河北省承德市隆化存瑞中学高中生物《通过神经系统的调节1》学案 新人教版必修3.doc

河北省承德市隆化存瑞中学高中生物通过神经系统的调节-1学案 新人教版必修3【学习目标】1、概述神经调节的结构基础和反射过程。2、通过教材及补充实验的结果的分析，说明兴奋在神经纤维上传导的形式及特点。【重点】兴奋在神经纤维上的传导。【难点】神经冲动的产生和传导。【前置学习】一、阅读教材16页完成下列各问题：1、神经调节的基本方式是 ，可分为条件反射和非条件反射。条件反射是后天通过大脑皮层的参与下完成的。2、反射的发生需要什么条件？ 完成反射的结构基础是 。需要来自外界环境或 的 。3、反射弧的结构组成：能接受刺激产生兴奋的是 ，能够传导兴奋的是 ，能产生兴奋并对传入的信息进行分析综合的是 ，能够对刺激作出应答反应的是 。效应器是什么样的结构？ 。4、什么是兴奋？兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞受 后，由 状态变为 状态的过程。二、兴奋以什么形式在神经纤维上传导1、兴奋以什么形式在神经纤维上传导（阅读教材17页结合图2-1回答）：指针的偏转说明了什么？指针偏转的方向与电势的高低是什么关系?兴奋传到a点之前、到达a点、通过a点后，电位计指针结果分别说明什么？该实验的结论是什么？ 2神经冲动在神经纤维上是怎样产生的呢（阅读18页教材图22内容回答）： 【实验：将电位表的两个电极分别放在神经纤维膜的内外两侧测定电位变化】神经纤维在 时，处于 状态，细胞膜两侧电位表现为 ，这时的电位叫做 ；神经纤维在 后，神经细胞 部位产生 性的 ，使细胞膜两侧电位表现为 ，这时的电位叫做 。产生动作电位就是产生了神经冲动。3、神经冲动在神经纤维上是怎样传导的呢？ 兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在，就形成了 。由于局部电流能够 ，如此进行下去，将兴奋 ，而后方又 。4、神经冲动在神经纤维上传导的方向是 。三、阅读教材18页小体字部分后回答：1、静息电位的产生是因为 2、动作电位的产生是因为 结合17页思考与讨论图示：自己尝试阐述人手无意被针刺一下后迅速缩手的反射弧传导途径【检测】1、轴突是神经细胞的 （ ） a一种细胞器 b保护结构c分泌物 d突起2、一个人的手掌触到裸露电线(110v)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是 （ ）a两种反射中枢都在脊髓 c前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑b两种反射中枢都在大脑 d前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓3、在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如表刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩 上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是 （ ）a感受器 b感受器和传入神经 c传入神经和效应器 d效应器4、下列四项表示一段离体神经纤维的s点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，图中正确的是 （ ） 5、如图为一突触的结构示意图，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab = bd，则分别