河北省辉中学高中历史 第六单元 第25课 现代科学革命同步练测 岳麓版必修3.doc

第25课 现代科学革命建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分2一、选择题(本大题共5小题，每小题12分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.19世纪末，经典物理学陷入危机的表现有（）物理学一系列的新发现与经典物理学的理论体系产生了尖锐的矛盾经典力学无法解释高速运动的微观粒子发生的现象爱因斯坦提出相对论量子假说的提出a.b.c.d.2.某杂志评选人类有史以来的最佳发明家，下列人物榜上有名。关于他们的上榜理由的叙述，不正确的是（）a.蔡伦：改进了造纸术，是书写材料的一次伟大革命b.爱迪生：一生拥有2 000多项发明，给人类带来了“光明”c.牛顿：发现了万有引力定律和力学三大定律，实现了物理学史上的飞跃d.爱因斯坦：提出了量子假说，量子论诞生3.德国科学家基尔霍夫（18241887）曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”以下能证明这一观点错误的是（）a.经典力学体系b.电力的广泛应用c.相对论的提出d.进化论的提出4.普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”“这个原理”是（）a.相对论b.日心说c.量子假说d.万有引力定律5.伽利略、牛顿、普朗克和爱因斯坦是近现代物理学发展史上的代表性人物，下列关于他们取得的科学成就的说法，不正确的是（）a.伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学b.牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始c.普朗克提出的量子理论解决了宏观世界的物体运动问题d.爱因斯坦的相对论，打破了经典物理学绝对化的思维模式二、非选择题（共40分）6.阅读下列材料：材料一1687年7月5日，牛顿出版了自然哲学的数学原理。直到19世纪末，人们还是没有能走出他的光辉所照耀的范围。爱因斯坦在评论牛顿和他的自然哲学的数学原理时写道：“今天的物理学家的思想，很大程度上还是为牛顿的基本概念所左右。至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念来代替牛顿的关于宇宙的统一概念；而要是没有牛顿的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能。”材料二19世纪末，物理学遇到了被称为“晴空上漂浮着的两朵乌云”的两个无法解释的难题。一个是被认为是光、电等的传播载体的以太的不存在，另一个是热学黑体辐射研究中出现的与经典物理学能量均分定律相矛盾的现象。后来，正是这“两朵乌云”引来了一场暴风雨般的革命，诞生了相对论和量子理论。材料三“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现了一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。”请回答：（1）材料一反映了牛顿的主要贡献是什么？这一贡献具有怎样的历史影响？（8分）（2）结合所学知识分析，材料二中物理学领域“两朵乌云”的出现说明了什么问题？（6分）（3）结合材料三分析，相对论的诞生在当时具有怎样的历史意义？（12分）（4）有人认为相对论的建立使牛顿在物理学上的光辉被抹掉了。你认为这种观点正确吗？为什么？（14分）答案与解析1.a题中是20世纪发生的，不是经典物理学陷入危机的表现。2.d爱因斯坦最伟大的成就是提出了相对论，量子假说是普朗克提出来的。3.c解答本题的关键是注意观点提出者的生活时代“18241887”，即经典物理学时代。20世纪初，爱因斯坦提出的相对论解决了经典物理学不能解决的问题，并不是只在物理学“已知规律的小数点后面加上几个数字而已”。4.a相对论描绘了一个崭新的宏观宇宙世界，打破了经典物理学绝对化的思维模式，大大开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。因此才有“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论”的评论。据上述判断可知，答案为a项。5.c普朗克提出的量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步，由此可判断c项说法错误，符合题意。6.（1）贡献：创立牛顿力学。影响：促进物理学的进步与发展，标志着人类科学时代的开始。（2）揭示了经典物理学的局限性，反映了经典物理学的危机。（3）相对论的提出是物理学领域最伟大的革命。它在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。同时，相对论也打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。（4）不正确。因为相对论是