浙江省温州市鳌江五中等四校八年级语文上学期10月联考试卷 新人教版(1).doc

温州市鳌江五中等四校2014-2015学年八年级语文上学期10月联考试卷同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！温馨提醒：1全卷分试题卷和答题卷。试题卷5页，共26题。全卷满分100分（含全卷书写3分）。考试时间120分钟。2请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。一、书写（3分）1、全卷书写规范、整洁、涂改很少得3分；书写清楚，涂改较少得2分；字迹不清，涂改较多得1分。二、语文知识积累和运用（22分）2、读下面两句话，根据拼音写出相应的汉字。（4分）（1）蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹m（ ）了，但是那一朵小火花依然在闪shu（ ）。（2）这是某种令人惊hi( )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的jin( )影。3、根据语境选择填空，每个短语只能用一次,将其序号填在横线上。（3分）我们没有大海的辽阔，可以有小溪的 ；我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的 ；我们没有蓝天的高远，可以有白云的 ；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。a、幽深 b、清澈 c、飘逸4、古诗文名句默写。（9分）(1) ，一览众山小。(2) 树树皆秋色， 。（王绩野望）(3) 感时花溅泪， 。（杜甫春望）（4）出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）（5）迷津欲有问， 。（孟浩然早寒江上有怀）（6）某同学老爱上黑网吧，学习不努力，倘若你是他的好友，请你用长歌行中的诗句来劝勉他珍惜时间。 ， 。（7）陋室铭中有一语双关，看似描述自己的生活情形，实际上表达对官场生活的鄙视，显示出高洁傲岸的节操的句子是：_ _，_ _。5、下列句子加点的词语运用错误的一项是（ ）（2分） a、富丽堂皇的圆明园惨遭英法联军的洗劫和焚毁。 b、在公安机关的严厉打击下，贩毒集团锐不可当地被捣毁了。 c、庆功会上，大家谈笑风生，充满了胜利的喜悦。 d、老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。6、读朝花夕拾，根据以下提示写出人物名称或篇名（2分）（1）读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（ ） 从百草园到三味书屋（2）他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。” （ 父亲 ） 7、下面是在腾讯网搜索到的一条新闻，请你为该新闻拟一个标题。（2分） 腾讯体育10月4日讯 随着仁川亚运会比赛项目的全部结束，中国队总共获得了151金108银83铜，共计342枚奖牌，连续七届亚运会蝉联金牌和奖牌总数第一的宝座。仁川亚运会，一共有37个国家和地区的体育代表团有奖牌入账，一共有28个国家和地区的体育代表团有金牌入账，凭借索恩在女子跆拳道73公斤级决赛中夺金，柬埔寨在仁川亚运会成为金牌俱乐部成员新的一员。在仁川，中国队的金牌数量和奖牌总数和上届广州亚运会相比，都有着巨大的差距，4年前，中国队收获了199金119银和98铜的惊人成绩，总奖牌数达到416枚。和多哈亚运会的165金相比，中国队的金牌数量则是近三届最低，不过342枚的奖牌数量，还是超越了多哈亚运会的316枚。中国队的金牌数连续9届蝉联第一，银牌数量连续8届蝉联第一。三、现代文阅读（23分）（一）（11分） 第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘远一些，鬼子们又偷偷的爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，有只一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑 出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙的撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，那里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙的撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢的冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，者头子张惶失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻的浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子、抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊的往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。a那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠的敲打，向着苇塘望了一眼。b在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。8、选文主要写了一件什么事？（请用一句话概括）（2分） 答： 9、划线句子a中，加点的“找” 字好在哪里？（3分）答： 10、划线句子b是 描写，有什么作用？ （3分）11、二菱亲眼目睹了老头子的英雄行为时，会有怎样的心理活动，请结合原文的内容补写出来。 （3分）（不超过50字）（二）你遗失了感动吗 （12分）我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善你们曾经感动过别人吗?” 他们异口同声地回答：“没有!” “那么，你们曾经被感动过吗?比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答：“没有，老师!”这个答案，让我的心情沉重起来。看着孩子们无邪的笑脸，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗? “你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗?” “天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间被感动啊。”有嘴快的孩子回答。我的心，被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件毫无记忆，又是多么遗憾。 清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身走回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐着就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。 那次，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。 20岁时，我曾经待业，想读书，又没钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪我一个下午。临走时，她将一张50元（那时可不是小钱）搁到桌子上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝我，去买书吧，快乐地生活。” 感动就这样悄悄延伸。 刚参加工作，第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的是一位优秀教师，却一直微笑着，给我鼓励的目光。