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库企企教案范文 大班音乐活动库企企 大六班樊娜妮 活动目标 1、感知音乐库企企全曲ABC结构及欢快活泼的旋律。 2、根据音乐变化进行表演并在感知音乐的基础上用乐器为音乐伴奏。 3、大胆表现音乐，体验音乐带来的快乐。 活动准备 库企企音乐、节奏卡片、故事图片、人数相等的打击乐器、盒子和打败巫婆的“宝藏”。 活动过程 一、开始部分 1、听握音乐进教室。 2、节奏练习： 今天，老师请来了两位好朋友和我们一起做游戏，我们一起来看一看他们是谁？出示节奏卡。 提问：这是谁啊？（咚和咚咚）老师拿节奏卡放在黑板上，请幼儿读一读。 二、音乐欣赏：库企企 1、欣赏音乐第一次。 现在，老师请你们听一段音乐，音乐里的人就用这个节奏说了一句话，听一听他们说了什么？ 音乐里的人为什么要说这么奇怪的话？原来这是一句咒语，听了老师的故事你们就明白了。 2、讲述故事四个小精灵和一个老巫婆。 你们想和小精灵一起去寻找宝藏吗？（想）那老师要先考考你们。提问：大树爷爷告诉小精灵要翻过几座山？走上几个台阶？咒语是什么，要念几次？ 3、欣赏音乐第二次。 我们再来听听音乐是不是这样的。 4、欣赏音乐第三次。 根据老师的藏宝图，听音乐和小精灵们一起去寻宝。教师引导幼儿边听音乐边用肢体表现爬山、:/wWw.unjs./news/557629482BD35A95.html上台阶、敲门的动作。找到宝藏后仙女姐姐送给小精灵们四样宝贝，祝小精灵能够早点打败坏巫婆。小 精灵们得到坚强，勇敢，善良，诚实这四样宝贝后把坏巫婆给打败了，继续在美丽的大森林里生活着。 三、表现音乐 1、幼儿用乐器听音乐看图谱为乐曲伴奏，教师注意引导幼儿根据音乐变化进行伴奏。 2、互换乐器伴奏。 3、把幼儿分成两组，分别表现音乐。 在美丽的大森林里，住着四个活泼可爱的小精灵，他们生活得非常快乐。可是，有一天，森林里来了一个可怕的老巫婆，她把小精灵们赶出了森林，他们无家可归了。小精灵们心里很着急，他们想要赶走老巫婆，可是老巫婆会魔法，小精灵们没办法打败她。这个时候，大树爷爷告诉他们一个秘密：在很远很远的一座大山里，藏着一个宝藏。只要翻过四座山，走上四个台阶，就能看到一扇石门，你们对着石门念两次咒语：库库库企企，库库库企企。石门就能打开，里面藏着坚强，勇敢，
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