志 6学生周志 提交时间： 2012-05-07前一阶段总结：通过对相关软件、电路等知识的学习后，对相关电路和软件有了更深入的了解，设计思路更加清晰，修改后的设计方案也更加合理可行。 后一阶段计划：继续看关于光电识别路径的研究报告及飞思卡尔杯光电组的技术报告，以巩固理论基础知识，并开始硬件电路的设计。 问题与建议：遇到的问题：如何设计出比较合理的设计方案？建议：把设计好的方案给指导教师看，听取指导老师的建议，对设计方案进行修改，确定出最终合理可行的方案。 周志 7学生周志 提交时间： 2012-05-07前一阶段总结：画出最终的系统原理图，开始软件设计。 后一阶段计划：完成软件设计，开始拟论文的结构提纲。 问题与建议：遇到的问题：程序运行的结果不理想。建议：对程序进行模块划分，并对各模块进行逐个的检查。 周志 8学生周志 提交时间： 2012-05-13前一阶段总结：完成了相关软件的设计，初步确定了论文的结构提纲。 后一阶段计划：进行论文的初稿设计。 问题与建议：遇到的问题：怎样写作规范的毕业论文，有什么要求。建议：仔细阅读毕业设计指南，掌握论文写作要求。 周志 9学生周志 提交时间： 2012-05-13前一阶段总结：初步完成了论文的初稿设计。 后一阶段计划：继续完善初稿设计，并将其交给指导教师评阅，听取建议，统一修改。 问题与建议：遇到的问题：初步完成的论文初稿在内容上还有很多不足之处。建议：将初稿拿给指导老师评阅，认真听取老师的建议并进行修改。 周志 10学生周志 提交时间： 2012-06-10前一阶段总结：将论文初稿交给指导老师评阅并认真听取了指导老师的意见，初步完善了论文的初稿设计。 后一阶段计划：根据毕业设计指南及指导老师的建议，继续完善论文初稿设计。 问题与建议：遇到的问题：初步完善的论文初稿在格式及内容上均还有很多不足。建议:认真听取指导老师意见并进行相应修改。 周志 11学生周志 提交时间： 2012-06-03前一阶段总结：完成了对论文格式及内容的修改。 后一阶段计划：向指导老师提交修改后的论文，让指导老师最终审阅，完成论文定稿。 问题与建议：遇到的问题：怎样完善论文格式及内容。建议：认真听取指导