浙江省温州市平阳二中高一物理上学期质检试卷（含解析）.doc

2015-2016学年浙江省温州市平阳二中高一（上）质检物理试卷一、单项选择题（共14题，每小题4分，共56分每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1质点是常见的物理模型，下列机械运动的研究对象中，正确的是( )a研究门的转动时，门可当作质点b研究钟表上分针转动时，分针可当作质点c研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可当作质点d研究月球绕地球运动时，月球不可当作质点2下列说法中正确的是( )a太阳系中，只能说“地球绕太阳运动”，而不能说“太阳绕地球运动”b汽车驶过一座桥梁，只能说“汽车是运动的”，而不能说“桥梁是运动的”c一座房子造好后，固定在地面上位置不变化，所以它是绝对静止的d宇宙是由运动着的物质组成的，自然界中不存在绝对静止的物体3下列物理量中属于矢量的是( )a时间b路程c速率d位移4物体的加速度是“2m/s2”读作( )a秒平方分之2米b每秒每秒2米c每二次方秒2米d2米每二次方秒5如图，某一物体沿两个半径为r的半圆弧由a运动到c，则它的位移和路程分别是( )a0，0b4r、向下，rc4r、向下、4rd4r、向下，2r6下列物体中可能做匀速直线运动的是( )a在笔直轨道上行驶途中的列车b在笔直轨道上出站的列车c在笔直轨道上进站的列车d运行中的人造卫星7一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12ms，增加到v=18ms，通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是( )a14msb15msc16msd无法确定8下列图象中，表示物体做匀加速直线运动的是( )abcd9以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是( )a速度向东，正在增大；加速度向东，正在增大b速度向东，正在增大；加速度向西，正在减小c速度向东，正在减小；加速度向西，正在增大d速度向东，正在减小；加速度向东，正在减小10一枚火箭由地面竖直向上发射的速度图象如图所示，则关于火箭运动情况说法错误的是( )a火箭的速度先逐渐增大，然后又逐渐减小b火箭在tb时刻上升至最高点bc火箭在b点的速度达到最大值d火箭在ab段的加速度比oa段的加速度要小11如图所示为一物体做直线运动的vt图象，根据图象做出以下判断中，错误的是( )a物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动b在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=4s时会到出发点c在t=2s时，物体的速度为零，加速度也为零d整个过程物体做匀变速直线运动12某质点的位移随时间的变化规律的关系是：s=4t+2t2，s与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为( )a4m/s与2m/s2b0与4m/s2c4m/s与4m/s2d4m/s与013物体从斜面顶端由静止开始下滑，经过斜面中点时速度为2m/s，则物体到达斜面底端时的速度为( )a3m/sb4m/sc6m/sd2m/s14如图所示的位移（s）时间（t）图象和速度（v）时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是( )a甲车做直线运动，乙车做曲线运动b0t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程c0t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远d0t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等二填空题（共2题，每空2分，共18分）15在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：（1）电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于_a交流电压的高低b交流电的频率c墨粉纸盘的大小d纸带的长度（2）下列操作中正确的有_（填选项代号）a在释放小车前，小车要靠近打点计时器b打点计时器应放在长木板的有滑轮一端c应先接通电源，后释放小车d电火花计时器应使用低压交流电源（3）如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点，四条纸带的a、b间的间距相等，则a、b间的平均速度最小的是_16某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图议所示打点计时器电源的频率为50hz通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点_和_之间某时刻开始减速计数点5对应的速度大小为_m/s，计数点6对应的速度大小为_m/s（保留三位有效数字）物块减速运动过程中加速度的大小为a=_m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值_（填“偏大”或“偏小”）三、计算题（第17题8分，第18题8分，第19题10分，共26分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不给分）17一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）火车在第3s末的速度是多少？（2）在前4s的平均速度是多少？（3）在第4s内的位移是多少？