苏教版高一语文沁园春长沙带框架的 学案模版.doc

青州一中语文高效课堂青州一中语文导学案年级：高一 主备人： 编号： 20130905课题沁园春长沙课型新授课教材分析目标1、通过体悟词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。2、把握词的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。3、推敲炼字艺术。重难点1、品味词中意象，感悟词中阔大的意境。2、领会毛泽东同志宽广的胸襟和大无畏的革命乐观精神教学过程个性空间课前预习案1、 背景及作者简介背景：这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，创建了湖南第一个党支部：韶山支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但陈独秀看不到革命力量，想把革命领导权交给资产阶级。毛泽东看到了革命力量，看到了“星星之火，可以燎原”。因而这年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，追忆了昔日的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的豪放词，巧妙地回答了革命领导权问题。作者：毛泽东（1893-1976），伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。 2、 词的相关知识词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。初起是称“曲子”、“杂曲子”和“曲子词”，后来也称作“乐府”、“长短句”或“诗余”。每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名，与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制，可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。词的流派：豪放派和婉约派。其作品分别表现出不同风格。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼、辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇，男女恋情，也有写山水，融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。3、 意象及意境意象：“意象”是我国古典美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。这里的“意”指的是创作主体的思想感情，这里的“象”指的是作为创作客体的客观物象。诗歌的意象就是诗人的思想感情与客观物象的融合。意境则是诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。4、 基础知识正字音 百舸（ ）寥廓（ ）（ ） 峥嵘（ ）（ ） 遒（ ） 遏（ ）辨字形 竞争 沁人心脾 寥廓 遏制 毕竟 分泌 廖仲恺 碑碣 5、 整体感知（1）请同学们结合全词，展开想象，看看这首词描述了几幅画面？（2）试将开头三句按词的正常语序调整好，并简要说说它们的大意。 （3）在诗词上片中，作者独立湘江岸边，举目四望，看到了哪些景象？这些景象有着怎样的特征，形成了怎样的情境？（4）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？“这句诗在全诗中起什么作用？由赞美秋景到提出问题，显示了青年毛泽东怎样的内心世界？（5）古人在诗歌中描写的秋都是怎样的？试举几个例子。二、课堂释疑问题探究1、 诗人在描写湘江秋景的时候抓住了哪些典型景物？这些景物具有怎样的特点，体会这些词语的表现力。并指出诗人是按照怎样的顺序来描写这些景物的。2、下片中 “忆”的是何内容？具体表现在哪些句子中？由哪个字统领？表现了当年诗人和同学怎样的抱负？3、 结尾三句在修辞上有何特点，在全诗中有什么作用？习题检测1、下列词语中加点的字的读音，与所给字的读音完全相同的一项是（ ）A、劲jng 劲敌 刚劲 苍劲 疾风劲草 B、缪mu 纰缪 绸缪 荒谬 寥若晨星C、遏 偈语 渴望 羯鼓 竭尽全力D、舸g 苛刻 坎坷 沉疴 南柯一梦2、下列词语的书写，没有错别字的一项是 （ ）A、激扬 携带 遒劲 泌人心脾 B、寥廓 往昔 漫江 指点江山 C、斥责 峥嵘 倜怅 风华正茂 D、苍茫 伴侣 遏制 义气风发3、依次填入下列各句中的词语，最恰当的一项是 （ ）（1）在此间参加甘肃“两会”的多位人大代表和政协委员称，虽然黄河首曲湿地草场退化现象还不容乐观，但整体上该地区草场荒漠化趋势已得到初步 ，“黄河蓄水池”功能得到有效保护。（2）“指点江山，激扬文字”的意思是说评论天下大事，用文学来 丑恶的现象，赞美美好的事物。（3）出乎很多人的意料，“超女”没有昙花一现，相反，在“超女”全国巡演中，台上依旧 风发，台下继续情迷尖叫。A、遏止 抨击 义气 B、遏止 批评 意气 C、遏制 抨击 意气 D、遏制 批评 义气4、下列各句中，加点字的成语使用错误的一项是 （ ）A、今天下午三点，在政法学院304教室，一场别开生面的“聚焦两会，指点江山”的特别研讨会在这里举行。 B、青年大学生风华正茂，精力旺盛，思想活跃，反应敏锐，感情丰富，眼界开阔，乐于创新，求新思变，勇于创新。C、身着红黄相间的运动服和红白相间跑鞋，跨栏王子刘翔意气风发地出现在赛场上。D、在这次篮球友谊赛中，临中队功亏一篑，竟然被豪中队扳回一局，差点儿把一块到手的金牌丢了。5、下列关于文学常识的表述，有误的一项是 （ ）A、词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。B、“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。C、按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。D、毛泽东的沁园春长沙，就诗歌分类来讲，应属于新诗。三、课外拓展 （毛泽东诗词欣赏）七绝咏蛙 1906年秋 七绝改西乡隆盛诗赠父亲1909年独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？ 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！采桑子重阳1929年秋 忆秦娥娄山关1934年1935年人生易老天难老， 一年一度秋风劲， 西风烈， 雄关漫道真如铁，岁岁重阳。 不似春光。 长空雁叫霜晨月。 而今迈步从头越。今又重阳， 胜似春光， 霜晨月， 从头越，战地黄花分外香。 寥廓江天万里霜。 马蹄声碎， 苍山如海，喇叭声咽。 残阳如血。七律人民解放军占领南京1949年4月 浪淘沙北戴河1950年11月钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 大雨落幽燕， 往事越千年，虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 白浪滔天， 魏武挥鞭，宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 秦皇岛外打鱼船。 东临碣石有遗篇。天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 一片汪洋都不见， 萧瑟秋风今又是，知向谁边？ 换了人间。水调歌头游泳1955年才饮长江水，又食武昌鱼。 万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子