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要学会全方位看事物宋代大文学家苏轼有一首诗曰：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山正面目，只缘深在此山中。”这首诗所隐含的深意，明眼人一看便知：看事物要想看庐山一样，横看书看，远看近看，全方位地看，才能认识到事物的真面目，不能“身在此山”中一个角度看，一个角度看问题最容易导致偏执己见，评判不公。世上有很多都是复杂德，站在不同的角度看待它，就会得出不同的结论，就先苏轼看庐山吧，横看失灵，侧看适逢，远看近看各有不同的感观。有一则寓言故事更能说明这个问题。一支虫子爬墙碧，爬到一大半，他掉落下来，他不气馁，又一次爬上去，哟普一次掉下来，他一直地爬一直地掉，对这情景，甲乙两人看后，得出了不同的结论，甲说：一只小小的虫子，这样的执著、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干，真是百折不回啊。乙说：可怜的虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬上去呢？只要稍微改变一下方位，他就能很容易地爬上去，可是他就是不愿反省自己，不肯看一看。丙问智者：观察统一制虫子，两个人的见解和判断截然不同，他们谁对呢？指着回答：都队都对。怎么都对呢？这正是甲乙二人站在不同角度看问题的缘故。要认识事物，就要学会用马克思主义辨真的思想方法看待问题，既要看到事物的这一面，也要看到事物的另一面，既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。学会了全方位看事物，我们就不会犯主观主义，片面主义的错误。比如说看改革开饭。如果仅仅看到改革开饭后的社会风气不亮，资本主义社会腐朽思想的森入，那么，我们就会认为改革看凡不是好事情。反过来说，如果我们只看到改革开放后的腾飞，人民生活水平的提高，比亚布坎人们的思想水平的下降，社会风气的不良，一味地为改革开放叫好，那也是不正确的。正确地认识正如有人大的一个比方：改革开放如同开创字，打开之后，阳光进来了，新鲜空气进来了，但同时苍蝇、蚊子、尘埃都进来了，这个比方非常形象，非常贴切，看准俄改革开放的实质。有些人看问题却不是这样，他们往往容易犯主观片面的错误，抓住一点，不及其余，这样看问题除了有碍于自身思想认识，分析解决问题的能力提高，还有还与他人和社会的利益，比如说现在的一些老师看学生，他们只占在学习这个角度来衡量学生的优劣，学习好就是优秀学生，学习不好便是差生，闭口不提其他方面。学习好就可“一俊遮百丑”，学习不好边一丑百丑，这样看学生所造成的后果是很严重的，许多老师的眼优生并不“优”。他们被家长“宠”，被老师“捧”，使他们妄自尊大，姿容一切，恣肆狭隘，专横跋扈。所谓的差生呢，则因为总是挨老师的白眼而自我鄙薄，乃至自暴自弃，优点无法展现，特长无从发挥。
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