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文档简介
福建省福安市2014-2015学年八年级语文下学期期中试题 (满分:100分 时间:120分钟)走进2015年,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开!温馨提示:请将解答写在答题卷上!一、语言积累及运用。(27分)1、抄写下列诗句,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分。(2分)海内存知己,天涯若比邻2、根据拼音写出汉字或给带点字写出拼音:(2分)课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵:有在凛li( )的天宇下旋转升腾的雨的精魂;有在苍茫( )的大海上高傲飞翔的敏感精灵;有那颔( )首低眉却不乏刚气的胡适之母;还有那长相平平却有一双x( )利洞察世事眼睛的列夫托尔斯泰3、下面语段中画线的三个句子都有语病,请任选两句修改。(2分)文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。 一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。我选 句,修改后的句子: 我选 句,修改后的句子: 4、下列空白处词汇排序符合文意的一项是:( )(2分)鲁迅的智慧让我们深深叹服,他懂得避祸保全却不 ,他善于经营生计却不 ,他迎来送往却不 ,嬉笑怒骂却不 。他善于发现 ,也善于推翻 。玩世油滑 敷衍虚伪 促狭卑琐 龟缩苟活你司空见惯的常理 你闻所未闻的真相a、 b、 c、 d、5、背诵与默写(8分)(1)东风不与周郎便, 。(杜牧赤壁)(2)念天地之悠悠, 。(陈子昂登幽州台歌)(3)文天祥的过零丁洋中,用比喻的手法抒写国家及个人命运的句子是: 。(4)苏轼的水调歌头中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句是: 。(5)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的诗句是: 。6分别仿照画波浪线的句子各写一句话,要求语意相关,句式整齐。(2分) 拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀;_ _ 。 不能设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会诞生离骚这样灿烂的篇章? ?7、综合性学习(4分)在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。(1)、写出与母亲有关的故事名称一个: (1分)(2)、请写一句与母亲有关的俗语或诗句。(1分) (3)、每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信,说出自己对母亲祝福的话,要求语言简练得体,富有创意,至少用一种修辞手法。30个字左右。(2分) 8、名著阅读(5分)、海底两万里是法国作家 的三部曲之一,另两部作品是 、 。这位作家被公认为是“ ”。他的许多科学幻想已经成为现实,例如 、 。(3分)、尼摩船长等人在海底游历的过程中遇到了种种危险,请写出两个险情。(2分) 二、阅读理解(33分)(一)、文言文阅读。(12分)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。 闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。 亲旧知其如此,或置酒而招之; 造饮辄尽,期在必醉。 既醉而退,曾不吝情去留。 环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。 常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。” 其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 9、解释加线字(4分) 每有会意 会( ) 造饮辄尽 辄( ) 期在必醉 期( ) 衔觞赋诗 觞( )10、 翻译语句(4分)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 先生不知何许人也,亦不详其姓字。 11、怎样理解“好读书,不求甚解”?(2分) 12、“忘怀得失,以此自终”赞美了五柳先生什么样的思想品格?(2分) (二)散文诗童年(8分)笑脸照亮了我的童年。朝阳爬上海面,雾气散了,一万颗金星在波涛上跳动,第一线春光印进了小小的心;我在紫云英的绿茵上打滚,在暖洋洋的潮水里濯脚,听鹧鸪在嫩绿丛中试着它的新声,杨柳枝头盘绕着青油油的潮气,不知道这是云,是雾,抑是昨夜农家遗留下的炊烟?白鸟在波涛上缓缓地翱翔,蓦地,像中了弹一样地直落到水面,又霍地飞了上去,它已经找到了它的丰盛的早餐。雄健的翼子在蓝天里划开一线笑痕。我的心里也漾起了一线笑痕。心花开了,我笑着跳着,珍视我自己的童年。13、选文中作者借助了什么事物讴歌童年?(1分) 14、选文中作者写爬上海面的朝阳,逐渐散开的雾气,波涛上跳动着的金星,“我”在绿荫下打滚,在湖水里濯脚,听鹧鸪鸟吟唱,感受那似云似雾的朝气. 这些都是从 、 等角度写童年的快乐美好,然后点明主旨即 。(4分)15、“笑脸照亮了我的童年”一句的含义是什么?(1分) 16、你怎样理解“心花开了,我笑着跳着,珍视我自己的童年”这一句话。(2分) (三)五月的槐花(13分)母亲打来电话,告诉我故乡的槐花又开了。放下电话,轻轻推开窗户,一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的。 好不容易捱到天亮,随便装点了行囊,我便踏上了回乡的路途。 刚走到村口,远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。 “妈” 我的喉咙里涩涩的,a.母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸,泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么,便岔开话题:“云儿,快歇着去,妈去给你打水,洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到:母亲在转身的那一瞬间,迅速地拭去了腮边两行浊泪 捧起冰凉的井水洗完脸后,顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬,此时只想美美地睡上一觉,就势躺在大沙发上,竟酣然入睡了。 一觉醒来,母亲不知干什么去了,我信步走出了卧室。