下了课她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了! ”即使一面之交，感动也会不期而至。 不久前，又在“感动中国”的晚会上看到徐本禹，一位放弃读研、到贫困山区支教的大学生。他说：“有一次我给学生们布置作文，其中一位同学这样写道，2008年，如果能到北京去看一看，住一住北京的平房，他就是最幸福的人看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么” 然而，我知道他的眼泪为何而流。 。如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张ph试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。 生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖；才会懂得世界万象，何为表里。 12、文中记叙了4件让“我”感动的事，请用简明的语言分别加以概括。(4分) 13、第段中“外面正是鹅毛大雪，很冷。”这一环境描写有什么作用？（2分） 14、第段中画线句子“倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味”的含义如何理解？（2分） 15、请在第段的横线上补写一句议论性的文字，来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内在精神品质。（2分） 16、文章用“你遗失了感动吗”为题，好在哪里？（3分） 四、古诗文阅读（22分）请认真阅读下面的古诗文，完成l725题。（一）（4分）台城（唐）韦庄 江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。 【注】韦庄，晚唐诗人。台城，旧址在今南京市鸡鸣寺一带，靠近玄武湖。17、诗的第二句中一个 字写出六个短命的王朝一个接一个地衰败、覆灭的史实，突出了变幻之快。（1分）18、诗的第三、四两句，最为读者称道，请你从修辞手法运用的角度，作一点品析。（3分） (二)(10分)桃花源记(节选)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”19、解释下列句子中的加点词语。(4分)(1)有良田美池桑竹之属( ) (2)阡陌交通，鸡犬相闻( ) (3)便要还家( ) (4)咸来问讯( )20、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 21、文中写到“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请说说村中人为何“皆叹惋”?(2分) 22、写出文中体现“村中人”热情好客的句子(2分) （1） （2） (三)(8分)桑中生李 南顿张助，于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土，因植种，以余浆溉灌。后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，盲者得视，远近翕赫。其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。 (选自六朝志怪小说选)【注释】南顿：占县名，在今河南，项城市。行：不久。翕赫：此指轰动。23、解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)欲持去( ) (2)顾见空桑中有土( ) (3)谢以一豚( ) (4)因就斫之( )24、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)此有何神，乃我所种耳。 25、从这个故事中，你得到什么启示?(2分) 五、写作（30分）26、阅读下面这段话，按要求写作。（30分）成长路上，有许多东西会沉潜在我们的内心。那里，也许有骄傲有尴尬，有快乐有痛苦，有感悟有沉思。那也许是一个表情，也许是一种声音，也许是一件物品，也许是一幕场景请以“那 ，我永远的记忆”为题，写一篇文章。请注意：（1）横线上可填“目光、枫叶、小路、伤痕、风铃声”等。（2）要有真情实感，字数600以上。（3）不得抄袭上面这段话和这份试卷中的其他内容。初二语文答题卷一、书写（3分）二、语文知识积累与运用(22分)2(4分)（1） （2） 3(3分) （ ）（ ）（ ）4古诗文名句默写。（9分）(1) _ _ (2) (3) _ _ (4) (5) _ _ (6) _ _ _ _（7） 5. (2分 )6. 名著导读 (1) （2） （2分）7.拟新闻标题 （2分）三、现代文阅读（23分)（一）芦花荡（11分）8. （2分）9. 划线句子a中，加点的“找” 字好在 （3分）10. 划线句子b是 描写，作用： （3分）11. 二菱的心理活动 （3分） （二）你遗失了感动吗(12分)12（4分） 13. （3分）14. （2分）15. （2分）16. （3分）四、古诗文阅读(22分)(一)(4分)台城 17 (1分)18 (3分) (二)(10分) 桃花源记(节选)19解释下列句子中的加点词语。(4分)(1)属 ( ) (2)交通 ( ) (3)要 ( ) (4)咸 ( )20.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译文： (2分)21 (2分)22.（1） (1分)（2） (1分) (三)桑中生李（8分）23解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)去( ) (2)顾 ( ) (3)谢( ) (4) 因( )24.此有何神，乃我所种耳。 译文： (2分)25 (2分)五、写作（30分）26题目： 600字参考答案一、1.书写（3分）全卷书写规范、整洁、涂改很少得3分；书写清楚，涂改较少得2分；字迹不清，涂改较多得1分。二、基础知识积累及运用（22分）2、没 烁 骇 剪（4分）3、bac（3分）4、（1）会当凌绝顶（2）山山唯落晖（3）恨别鸟惊心（4）濯清涟而不妖（5）平海夕漫漫（6）少壮不努力，老大徒伤悲 （7）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（9分，每格1分，错别字1个扣半分）5、b（2分）6、（1）寿镜吾先生 （2）五猖会（2分）7、亚运会中国151金收官 连续7届金牌奖牌双第一 （2分）三、现代文阅读（23分）（一）（11分）8、老头子诱敌、杀敌。或老头子设计诱鬼子上钩，用竹篙痛砸鬼子脑袋。（2分）9、这是拟人的手法，用“找”字形象生动的写出了钩子对鬼子的仇恨，写出了老头子设计陷井的巧妙也写出了敌人的胆怯和愚蠢。（3分）10、 景物描写（1分）描写美丽鲜嫩的芦花，既渲染了故事的环境，又衬托了老头子痛砸鬼子后轻松、愉快的心情（2分）11、（能从对老头子英雄行为的敬意和对老头子轻视的自责上展开，语句通顺，即可酌情给分。）(3分)（二）你遗失了感动吗（12分）12、临行时母亲急匆匆送给我热水袋感动了我；一位好友在我困难时送票子感动了我；一位优秀教师对我的鼓励感动了我；徐本禹的事迹感动了我。（每点1分）13、铺垫，为下文叙事、描写提供合理依据；反衬，以天气的寒冷来突出被母亲所感动的温暖。（2分）14、假如青年时代的回忆里仅仅只有苦读和考试等情景，而没有被别人感动和感动别人的珍贵记忆，人生也是不够完美的。（意思对即可）（2分）15、这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。（意对即可）（2分）16、一方面以提问的方式使文章标题醒目，能激起读者的阅读兴趣，引发思考；（2分）另一方面点明了文章的话题内容。（1分）四、古诗文阅读(22分)（一）台城（4分）17、“梦”（1分）18、示例一：运用拟人的手法，用台城柳不管王朝（人间）兴亡，不解诗人感慨，反衬出历史衰败的无奈，角度巧妙，耐人寻味。示例二：将台城柳的烟笼长堤的生机勃勃与王朝的衰败形成对比