18如图所示，某司机驾驶一辆小汽车在平直公路上以15m/s的速度匀速行驶他突然发现正前方有一宠物小狗因受惊吓静止在公路中央，立即刹车，刹车的加速度大小为7.5m/s2，最后在距离小狗2m的地方停下求（1）司机从发现小狗刹车到停止所用的时间；（2）司机发现小狗刹车时距离小狗多远19屋檐上每隔相同的时间间隔t滴下一滴水，每滴水滴的运动都为从静止开始的匀加速直线运动，其加速度都为a=10m/s2当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：（1）此屋檐离地面多高？（2）滴水的时间间隔t是多少？2015-2016学年浙江省温州市平阳二中高一（上）质检物理试卷一、单项选择题（共14题，每小题4分，共56分每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1质点是常见的物理模型，下列机械运动的研究对象中，正确的是( )a研究门的转动时，门可当作质点b研究钟表上分针转动时，分针可当作质点c研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可当作质点d研究月球绕地球运动时，月球不可当作质点【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题【解答】解：研究门的转动时，由于门离轴的各个点远近不同，故运动有差异，门不能看作质点，故a错误；b、研究钟表上分针转动时，参考a的解释，分针不可当作质点，故b错误；c、研究汽车在平直公路上行驶时，汽车的整体运动情况基本一致，汽车可当作质点，故c正确；d、研究月球绕地球运动时，由于月地距离远大于月球本身，故月球可当作质点，故d错误故选：c【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关2下列说法中正确的是( )a太阳系中，只能说“地球绕太阳运动”，而不能说“太阳绕地球运动”b汽车驶过一座桥梁，只能说“汽车是运动的”，而不能说“桥梁是运动的”c一座房子造好后，固定在地面上位置不变化，所以它是绝对静止的d宇宙是由运动着的物质组成的，自然界中不存在绝对静止的物体【考点】参考系和坐标系【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系运动的绝对的，而静止是相对的【解答】解：a、参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，太阳系中，若以太阳为参考系就是“地球绕太阳运动”；若以地球为参考系，则是“太阳绕地球运动”故a错误；b、参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，汽车驶过一座桥梁，若以桥为参考系，则汽车是运动的，若以汽车为参考系，桥梁是运动的故b错误；c、d、宇宙是由运动着的物质组成的，自然界中不存在绝对静止的物体，静止是相对的故c错误，d正确故选：d【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化3下列物理量中属于矢量的是( )a时间b路程c速率d位移【考点】矢量和标量【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量根据有无方向确定【解答】解：时间、路程和速率都是只有大小没有方向的标量，而位移是既有大小又有方向的矢量故d正确，abc错误故选：d【点评】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性4物体的加速度是“2m/s2”读作( )a秒平方分之2米b每秒每秒2米c每二次方秒2米d2米每二次方秒【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度等于单位时间内速度的变化量，单位为米每二次方秒【解答】解：物体的加速度是“2m/s2”读作2米每二次方秒，该单位为导出单位故d正确，a、b、c错误故选：d【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量5如图，某一物体沿两个半径为r的半圆弧由a运动到c，则它的位移和路程分别是( )a0，0b4r、向下，rc4r、向下、4rd4r、向下，2r【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向【解答】解：两个半径为r的半圆弧由a运动到c，位移为：从a到c的直线距离，即4r，方向向下，路程为运动轨迹的长度为：2r故选d【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了6下列物体中可能做匀速直线运动的是( )a在笔直轨道上行驶途中的列车b在笔直轨道上出站的列车c在笔直轨道上进站的列车d运行中的人造卫星【考点】匀速直线运动及其公式、图像【专题】直线运动规律专题【分析】物体的速度大小和方向都不改变的直线运动叫做匀速直线运动【解答】解：a、在笔直轨道上行驶途中的列车可能做匀速直线运动，故a正确；b、在笔直轨道上出站的列车，速度变大，不是匀速直线运动，故b错误；c、进站的火车，速度越来越慢，不是匀速直线运动，故c错误；d、运行中的人造卫星做匀速圆周运动，故d错误故选：a【点评】该题考查匀速直线运动的概念，解题的关键是分析每个选项中的物体运动状态发生变化7一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12ms，增加到v=18ms，通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是( )a14msb15msc16msd无法确定【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据平均速度的定义：平均速度等于位移与所用时间的比值求解【解答】解：在t=5s内，物体通过的位移为s=70m，则物体在这5s内的平均速度为：故选：a【点评】本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用匀变速运动平均速度公式求解平均速度8下列图象中，表示物体做匀加速直线运动的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】匀加速直线运动的速度随时间