我的小制作作文600字.doc

我的小制作作文600字 篇一：小学作文：我的小制作 我的小制作 星期三晚上我用坏了的小汽车下面不需要的海绵组成了一个奔跑而又环保的车房子它的颜色是黑白相间的我还做了一样东西是用塑料泡沫和钉子做成的一个大怪物它一手拿刀一手拿着枪它长了4只手28条腿每只手都拿着刀枪炮盾好像在跟别人打架他还能站起来呢星期四下午我拿着很环保的车房子和凶猛的大怪物来到学校给老师看老师看了之后哇你真好啊又拿给全班同学们看同学们的眼中一下发出惊讶的眼光说：“你真是个小小科学家啊”我听了心里乐滋滋的回到家之后我对爸爸妈妈说：“我做了一个车放着一个大怪物哟”爸爸妈妈说：“你真是一个聪明的孩子呀” 篇二：我的小制作 我的小制作 今天我要制作一个笔筒因为以前的笔筒太没创意了只不过是一个喝完八宝粥的易拉罐而已我要把它改装成一个既好看又有创意的新笔筒 说干就干第一步：把易拉罐里外洗的干干净净并用干布擦干第二步：用白纸把易拉罐包一圈就像穿了一件白色的外衣第三步：我在红纸上剪下来雪花和桃心在金色的纸上剪下来金元宝然后用雪花和金元宝按顺序站到白色外衣的上部把桃心粘到下部这样一个笔筒就制作好了其中桃心代表我们一家人红色的雪花代表喜庆金元宝代表我们以后能金玉满堂 制作新的笔筒虽然花了我很长的时间但我很高兴因为这是我第一次自己做小制作 （三年级上学期杨心宇） 篇三：我的一次创意体验作文600字5篇 我的一次创意体验作文600字5篇 创意体验是一种刺激有趣的行为好多的人都喜欢去尝试下面YJBYS小编小编为大家整理了5篇我的一次创意体验寒假作文欢迎阅读 我的一次创意体验600字作文一 今天我上了一节有趣的活动课内容是制做三明治当老师告诉我这个消息的时候我高兴得都要跳起来了老师给我看了几幅成品图我一边惊叹别人的创意作品一边在脑海里设想自己作品的样子我可真想自己亲手尝试一下啊等老师简单的介绍了三明治的做法我就开始搜罗材料了不一会儿我就找到了面包片、火腿肠、果肉干、番茄酱和车厘子万事俱备只欠东风我开始跃跃欲试了 摆好材料以后我就迫不及待地把火腿肠切成两截一截切成片状一截从中间剖开切成条状第一步完成后我把面包片摆在盘子中把四片火腿肠放在面包片的四个角上还在其余部位用调料刷涂上番茄酱就这样我的第一层就做好了紧接着我又把第二片面包放在上面轻轻地压了压像之前一样放上火腿肠再在中间放上四粒樱桃干然后在周边涂上番茄酱此时的面包片就像一个棋盘棋盘上布满了棋子为了做一个超级三明治我又加上了第三片面包我用手轻轻按了按发现摆歪了就急忙把它扶正再在两边放上火腿肠在中间放上三颗李果干此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中我又在四周涂上了番茄酱最后盖上面包片摆上车厘子作为装饰我的三明治就摆好了 我急忙把自己的作品拿给爸爸看爸爸一个劲的夸我做得好为了方便吃爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形终于大功告成了看着我做的三明治我高兴极了这个过程真有趣我要把它和大家分享 我的一次创意体验600字作文二 老师常说要多向雷锋叔叔学习可我想来想去也没有个头绪最后爸爸给了我一个灵感不如学习雷锋的锐意创新我也来搞个小发明什么的说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西我要利用一切可以利用的东西相信自己我一定可以的 首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来转呀转转呀转废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备这真是个意外的收获爸爸走来对我说：“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面之后买来了一个小型号的三圈电池和两条 导线我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面之后由导线通了电电风扇中的发动机获得了能量转动起来了啊啊啊我成功了真开心我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪 学习雷锋好榜样这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果他们也争着说：“我们也要学雷锋当先锋小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国 我的一次创意体验600字作文三 体验生活让我知道了怎样独立生活怎样团结等等但起体验生活的时候真是让我难忘 星期一早上我们坐着公共汽车到了体验基地这是我们独立生活的第一天所以我们很激动老师先把我们带进宿舍让宿舍里的人去领被套、床单、枕头套和饭碗这些东西都有事都有社长来分东西拿来以后我们开始套被子、套枕头、铺床单这些工作做完后我们在宿舍里说说笑笑可开心了转眼间到了下午老师把我们带到一座教学楼里然后让我们报数喊43214321的循环报数报完之后老师说喊站一排这样推下去进了教室我做了触电的环节我刚一碰我的手立刻麻了 星期二早上我们5点半起了床跑了两圈半吃完了饭就开始上课了进教室后老师说：“今天我们来学多米诺骨牌”老师给我们做了个示范让我们分完组学着做老师给我们分完了组我们就开始拍一个大大的图案老师说:“在做的时候容易倒最好设上障碍物”我们按着老师说的一步一步的做可是要去障碍物的时候倒了一半我们只好又剩下的一半继续摆 星期三的下午我们学习了相依为命意思是说:两个人走在钢丝绳上让对方互相信任才能完成这个游戏假如没有这种信任对方的思想是不可能成功的第一节老师让先玩解扣子解完后老师让我们先走木条第二节课才走钢丝我和李涵分到了一组每一次我们都成功下了课我们就去玩了到了时间我们到了集合的地点这一节课老师让我们走钢丝可是李涵去练习了我只好和邵英华一组没想到我和邵英华一次就成功了 星期四我们应该去寻找金苹果可是学校让我们回来让我们上公开课我们要服从命令就回了学校 到了下午我们乘着车到了基地正好上着课老师说：“今天下午我们来学剪纸”老师给我们讲了剪纸的一些资料我是说：“好下面我们老学习刻纸”老师先让我们画出图案来再刻下来在的时候很容易刻烂所以要细心 星期五也是体验生活的最后一天我们学习了包饺子我们一样一样的做到包和擀面的时候我和另一个同学擀王欣语包很快我们就做出了香喷喷的包子 唉快乐时光总是呢么快的过去体验生活的这几天可真是难忘 我的一次创意体验600字作文四 在当下的21世纪创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活生活中处处离不开创意这个东西似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动比如一把雨伞 今天要下雨呢那就准备一把雨伞吧 雨伞对于我们来说并不陌生可以说是一件很平常的东西于是今天我就要发挥自己的小小创意制作一把科技创意雨伞 雨伞的结构分为三部分：伞柄、伞骨和伞面而我呢想在伞柄上下点功夫 伞柄上要有荧光的效果因为雨天大都是漆黑的开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人很有可能会酿成一场交通事故这样发光的雨伞就可以提醒驾车的人们前方是有着行人的要减速通过如果是蒙蒙细雨有着这样一把会发光的雨伞漫步在小路上会是一件多么惬意的事情啊拥有这样的一把伞心情一定是愉悦的吧 伞柄涂上的荧光需是防水的就可长期使用 也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因走在街上有着细微的小雨街道上的行人打着五颜六色的伞赏心悦目 那就请大家一起来发挥自己的创意吧使那缤纷的雨伞中出现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞 我的一次创意体验600字作文五 在我还没有放假的时候妈妈就给我买了一盒16色的橡皮泥今天我又把它拿出来准备准备开始我的创意小手工 做什么好呢?我首先想做一个小白兔模仿着春节赶庙会时别人给我捏的可又一想那个泥人做的太像真的了恐怕我学不会我又想做一个小猫咪可做起来又太麻烦了像有些细节、胡子我总是做的不好最后我决定用橡皮泥做一套小泳衣吧 我先拿出一块粉红色的橡皮泥用手捏成