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1 / 8 部编版六年级语文上册 第七单元测试提优卷 一、积累与运用。(共40 分) 1. 读拼音,在括号里填上合适的同音字。(3 分) (1) t o 听众都()醉在美妙的乐曲声中,突然,一个()气的小男 孩大喊了一声。 (2) l 古人云:“半丝半(),恒念物力维艰。”可是有些同学随意浪 费的行为依旧()劝不止。 (3) y ng 汹()的波涛拍击着海岸,仿佛大海在吟()气势磅礴的诗 歌。 2. 对下列词语中加点字音序、结构判断有误的一项是()。( 2 分) A.琴弦 (X 左右) 彻 底(C 左右) B.曝 晒(P 左右) 绿茵 (Y 上下) C.盲 目(M 上下) 霎 时(C 上下) D.画轴 (Z 左右) 蜀 中(S 上下) 3. 下列各句中“若”字的意思与其他三句不相同的一项是()。( 2 分) A.视之,形若土狗。 B.若为佣耕,何富贵也。 C.海内存知己,天涯若比邻。 D.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。 4. 按要求写成语。( 6 分) (1)形容技艺精湛或水平高超:、 (2)形容声音美妙动听:、 5. 下列词语与戏曲无关的一项是()。( 2 分) A.字正腔圆 B.有板有眼 C.粉墨登场 D.精雕细琢 6. 依次填入语段中横线上的词语,最恰当的一项是()。( 2 分) 竹,其叶四季常青,清丽俊逸;其茎虚中有节,挺拔凌云;其形千姿百态, 情趣盎然。漫步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡。竹美化了人 的生活,又陶冶了人的情操, 在我国的文化史上具有重要的影响。隐逸之 士携它唱和清风明月,功名利禄; 谦谦君子学它不向权贵折腰,不为世 俗所曲。 A.既博大精深淡薄 B.既源远流长淡泊 2 / 8 C.即博大精深淡泊 D.即源远流长淡薄 7. 与词语“山明水秀”搭配形式完全相同的一项是()。( 2 分) A.月明风清桃红柳绿 B.凄风苦雨左顾右盼 C.崇山峻岭舍近求远 D.青山绿水谈古论今 8. 照例子,在括号里补出省略的成分。(3 分) (杜处士)所宝以百数以为世无足()复为鼓琴者 ()拊掌大笑()尾搐入两股间 9. “下属急匆匆来报:大事大事不好啦! ”句中省略号的作用是 () 。 (2 分) A.表示语言中断 B.表示语句省略 C. 表示语言断断续续 D. 表示语意未尽 10. 下列句子中没有语病的一项是()。( 2分) A.博物馆展出了一批两千多年前新出土的文物。 B.通过我们的努力,使我们班级被评为优秀集体。 C.小亮的肩头被沉重的货物压得喘不过气来。 D.小明意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。 11. 按要求完成句子练习。(4 分) (1)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间 而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”志在 ;锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。”(展开想象,仿 写句子)( 2 分) (2)贝多芬没有回答,心里想道:。 他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”(将心理活动补充完整)(2 分) 12. 根据所学知识完成练习。(5 分) (1)除了书法、京剧,我国的传统艺术还有、等等。 (2)书戴嵩画牛一文最后所引用的古语是“, ”,这句话告诉我们:。 13. 语言实践。( 5 分) 元旦期间,学校决定举办“庆元旦”书法展览。请你为本次书法展览拟定一 3 / 8 个主题,并写几句话作为书法展览的前言。 主题: 前言: 二、阅读与理解。(共30 分) (一)( 13 分) 商品代号 具体参数 YT3 MT3 能效等级一级二级 容积( L)60 80 加热功率( W )3000 3000 最高温度()75 70 产品特色极速加热, Wi-Fi 智能控制安全预警,音乐功能,液晶屏控 1. 