均匀增加，加速度恒定不变，通过速度、位移随时间的变化规律确定正确的图线【解答】解：a、速度不随时间变化，做匀速直线运动，故a错误；b、此图表示速度随时间均匀增加，加速度不变，做匀加速直线运动，故b正确；c、位移随时间不变，静止状态，故c错误；d、位移随时间均匀变大，匀速直线运动，故d错误故选：b【点评】处理图象问题一定要看清纵横坐标所表示的物理含义；要把握每一个物理概念的确切含义如：匀加速的含义9以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是( )a速度向东，正在增大；加速度向东，正在增大b速度向东，正在增大；加速度向西，正在减小c速度向东，正在减小；加速度向西，正在增大d速度向东，正在减小；加速度向东，正在减小【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】当加速度方向和速度方向同向，速度增加；当加速度方向与速度方向反向，速度减小【解答】解：a、速度向东，加速度向东，则速度一定增加，故a正确，d错误； b、速度向东，加速度向西，无论加速度增大还是减小，速度都减小，故b错误，c正确故选：ac【点评】解决本题的关键掌握判断速度增大还是减小的方法，a、v同向，做加速运动，a、v反向，做减速运动10一枚火箭由地面竖直向上发射的速度图象如图所示，则关于火箭运动情况说法错误的是( )a火箭的速度先逐渐增大，然后又逐渐减小b火箭在tb时刻上升至最高点bc火箭在b点的速度达到最大值d火箭在ab段的加速度比oa段的加速度要小【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】速度图象直接反映物体速度随时间的变化情况，由速度的正负读出速度的方向，分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻回到地面根据斜率等于加速度，由数学知识判断加速度的大小【解答】解：a、由图象看出，在0tb时间内火箭的速度逐渐增大，tbtc时间内火箭的速度逐渐减小，故a正确b、由速度图象看出，速度均是正值，说明火箭一直向上运动，tc时刻速度为零，上升到最高点，故b错误c、根据速度的数值看出，火箭在b点的速度达到最大值，故c正确d、速度图线的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大由图象可知ab段斜率大于oa段的斜率，因此火箭在ab段的加速度大于oa段的加速度故d错误本题选错误的，故选：bd【点评】速度时间图象速度的正负反映速度的方向，斜率表示加速度的大小，“面积”表示位移11如图所示为一物体做直线运动的vt图象，根据图象做出以下判断中，错误的是( )a物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动b在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=4s时会到出发点c在t=2s时，物体的速度为零，加速度也为零d整个过程物体做匀变速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定性思想；推理法；运动学中的图像专题【分析】速度图象的斜率表示加速度，直线的斜率表示加速度图象与t轴围成的图形面积表示位移，图形在t轴上方位移为正，图形在t轴下方位移为负结合这些知识进行分析【解答】解：a、速度图象中速度的正负表示速度的方向，由图知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动故a正确；bd、速度图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，在前2s内物体沿负方向运动，后2s内物体沿正方向运动，则t=2s时，物体位于出发点负方向上t=2s后物体沿正方向运动，在t=4s时物体的位移x=0，即物体回到出发点故b正确；c、直线的斜率表示加速度，根据图象可知，在t=2s时，加速度不为零故c错误；d、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，斜率一直变，则加速度不变，做匀变速直线运动，故d正确本题选错误的，故选：c【点评】本题要正确理解速度、位移的正负的含义，理解速度图象与时间轴围成面积的含义是解决此题的关键12某质点的位移随时间的变化规律的关系是：s=4t+2t2，s与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为( )a4m/s与2m/s2b0与4m/s2c4m/s与4m/s2d4m/s与0【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】将质点的位移随时间的变化规律的关系式s=4t+2t 2，与匀变速直线运动的位移公式进行比对，即可得到质点的初速度与加速度【解答】解：将质点的位移随时间的变化规律的关系式s=4t+2t 2，与匀变速直线运动的位移公式s=v0t+进行对照得知 质点的初速度v0=4m/s，加速度a=4m/s2故选c【点评】本题运用对比的方法求解初速度和加速度，也可以根据数学知识求导数得到13物体从斜面顶端由静止开始下滑，经过斜面中点时速度为2m/s，则物体到达斜面底端时的速度为( )a3m/sb4m/sc6m/sd2m/s【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【专题】直线运动规律专题【分析】由题意可知，物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据公式列方程即可正确解答【解答】解：设经过斜面中点的速度为v1，到达斜面底端时速度为v2，斜面长度为l，则有： 