陕西省靖边六中八年级语文上册 13《苏州园林》导学案（无答案） 新人教版(1).doc

13苏州园林导学案【课时安排】两课时【知识链接】1.走近作者 叶圣陶我国著名的教育家，名绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代著名作家，教育家主要作品古代英雄的石像多收了三五斗。2.相关资料 苏州园林是叶圣陶先生应香港一家出版社准备出版的一本介绍苏州园林的摄影集所写的序言。作者叶圣陶是苏州人，对苏州园林很熟悉，因此对苏州园 林的情趣和特征有深刻的体会。本文是为摄影集苏州园林写的序，我们把它作为一篇说明文来学习。它不是介绍苏州某处园林的特色，而是就苏州园林的总体特征来说的。叶老的这篇文章不仅准确地把握了苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。文章高度概括了苏州园林建筑的成就，详细介绍了园林建筑的布局，分析了园林建筑的原理。作者采用了由总到分的逻辑顺序，恰当地运用了多种说明方法，写得情文并茂、趣味盎然。【导学过程】一、教师导引俗话说，上有天堂，下有苏杭。苏杭之美，山清水秀，人杰地灵。而苏杭美景之最，还在于园林艺术之美。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州园林，处处呈现诗情画意，充满人文思想，置身其中，足以陶冶性情，自得其乐。苏州有四大名园：拙政园、沧浪亭、狮子林和留园，都是园林中的精品极品，处处体现中国江南宅第园林的独有特点。今天，我们学习叶圣陶先生的苏州园林，看他笔下的苏州园林呈现出什么样的特征？二、学习过程 （一）自主学习1给下列加点的字注音。池沼（） 嶙峋（） 着眼（） 琢磨（） 丘壑（）镂空（） 轩榭（） 斟酌（） 对称（） 阑干（）2.借助工具书解释下列词语的意思。因地制宜：_ 自出心裁：_ 标本：_ 败笔：_3.朗读课文，标记段落序号，了解大概内容，感受文章要点。思考：本文的体裁是什么？ _ _本文可分几个部分？各部分都写了什么内容？_ _ _全文用了什么顺序？（二）合作探究读课文后，思考：1.苏州园林的总体特征是什么？其总特征表现在哪些方面？_ _ _ _ _ _ _ _ _2.请以一位游览者的身份谈谈苏州园林哪一点最美？_ _3大声朗读课文，以导游的口吻介绍：亭台轩榭的布局：_ _ _ _假山堆叠：_ _ _ _池沼的布置：_ _ _ _ （提示：注意介绍的条理，注意介绍的方法，用上重要的词语。）4.作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法？举例有何作用？_ _ _ _ _ _5.第一段中，哪个词最能说明苏州园林的重要地位？“标本”在这里是什么意思？_ _三、交流展示 四、达标练习阅读下面文字，回答问题。芝加哥目前拥有世界上三座最高的建筑：西尔斯塔、阿莫科塔和约翰汉考克心。但它们将很快成为“矮子”。去年底，芝加哥一位名叫李洛林和一位名叫保罗贝特勒的著名房地产拥有者宣布，他们将在105层高的西尔斯塔附近，建一座120层的摩天大楼，从而打破西尔斯塔在世界建筑史上的最高建筑艺术的代表，“他们要站在我们的建筑上俯视西尔斯塔的塔顶”。 目前，这一高层建筑的筹备工作已基本就绪，已于今年第二季度开工，预计3年完工，整个工程费用预计达三四亿美元。该建筑总高为914英尺，尽管它比西尔斯塔高出15层，但占地面积仅为150万平方英尺。西尔斯塔高1552英尺，占地面积420万平方英尺，每层的建筑面积为5万平方英尺，将要建筑的这座摩天大楼每层的建筑面积只有6500至8000平方英尺。整个建筑呈火箭形。用户可根据自己的需要选层次。1为什么“芝加哥目前有三座世界上最高的建筑”中“目前”不能去掉?_ _ 2但它们将很快成为“矮子”一句中“将”说明_。“矮子”是指_ _。 3贝特勒的话中两次出现“建筑”。第一个“建筑”是指_ _；第二个“建筑”是指_ _。 4这两段文字