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感恩小班教案范文 感恩主题让小班幼儿学会感谢、珍惜和感恩，众所周知，优秀的教案设计可以让学生学习氛围提高，下面是为大家整理的小班感恩优秀教案设计，希望对你们有帮助。 活动目标： 1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。 2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。 活动准备： 可视教具和支架、可视教具PPT 美德名称展示卡片、感恩故事、歌曲感恩的心。 活动过程： 一、问候孩子们，唱美德主题歌。 小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。 二、介绍主题：感恩 邀请孩子们一起读出主题。 三、展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。 1、展示卡片时让每个孩子都看清楚。 2、按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。 3、如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。 教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。 四、提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。 (如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案) 如果： 没有空气呼吸? 没有饮用和清洁用的干净水? 当我们出生的时候，没有一个人照顾我们? 没有阳光照射在所有成长的生物上? 我们是否可以感谢我们所拥有的： 眼睛可以?(看)。耳朵可以?(听)。嘴巴用来?(说话和吃东西)。鼻子可以/(闻)。手指和手可以?(触摸和拿东西)。腿和脚可以?(走和跑)。大脑可以?(思考)。 还有什么其他的是我们应该感恩的? 通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。 五、讲感恩故事一束野花。 讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的? 六、在歌曲感恩的心中结束课程。 附故事：一束野花 佑琪的妈妈很勤劳。她不但照顾佑琪和她的小妹妹，还要打扫房子，洗衣服做饭，在晚上还抽出时间和朋友们一起学习。她对每个人都是那么友善和富有爱心。佑琪想要感谢妈妈，但她不知道该怎样做，能做些什么，能买些什么，或者能说些什么? 有一天，佑琪有了一个好主意。她去了离家不远的一条小溪边，那里开满了各种各样的野花，有紫色的、有黄色的、还有白色的，芳香扑鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鲜花，并用自己头上的丝带在花束上系了一个蝴蝶结。她把花束小心地贴在胸前，高高兴兴地回家了。 到了家里，佑琪把花了一个小花瓶
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