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要学会全方位看事物宋代大文学家苏轼有一首诗曰:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山正面目,只缘深在此山中。”这首诗所隐含的深意,明眼人一看便知:看事物要想看庐山一样,横看书看,远看近看,全方位地看,才能认识到事物的真面目,不能“身在此山”中一个角度看,一个角度看问题最容易导致偏执己见,评判不公。世上有很多都是复杂德,站在不同的角度看待它,就会得出不同的结论,就先苏轼看庐山吧,横看失灵,侧看适逢,远看近看各有不同的感观。有一则寓言故事更能说明这个问题。一支虫子爬墙碧,爬到一大半,他掉落下来,他不气馁,又一次爬上去,哟普一次掉下来,他一直地爬一直地掉,对这情景,甲乙两人看后,得出了不同的结论,甲说:一只小小的虫子,这样的执著、顽强,失败了,不屈服;跌倒了,从头干,真是百折不回啊。乙说:可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬上去呢?只要稍微改变一下方位,他就能很容易地爬上去,可是他就是不愿反省自己,不肯看一看。丙问智者:观察统一制虫子,两个人的见解和判断截然不同,他们谁对呢?指着回答:都队都对。怎么都对呢?这正是甲乙二人站在不同角度看问题的缘故。要认识事物,就要学会用马克思主义辨真的思想方法看待问题,既要看到事物的这一面,也要看到事物的另一面,既要看到事物好的一面,又要看到事物不好的一面。学会了全方位看事物,我们就不会犯主观主义,片面主义的错误。比如说看改革开饭。如果仅仅看到改革开饭后的社会风气不亮,资本主义社会腐朽思想的森入,那么,我们就会认为改革看凡不是好事情。反过来说,如果我们只看到改革开放后的腾飞,人民生活水平的提高,比亚布坎人们的思想水平的下降,社会风气的不良,一味地为改革开放叫好,那也是不正确的。正确地认识正如有人大的一个比方:改革开放如同开创字,打开之后,阳光进来了,新鲜空气进来了,但同时苍蝇、蚊子、尘埃都进来了,这个比方非常形象,非常贴切,看准俄改革开放的实质。有些人看问题却不是这样,他们往往容易犯主观片面的错误,抓住一点,不及其余,这样看问题除了有碍于自身思想认识,分析解决问题的能力提高,还有还与他人和社会的利益,比如说现在的一些老师看学生,他们只占在学习这个角度来衡量学生的优劣,学习好就是优秀学生,学习不好便是差生,闭口不提其他方面。学习好就可“一俊遮百丑”,学习不好边一丑百丑,这样看学生所造成的后果是很严重的,许多老师的眼优生并不“优”。他们被家长“宠”,被老师“捧”,使他们妄自尊大,姿容一切,恣肆狭隘,专横跋扈。所谓的差生呢,则因为总是挨老师的白眼而自我鄙薄,乃至自暴自弃,优点无法展现,特长无从发挥。
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