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3.4 互斥事件(1)课标要求:(1)了解互斥事件和对立事件的概念并能判断互斥事件和对立事件(2)了解互斥事件概率的加法公式,知道对立事件的概率之和是1,会用相关公式进行简单的盖帘运算教学重点:互斥事件和对立事件的概念及其概率运算教学难点:概念的理解和公式的运用课前预习:1、 体育考试的成绩分为4个等级,优、良、中、不及格。某班50名学生参加体育考试,结果如下:优85分及以上9人良7584分15人中6074分21人不及格60分以下5人问题:(1)、在同一次考试过程中,一个同学可不可能既得优又得良(2)、在一次考试过程中,随机抽取一名同学,这名同学的体育成绩为“优或良”的概率是多少?在上述中,这4个事件统分别记为a,b,c,d,很明显,事件a和事件b不可能同时发生,事件a和时间c不可能同时发生,事件b和事件d不可能同时发生,所以:我们将不能同时发生的两个事件称为互斥事件事件a和事件b是一对互斥事件,若事件a,b中至少有一个发生,我们把这样的事件记为a+b,则事件a+b的概率为pa+b=9+1550又因为 pa=950 pb=1550 所以我们得到pa+b=p(a)+p(b)同学们:事件b或事件c发生的概率与事件b和事件c的概率有什么关系呢?2、如果事件a、b是互斥事件,那么事件a+b发生的概率,等于事件a,b分别发生的概率的和,即:p(a+b)=p(a)+p(b)经过推广,得到一般性的结论:一般地,如果事件a1,a2,a3,an,两两互斥,那么p(a1+a2+a3+an )=pa1+pa2+pa3+p(an)3、在上述的问题中,如果将“体育成绩为及格”记为事件e,则事件e和d不可能同时发生,但是必须发生一个。这种若两个互斥事件必有一个发生,则称这两个事件为对立事件。事件a的对立事件记为a.而且pa+pa=1现在,你能说一下对立事件和互斥事件的联系和区别吗?例题讲解例1 从装有5只红球和5只白球的袋中任意取出3个球,判断下列每对事件是否为互斥事件、是否是对立事件。、(1)“取出2只红球和1只白球”与“取出一只红球和2只白球”(2)“取出2只红球和1只白球”与“取出三只红球”(3)“取出3只红球”与“取出3只球中至少有1只白球”(4)“取出3只红球”与“取出3只球中至少有1只红球”例2、某人射击一次,命中710环的概率如表所示命中环数10环9环8环7环概率0.120.180.280.32(1) 求射击1次,至少命中7环的概率(2) 求射击1次,命中不足7环的概率例3、某公务员去开会,乘火车、轮船、汽车、飞机出发的概率分别0.3 ,0.2,0.1 ,0.4求:(1)他乘火车或飞机出发的概率(2)他不乘轮船出发的概率课堂巩固:1、把红、黑、蓝、白四张卡片随机发给甲、乙、丙、丁四个人四个人,每人得到一张,事件“甲分得红卡”和“乙分得红卡”是( )a、对立事件b、不可能事件c、互斥但不对立事件d、不等可能事件2、在装有黑球和白球的口袋内任取2只球(袋中的黑球和白球的总数都多余2个),那么互斥而不对立的两个事件是( )a、至少有一个黑球;至少有一个白球b、恰有一个黑球;恰有两个黑球c、至少有一个黑球;都是黑球d、至少有一只黑球,都是白球3、在10件产品中有8件一级品,2件二级品,从中任取3件,设3件都是一级品为事件a,则事件 a的对立事件为 。4、从一批苹果中任取一个,其质量小于200g的概率为0.10 ,质量大于300g的概率是0.12 ,那么质量在200g到300g之间(包括200g和300g)的概率是 。课堂小结:(1)互斥事件和对立事件的概念,它们之间的区别和联系(2)对立事件和互斥事件的概率运算课后训练1、某人在打靶中连续射击2次,事件“至少有一次中靶”的对立事件是( )a、至多有一次中靶b、2次都中靶c、2次都不中靶d、只有一次中靶2、甲、乙两人下棋,甲获胜的概率是0.30 ,两人下成和棋的概率是0.50 ,乙不输棋的概率为 。3、一个射手进行一次射击,试判断下面4个事件a,b,c,d中哪些是互斥事件:事件a为“命中的环数大于8”,事件b为“命中的环数大于5”,事件c为“命中的环数小于4”,事件d为“命中的环数小于6”4、某射手射击一次击中10环,9环,8环,7环的概率分别为0.24 ,0.28 ,0.19 ,0.16 。若这名射手设计一次,计算:(1)击中10环或9环的概率;(2)击中9环以下的概率;(
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