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文档简介

除法教学教案 一、学生学习情况分析 本单元的学习是以第一单元为基础，学生已经学习和掌握了整十、整百、整千数除以一位数的口算方法并能进行熟练计算的基础上进行教学。90%以上的学生能够熟练的运用乘法口诀进行口算，基本掌握了表内除法竖式的书写格式。学生具有一定的主动探究的学习能力，能够在教师的引导下，主动参与探索的过程，基本达到独立完成探究简单问题的水平。 由于学生从二年级开始，非常熟悉乘、除法之间的关系，因此，根据学生的实际情况对教材的内容安排做了相应的调整。将第五册的第一、四、六单元乘除法部分的知识做为一个整体进行教学。 二、单元教学目标 1、结合具体情境，进一步感知除法与生活的密切联系。 2、探索并掌握两、三位数除以一位数的笔算方法，能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，会用乘法验算除法，逐步养成验算的习惯。 3、能结合具体情境和计算过程，发展估算意识和能力。 4、理解连除、乘除混合的运算顺序，能够正确运算。 5、能从实际情境中提出问题，并运用除法知识解决生活中的简单问题，感受数学在生活中的应用。 6、经历观察、操作、实验、推理等活动，并在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。 三、单元学习内容的前后联系 三年级上册已经学习相关内容： 1、整十、整百、整千数除以一位数及其运用 2、两位数除以一位数及其应用 3、混合运算（需要具体说明吗？） 本单元的主要内容： 1、两、三位数除以一位数 2、商中间、末尾有0的除法 3、除法的验算 4、解决有关的简单实际问题 后续学习的相关内容： 四年级上册 1、三位数除以两位数及其应用 2、混合运算 四、教学重点、难点 教学重点： 1、掌握列竖式计算两位数、三位数除以一位数的方法，并能正确的计算。 2、在问题情景中理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。 教学难点：探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。 五、单元评价要点 1、能正确计算两、三位数除以一位数的除法。 2、能正确运用估算，进行正确试商。 3、能用乘法验算除法，养成验算的习惯。 4、理解连除、乘除混合
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