那次我闯祸了500字作文.doc

那次我闯祸了500字作文 篇一：我闯祸了 我闯祸了 浙江省桐乡市河山镇中心学校503班薛琦玉 嘘！不要出声我告诉你一个小秘密,你可不能说出去哦！告诉你我闯祸了, 今天中午,我回家吃完饭”看见泥匠在弄地坪他们把拌好的水泥倒在地上,一边用泥夹把水泥抚平一边往后退：我看了觉得很有趣真想过去试一试? 傍晚”泥匠们收工走了?我没事就走到那边?一看已弄得平整的厨房/手痒痒真想碰一下“我不由自主地伸手往地坪上一碰/咦软软的：等我惊觉：那上面已留下几个手指印/办呢我有点心慌一看”泥匠用来抚平地面的泥夹还在旁边”我想还是让我来做一回?小泥匠“吧、我拿起泥夹也学着他们的样子开始搞了起来”可地面还没有完全干泥夹刚碰到地就被牢牢地吸住了,也拿不动“我使尽了吃奶的力气”终于提起来了”可是“一大块水泥地面被掀了起来;一不做,二不休再试试吧;会弄好的”我安慰自己“这次我拿起了泥夹轻轻地粘了一下水泥就往边上一拉”水泥没被粘起来;可泥夹却嵌入水泥中、就这样越搞越糟越糟越搞：最后：地面被我弄得一塌糊涂了? 这时“一块碎瓷砖印入我的眼帘刚才弄不好也许是工具太大了吧！这回用瓷砖应该行了我的侥幸心理又来了我拿起瓷砖大干起来：结果不说你也知道：搞砸的面积大大增加了我真担心?怕吃爸妈的口头炸弹/;更怕挨板子“只好灰不溜秋地回到了自己的房间睡觉去了? 指导教师;冯福明,是这篇习作的成功之处,的事情的心理：的语言：简单的描述让我们每一个出身农村的人感到亲切/看着看着/不由得会心一笑那不就是我( 篇二：我闯祸了 我闯祸了 浙江省桐乡市河山镇中心学校503班薛琦玉 嘘！不要出声;我告诉你一个小秘密：你可不能说出去哦！告诉你：我闯祸了、 今天中午;我回家吃完饭、看见泥匠在弄地坪他们把拌好的水泥倒在地上/一边用泥夹把水泥抚平一边往后退,我看了觉得很有趣真想过去试一试 傍晚泥匠们收工走了/我没事就走到那边一看已弄得平整的厨房/手痒痒真想碰一下、我不由自主地伸手往地坪上一碰”咦软软的等我惊觉/那上面已留下几个手指印办呢我有点心慌：一看”泥匠用来抚平地面的泥夹还在旁边：我想,还是让我来做一回,小泥匠吧我拿起泥夹也学着他们的样子开始搞了起来可地面还没有完全干泥夹刚碰到地就被牢牢地吸住了?也拿不动我使尽了吃奶的力气”终于提起来了/可是/一大块水泥地面被掀了起来?一不做?二不休”再试试吧/会弄好的;我安慰自己?这次;我拿起了泥夹轻轻地粘了一下水泥就往边上一拉：水泥没被粘起来可泥夹却嵌入水泥中”就这样越搞越糟越糟越搞、最后地面被我弄得一塌糊涂了, 这时“一块碎瓷砖印入我的眼帘,刚才弄不好也许是工具太大了吧！这回用瓷砖应该行了“我的侥幸心理又来了我拿起瓷砖大干起来结果不说你也知道“搞砸的面积大大增加了我真担心怕吃爸妈的口头炸弹“、更怕;挨板子只好灰不溜秋地回到了自己的房间睡觉去了? 指导教师”冯福明是这篇习作的成功之处“的事情的心理的语言,简单的描述让我们每一个出身农村的人感到亲切看着看着不由得会心一笑?那不就是我( 篇三：六年级优秀作文：爱闯祸的我 六年级优秀作文：爱闯祸的我 六年级优秀作文：爱闯祸的我 生活中我有很多特点有时淘气有时可爱有时可是我最大的特点是爱闯祸想知道我是怎样闯祸的请听我说！ “唐子轩你又把花瓶打碎了！”又听到了这河东狮吼般的声音我撒腿就跑！“你给我站住！站住！你?”“完了完了这回可完了老妈这火爆脾气又开始爆发了！“我害怕地想”你给我算算这个月你一共打碎了几个花瓶你你?“老妈愤怒地咆哮着叉着腰指着我我一声不吭地站在那里脸上写满了无奈与懊悔老妈又说：“你给我算算算清了再吃饭”说完一转身老妈忽忽地走了 我赶紧把花瓶的碎片找来抱到房间里找来胶水把另一个和它一模一样的花瓶也给找来希望照猫画虎再粘一个我边找边想必须快点儿把这个花瓶恢复原样天灵灵地灵灵神仙保佑要不就惨了工具凑齐后我开始工作了意想不到的是被老妈这个顺风耳听到了挤胶水的声音老妈把房门“啪”的一声推开叫道：“唐子轩你又在搞什么东西啊”糟糕我一激动把另一个花瓶也摔到了地上“你天天在想什么打完这个花瓶打那个还不觉得在家里垃圾够多的这河东狮吼的声音又响在我的耳边我只好无奈的捂住了耳朵”你把手放开听我讲”被这声音一吓我顺势把花瓶的碎