如果从节能的角度考虑,购买代号为的热水器较合适。小予家共 有五口人,用水量较大,她选择代号为的热水器更合适。( 2 分) 2. 小予说:“相比之下, MT3型热水器加热速度更快。”你同意她的看法吗?说 说你的理由。(3 分) 3. 根据表格内容,下列说法不正确的一项是() 。 (2 分) A.两款产品加热功率相同 B.MT3型产品使用更费电 C.YT3型产品出水温度更高 D.YT3型产品更受欢迎 4. 综合比较这两款产品的参数,结合你家实际,你更喜欢哪一款?请说说原因。 (3 分) 5. 请从上面两款产品中选择一款,为其写一句广告语。(3 分) 商品代号: 广告语: 4 / 8 (二) 黄河大合唱的震撼( 17 分) 黄河大合唱是冼星海最杰出的代表作。他很早就有一个宏愿:用音乐表 现中华民族的苦难、 挣扎和奋斗,对自由幸福的追求和最终取得胜利的信心。 黄 河大合唱的诞生,正是作曲家孕育已久的创作冲动的必然结果。 1938年 10月,诗人光未然首次乘木船渡过黄河,奔赴山西吕梁山抗日根据 地。当他见到黄河的惊涛骇浪、 壶口瀑布的壮观景象, 不禁被这大自然的奇观惊 呆了。万山丛中游击健儿的抗敌英姿,更强烈地震撼着诗人的心弦。在这些震撼 的感召下, 1939年初,诗人开始酝酿创作一部长篇朗诵诗。不久,光未然因行 军时不慎摔伤, 回延安住院治疗。 冼星海与他在上海时就认识,得知消息后前去 看望。见面后光未然谈起创作朗诵诗的构想,冼星海听后十分兴奋, 希望他把它 写成歌词。稍后,光未然再也按捺不住创作的冲动,躺在病床上,一连五天口述 了 400 多行诗句,经人协助笔录,终于完成了黄河吟,这也就是后来黄河 大合唱的歌词。 1939年春的一天, 抗敌演剧队第三队在延安的一个宽大的窑洞里举行晚会, 光未然和冼星海都应邀参加。 光未然带病一气呵成地朗诵了自己的这部新作。冼 星海听完朗诵后, 一把将诗稿抓在手里, 激动不已地说: “这是一部中华民族的 史诗。我要把它写成一部代表中华民族伟大气魄的大合唱。这将是中国第一部新 形式的大合唱。我有把握把它谱好!我一定及时为你们赶出来!” 冼星海于 3 月 26 日开始了大合唱的创作,到3 月 31 日, 黄河大合唱的 八首歌曲就完成了, 仅用了六天时间! 这虽然还只是歌曲旋律的初稿,但已为这 部巨作的成功奠定了坚实的基础。冼星海不愧为作曲大师! 实际上,在拿到歌词后的一个多月里,冼星海做了一系列的准备工作,不仅 为收集创作素材作了细致的调查,而且为写作大型作品进行了先期的“练笔” 完成了第一部大合唱 生产大合唱 的创作和排练演出。 他多次要求人们讲述 渡黄河的情景和感受, 对很多细节都再三追问。 他还去学唱船工号子, 后来用到 了黄河船夫曲中。在创作期间,他经受了疾病的困扰和夜以继日的辛劳。为 了尽善尽美,他支撑着病痛之身反复推敲, 每写出一章,就请人试唱,再做修改, 仅黄河颂就改了三次。 黄河大合唱创作完成后,经过十余天的排练, 于 1939年 4 月 13日首演。 5 / 8 1939年 5 月 11日,在庆祝“鲁迅艺术学院一周年纪念音乐晚会”上,冼星海指 挥 100 余人的鲁艺合唱团,成功地演出了黄河大合唱。演出结束后,毛泽东 等领导人都站起来热烈鼓掌,感动得连声说“好”。1939年 7 月 8 日,周恩来 听了黄河大合唱后也给予高度评价,并赞誉冼星海“为抗战发出怒吼,为大 众谱出呼声”。 黄河大合唱以其高度完美统一的艺术性和思想性,受到延安军民广泛的 赞扬和欢迎,并迅速传播到包括国统区在内的各个战区,进而蜚声海外。 1. 联系上下文,解释下列词语。 (2 分) (1)一气呵成: (2)夜以继日: 2. “在这些震撼的感召下”中的“这些震撼”包括、 和。 (3 分) 3. 你从“我有把握把它谱好! 我一定及时为你们赶出来! ”感受到冼星海怎样的 心情?这表现了人物怎样的精神品质?(3 分) 4. 第六自然段主要写,体现出了 。 (5 分) 5. 关于本文的思想内容,下列说法正确的一项是() 。 (2

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