高中物理 《第三章 牛顿运动定律》导学案.doc

高中物理会考复习第三章 牛顿运动定律复习导学案【文本研读案】知识点一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律：一切物体总保持_状态或_状态，直到有_迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律，牛顿第一定律又叫做_定律。2、牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是维持物体_的原因，而是改变物体_的原因，即力是产生_的原因。3、惯性：物体总有保持原来的_运动状态或_状态的性质叫做惯性，一切物体都具有_，惯性是物体固有的属性。惯性的大小与物体的运动状态即运动速度大小无关，与物体是否受力也无关，质量是物体_大小的量度，质量越大，惯性就越 ；质量越小，惯性就越 。检测1、在一根细线下挂着一个静止的物体，在剪断细线的瞬时（ ）a.物体同时具有加速度和速度b.物体立即获得加速度，速度仍为零c.物体立即获得速度，加速度仍为零d.物体的速度和加速度均为零检测2、下列说法正确的是（ ）a速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性越大b小球在做自由落体运动时，没有惯性c乒乓球的运动状态容易改变，是因为乒乓球惯性较小的缘故d物体受到的外力越大，其惯性越小，受到的外力越小，惯性越大知识点二、牛顿第二定律1、内容：物体的加速度跟 成正比，跟 成反比，加速度的方向跟 _的方向相同。2、牛顿第二定律的公式f合= 。3、力和加速度的因果关系：有合外力就有加速度，即力是产生加速度的原因。4、力和加速度还具有同时性,即同时产生、同时变化、同时消失检测3、关于物体的加速度和所受合外力的关系，有下列几种说法，其中正确的是()a物体所受的合外力为零，加速度一定为零b合外力发生变化时，物体的加速度一定改变c物体所受合外力的方向一定和物体加速度的方向相同d物体所受合外力的方向可能和物体加速度的方向相反检测4、质量为m5 kg的物体放在光滑的水平面上，当用水平向右的力f16 n与水平向左的力f221n共同作用在物体上时，物体的加速度为多大？知识点三、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容：两个物体间的作用力和反作用力总是大小_，方向_，作用在_。2. 对牛顿第三定律理解：（1）作用力与反作用力总是成对出现同时产生，同时变化，同时消失（2）作用力和反作用力在两个不同的物体上，各产生其效果，永远不会抵消（3）作用力和反作用力是同一性质的力3一对作用力和反作用力与一对平衡力的区别一对作用力和反作用力一对平衡力共同点大小相等、方向相反、且作用在一条直线上不同点作用对象两个力分别作用在两个物体上两个力作用在同一个物体上作用时间同时产生，同时变化，同时消失不一定同时产生或消失力的性质一定是同性质的力不一定是同性质的力检测5、一本书静放在水平桌面上，则( )a桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对相互平衡力。b书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。c书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力。d书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。知识点四、力的单位制1基本单位和导出单位 在力学范围内，选定了_、_、_是基本物理量，它们的单位就是基本单位。速度、加速度和力的单位是导出单位。2国际单位制 在力学范围内，选定了_、_、_是基本物理量，它们在国际单位制中的单位分别是_、_、_。知识点五、牛顿第二定律的应用：解决动力学的两类基本问题1.已知物体的受力情况求物体的运动情况解题思路：先对物体进行受力分析，求出合力，再利用牛顿第二定律f合=ma关系式求出物体的加速度，然后利用运动学公式确定物体的运动情况(如位移、速度、时间等)。2.已知物体的运动情况求物体的受力情况检测6、一个滑雪者从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角30，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.04(g取10 m/s2)，求：(1)滑雪者加速度的大小；(2)滑雪者5 s内滑下的位移。(3)滑雪者5 s末速度的大小。检测7、列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶，在100 s内速度由5.0 m/s增加到15.0 m/s.(1)、求列车的加速度大小。(2)、若列车的质量是1.0106 kg，机车对列车的牵引力是1.5105 n，求列车在运动中所受的阻力大小。知识点五、超重与失重1.实重：由于地球对物体的吸引而产生的力即重力，即物体的实际重力为g。 视重：测力计的读数，即物体对支持物的压力n（或对悬挂物的拉力f）。 测力计测量物体重力的原理：当物体在竖直方向处于静止或匀速直线运动状态时，视重实重物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体对盘秤的压力（或对弹簧秤的拉力）等于物体的重力，即视重等于实重。2.超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_大于_重力的现象，叫做超重。f合=mgma=m(ga)mg，即视重实重。 产生超重现象的条件是：物体具有向上的_加速度_，而不是具有向上的速度。 超重现象包括两种运动情形：向上的_加速_运动，或向下的_减速_运动。3、失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）_小于_重力的现象，叫做失重。 f合=mg-ma=m(g-a)mg，即视重实重。产生失重现象的条件是：物体具有向下的_加速度_，而不是具有向下的速度。 失重现象包括两种运动情形：向下的_加速_运动，或向上的_减速_运动。4、完全失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于_零_的现象，叫做完全失重现象。 f合=mg-ma=m(g-a)=0 即视重= 0。 注意：物体处于完全失重状态时，其重量并没有变化，更没有消失！产生完全失重现象的条件是：物体具有向下的_加速度_，且向下的加速度为 。检测8、跳水运动员从10 m跳台腾空跃起，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池，不计空气阻力，关于运动员在空中上升过程和下落过程以下说法正确的有( )a上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态b上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态c上升过程和下落过程均处于超重状态d上升过程和下落过程均处于完全失重状态检测9、关于超重和失重现象，下列说法正确的是（ ）ba超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小b无论是超重还是失重，实质上物体所受的重力并没有改变c人造卫星中的物体，从一开始发射到最后在高空运行，一直处于完全失重状态d不管因为什么原因，只要物体对支持物（或悬绳）的压力（或拉力）增大了，物体就已经处于超重状态【当堂检测】1.(02年春季会考题)一台机车的质量是1105kg，它在水平轨道上行驶时所受的牵引力3104n，阻力是1104n，这台机车的加速度是多大?2.（07）在平直路面上有一辆总质量为4103 kg的汽车，汽车起动后10 s内速度由0均匀增加到10 m/s，汽车运动时受到的阻力为其所受重力大小的0. 2倍，在这段时间内，求：汽车加速度的大小汽车位移的大小汽车牵引力的大小（g取 10 m/s2）3(08年会考题)质量为510