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由敬业与乐业看高职语文议论文的复习性质高职辅导课内容议论文重点议论文的阅读难点做题的切入点目标找到议论文阅读的规律授课过程一、导入（略）一、 找考点学生快速阅读课文，整体把握，筛选信息，找出本文的考点三、说考点（屏幕显示） 敬业与乐业作者、出处 梁启超 字卓如 号任公 近代资产阶级改良主义者、学者 “ 康梁” “戊戌变法” 饮冰室合集体裁 议论文 人生有业之必要论点、分论点 “敬业乐业”是人类生活的不二法门 对于职业应采取的态度论证方法 举例论证 引用论证 对比论证 比喻论证 修辞 对偶 比喻 反问标点、关联词 （典型句子，在文中划出）字、词 断章取义：不顾上下文的联系，孤立截取一段或一句来理解意思。 不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。 言行相顾：言行一致。 强聒（gu）不舍：唠唠叨叨说个没完。 心无旁骛（w）：指做事专心，注意力不分散。 容赦（sh）：加以宽容，免除惩罚。 亵渎（xid）：轻慢，蔑视。 骈（pin）进：一同前进。 朱子：朱熹，南宋哲学家、儒家理学代表人物。佝偻（gulu） 蜩（tio） 四、析考点由学生分析每一考点在试题中的位置。一、基础知识作者、出处、体裁关联词 、成语 字、词 二、阅读选择题论点、分论点论证方法五、阅读简答题修辞标点 五、换做题把下面这段文字提前分给两组同学，由同学根据大纲从不同的角度讨论命题：一组出3道选择题；一组出5道主观题。然后在课堂上互换做题。 （一）怎样才能把一种劳作做到圆满呢惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的甚么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一枝压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”我从前看见一位法国学著着的书，比较英法两国国民性质，他说：“到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他的事；到法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注地下，像用全副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切，姑且不论；但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说，英国人便是敬，法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不纷，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。（敬业与乐业）【A组.所出试题】（一）怎样才能把一种劳作做到圆满呢惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的甚么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一枝压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书，比较英法两国国民性质，他说：“到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他的事；到法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注地下，像用全副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切，姑且不论；但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说，英国人便是敬，法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不纷，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。（敬业与乐业） 1、 解释词语在文中的意思（2分）亵渎： 忠实：2、 本段的中心句是什么？（2分）3、 本段引用曾文正的话的作用是什么？（2分）4、 本段所用到的论证方法有哪些？（3分） 5、 庄子和孔子分别是“诸子百家”中的哪两家代表？你还能写出另一家和它的代表人物吗？（3分）【B组所出试题】（一）怎样才能把一种劳作做到圆满呢惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知 凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的甚么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一枝压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说 “坐这山，望那山，一事无成。”我从前看见一位法国学者着的书，比较英法两国国民性质，他说：“到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他的事 法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注地下，像用全副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切，姑且不论；但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说，英国人便是敬，法国人便是不敬 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不纷，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。（敬业与乐业） 1、 对处所用标点的判断正确的一项是（ ）(3分) A、”。 ： 。 ！ B、。” ： ； 。 C、”。 ： ； 。 D、。” ， ； 2、 文段中的最后一句中的“这些”指代（）（3分）A、要向英国人学习敬业精神。B、唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出的便是敬。C、怕的是我这件事做的不妥当，便对不起一天里头所吃的饭。D、指前一句庄子和孔子所说的两句话。3、下列对这段文章的评析，不准确的一项是（）（3分）A、本段主要讲了只有忠实于自己的职业，才能把事情做到圆满。B、作者认为不专心做一件事，内心应该愧疚。 C、作者引用庄子中的话，为了说明应该怎样敬业。D、文中举了英国敬业的例子，意在赞美英国人。 六、说规律 议论文阅读要点 速读 把握 阅题 筛选 迁移速读把握心神聚，先把试题略一读。分析层次抓标志，概括要点文中觅。四个选项看规律，相应区间找信息。论点论据和修辞，标点解词不可无。论证方法四大类，知识迁移常相随。评价语句是难点，把握主旨最关键。理解中心和情感，临场简答也不难。七、出试题1、简析十二篇议论文讲讲实事求是-邓小平 中国人失掉自信力了吗-鲁迅敬业与乐业 -梁启超 不求甚解-邓拓民族自信力断想-司空奇 改造我们的学习-毛泽东 在马克思墓前的讲话-恩格斯谈水浒的人物和结构茅盾 思考的威力-牛守贤千篇一律和千变万化粱思成十首足矣 刘心武义理、考据和辞章-施东向 选择与安排-朱光潜2、根据各自不同的角度给下列语段命题 （二）最好的文章，像英国小说家斯沃夫特所说的，须用“最好的字句在最好的层次”。找最好的字句要靠选择，找最好的层次要靠安排。其实这两桩工作在人生各方面都很重要，立身处世到处都用得着，一切成功和失败的枢纽都在此。在战争中我常注意用兵，觉得它和作文的诀窍完全相同。善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用，疲癃残疾的和没有训练没有纪律的兵愈多愈不易调动，反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫做“布局”。在调兵布阵时，步、骑、炮、工、辎须有联络照顾，将、校、尉、士、卒须按部就班，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，尤须有条不紊。虽是精锐，如果摆布不周密，纪律不严明，那也就成为乌合之众，打不来胜仗。文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。（选择与安排）（三）我们所说的辞章涉及语言、章法和风格等方面。一个作者力求掌握丰富的词汇和多样的句法和章法，目的是为了运用自如，能够把内容传达得准确而生动。把内容准确地表达出来，这是对文章形式的基本的要求。用词不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理、拖沓