联立代入数据解得：，故abc错误，d正确故选：d【点评】本题考查了速度位移公式的应用，做题时根据运动特点，合理选择运动学公式进行求解是学生必须具备的能力，这要在平时训练中不断的锻炼提高14如图所示的位移（s）时间（t）图象和速度（v）时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是( )a甲车做直线运动，乙车做曲线运动b0t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程c0t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远d0t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】在位移时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移【解答】解：a、位移时间图中，斜率代表速度，由图可知甲的速度不变，所以做匀速直线运动；乙的斜率逐渐减小，所以做速度逐渐减小的直线运动，并非曲线运动，故a错误；b、在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以两车路程相等，故b错误；c、由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以相距最远，故c正确；d.0t2时间内，丙的位移小于丁的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙的平均速度小于丁车的平均速度，故d错误故选：c【点评】要求同学们能根据图象读出有用信息，注意位移时间图象和速度时间图象的区别，难度不大，属于基础题二填空题（共2题，每空2分，共18分）15在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：（1）电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于ba交流电压的高低b交流电的频率c墨粉纸盘的大小d纸带的长度（2）下列操作中正确的有ac（填选项代号）a在释放小车前，小车要靠近打点计时器b打点计时器应放在长木板的有滑轮一端c应先接通电源，后释放小车d电火花计时器应使用低压交流电源（3）如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点，四条纸带的a、b间的间距相等，则a、b间的平均速度最小的是d【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】（1）打点计时器的打点时间间隔等于电源频率的倒数；（2）释放小车前，小车要靠近打点计时器，要远离有定滑轮的一端；实验时要先接通电源，然后再放开小车，掉火花计时器使用220v的交流电源，电磁打点计时器使用4至6v的低压交流电源（3）由平均速度公式可知，位移一定，运动时间越长，物体的平均速度越小，由纸带找出物体的运动时间，然后判断那条纸带的平均速度最小【解答】解：（1）电火花计时器正常工作时的打点周期等于交流电频率的倒数，由交流电的频率决定；故选b（2）a、在释放小车前，小车要靠近打点计时器，故a正确；b、打点计时器应放在长木板没有滑轮一端，故b错误；c、应先接通电源，后释放小车，故c正确；d、电火花计时器应使用220v的交流电源，故d错误；故选ac（3）a、b两点间距离相等，由图示纸带可知，纸带d的运动时间最长，由平均速度公式可知，它的平均速度最小，故选d故答案为：（1）b；（2）ac；（3）d【点评】本题考查了打点计时器的周期、实验注意事项、根据纸带判断物体平均速度的大小等问题；带点计时器是高中物理实验中常用的计时仪器，一定要掌握其原理、使用方法、使用注意事项16某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图议所示打点计时器电源的频率为50hz通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速计数点5对应的速度大小为1.00m/s，计数点6对应的速度大小为1.20m/s（保留三位有效数字）物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值偏大（填“偏大”或“偏小”）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，若位移逐渐减小，则表示物体做减速运动；用平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度；用作差法求解减速过程中的加速度；【解答】解：从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；v5=1.00m/sv6=m/s=1.20m/s由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作差法得：a=2.00m/s2在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力，所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大故答案为：6；7；1.00；1.20；2.00，偏大【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（第17题8分，第18题8分，第19题10分，共26分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不给分）17一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）火车在第3s末的速度是多少？（2）在前4s的平均速度是多少？（3）在第4s内的位移是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】（1）火车做匀加速直线运动，已知初速度、加速度，根据匀变直线运动的速度公式求解3s末的速度；（2）由位移公式求出前4内火车的位移，由平均速度公式求解前4s的平均速度；（3）由位移公式求解前3s内的位移，第4s内的位移等于前4s的位移减去前3s的位移【解答】解：（1）根据速度时间公式得：v=v0+at=2+0.53=3.5m/s