b.屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。 母亲颤巍巍地站在凳子上,踮着双脚,举着一根长长的竹竿,吃力地从树枝上打下串串的槐花。如血的残阳,母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润 晚上,母亲在闷热的厨房里,又是和面,又是洗槐花。忙活了大半天,才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”,狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐在我的对面,满脸都是灿烂的笑容。 临睡前,母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥,铺好床后,再三嘱咐我盖好被子,乡下夜里寒气重。那晚,母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里,我拉着母亲的手,坐在开满槐花的山坡,听她讲王子与母亲的故事 第二天,母亲起得很早,走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜,硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影,刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。 临走时,母亲拖着疲惫的身子,将我送到村口,又是一番千叮咛,万嘱咐。 坐在返城的客车上,窗外,一树树冰清玉洁的槐花一闪而过,我蓦然觉得,母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花,虽然平凡却又凝重而深沉,足以让我一辈子去细细品味。五月的风拂过脸庞,一缕醉人的幽香潜入心底,淡淡的花香中,我已泪流满面17、文章以“五月的槐花”为标题有什么作用?(2分) 18、第(1)段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的”,请联系上下文,说说“我”为什么“心里空荡荡的”?(2分) 19、(8)-(12)段通过具体描述表现母亲对“我”的爱,请用简要的语言概括(8)-(12)段的内容。(每点不超过10个字)(4分)第段: 第段: 第段: 第段: 第段:送别时,母亲叮嘱“我”。20、文章第(8)段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润”,请简析“我眼睛湿润”的原因。(2分) 21、请从文中划线的a、b两个句子中任选一句,作简要赏析。(3分)a. 母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的手问长问短。b.屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。我选( )句赏析: 三、写作(40分)题目:我不再_要求:在横线上填上合适的词语,如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等,使标题完整;写一篇不少于600字的记叙文;文中不得出现真实的地名、校名和人名。6002014-2015学年第二学期福安市半期考初二语文试卷答案一、语言积累及运用。(27分)1、(2分)略 2、(2分)冽 mn hn 犀3、(2分)处,杂糅,删去“的过程”。处,一面和两面搭配不当,在“养成”前添加“能否”或将“能否”删去。处,语序不当,把“从小”调到“培养”前。4、(2分)a 5、(8分)(1)铜雀春深锁二乔 (2)独怆然而涕下 (3)山河破碎风飘絮,身似浮沉雨打萍(4)月有阴晴圆缺,人有悲欢离合 此事古难全(5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春6、(每句1分,共2分)示例:失去了甘霖,你还会有露珠的滋润 司马迁不失去个人的名誉和利益,哪里会孕育出史记这样辉煌的巨著7、综合性学习(4分)(1)、孟母三迁、岳母刺字等(2)、儿行千里母担忧;养儿方知父母恩;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。(3)例一:妈妈,您的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。祝您母亲节快乐! 例二:伟大的是妈妈平凡的是我,慈祥的是妈妈调皮的是我,交手机费的是妈妈发短信的是我。老妈,节日快乐!8、名著阅读(5分)(1)儒勒凡尔纳(或凡尔纳) 格兰特船长的儿女 神秘岛 “现代科学幻想小说的之父” 海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。(2)土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、搁浅、章鱼袭击等(写2个即可). 二、阅读理解(分)(一)、文言文阅读。(12分)9、(4分)(1)会:体会、领会。 (2)辄:就。 (3)期:期望。(4)觞:酒杯 10、(4分)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。11、(2分)“好读书,不求甚解”意思是喜欢读书, 只求领会要旨,不穿凿字句。这与他 “不慕荣利” 有关。他读书的目的,是追求一种求知的满足和精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”,他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。这与读书不认真决无关系。12、(2分)淡泊名利(二)散文诗童年(8分)13、(1分)选文借助朝阳下的大海来讴歌童年。14、(4分)视觉、触觉、听觉 珍视自己的童年。15、(1分)写出了童年生活的无忧无虑。16、(2分)“我”的童年生活是美好的、无比快乐的。“心花开了”就是形容此时的心情无比灿烂;“笑着跳着 ”用行动表现出此时快乐的心;“珍视”是对过去美好生活的回忆,也是对未来的憧憬。(三)五月的槐花(13分)17、(2分)既是贯穿全文的线索,又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。18、(2分)(1)因为“我”久别故乡,久别母亲,电话勾起“我”对故乡和母亲的思念;(2)虽身处繁华都市,“我”仍感到内心的孤独。19、(4分) 第段:为“我”打槐花; 第段:为“我”做槐花饭;第段:为“我”铺床、暖脚; 第段:买槐花蜜送“我”。20、(2分)(1)因为伤感(自责、愧疚也可),为母亲的“苍老”
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