到聋哑学校献爱心实践报告.doc

南阳师院2013年大学生寒假社会实践实践报告 报告题目： 作者姓名： 学 院： 专业班级： 共青团南阳师院委员会制2013年1月到聋哑学校献爱心实践报告 学校：南阳师范学院 学院名称：外国语学院 专业：英语（师范）年级：2012级 班级：8班 姓名：张煜烁 学号: 12004110806实践单位： 南阳市聋哑学校 实践时间： 2013年1月28日 至 2013年1月30日 共3天一、实践目的长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。二、实践内容(一) 活动主题：如果失去声音，我会用手势告诉你； !60U 如果失去光明，我会用心灵告诉你； .5G b.8 即使什么都不再拥有，我们还有心与心的交融。(二) 活动时间：2013年1月28-30日(三) 活动地点：南阳市儿童聋哑学校(四) 活动对象：南阳市儿童聋哑学校内的学生、学生会的10名成员(五) 资源安排：分类人力资源物力资源已有资源学生会成员10名院旗，志愿者服未有资源聋哑学校的保育员沙画材料30份小礼品、横幅活动开展：1、 前期准备：(1)与聋哑学校取得联系，得到支持与必要的帮助。(2)确定参加此次活动的具体人数，并进行分组每组具体所 要准备的活动。确定聋哑学校在校学生的情况。 （3）对参加活动的人员进行与残疾儿童交流的培训，学一些简单的手语2、 实施阶段：（1） 在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基本情况以及交流市所需要注意的事项，参观聋哑学校。（2） 与聋哑学校的学生进行简单的手语交流，并表演一些简单易懂的节目，带领聋哑学校的学生进行制作沙画，唱歌等活动。（3） 和聋哑学生合影，并捐助学校一些体育，日常用品。 （4）活动结束后可让小朋友用手语表达出自己的心声，用DV录下来，用作留恋（5） 与老师交流经验，总结活动的成果于不足（6） 和聋哑学校达成长期服务的意向，让更多的会员参与服务社会的活动中（7） 和学生们告别，赠送自己带的小礼物经费预算：物品价格（元）横幅30沙画30体育生活用品100车费40合计200注意事项：1、前期准备过程中，认真宣传，加大宣传力度。 $kOMT 2、整个活动过程，活动人员，听从安排、注意安全。 3=U#v 3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。 I+ Le%w 4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。 k?Hd W(HA 5、宣传部所派人员认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。 F#ynj8 6、*jQ$|Y 在聋哑学校活动参观要有组织，不要好奇乱碰一些设施，注意保持场地的卫生和整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身的形象带给他们的影响。7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。 %5+X 8、募捐所得物品，为了避免同学们分发时引起争论，可由老师负责发放9、活动过程中若出现小朋友不配合的状况，应尽量顺着小朋友三、实践结果A. 实践过程中发现的细节问题以及对应方法出现的问题：小朋友在活动中不配合对应预案：我们将在活动中的提供奖品，在到访前做好交流，进行预演。出现的问题：邀请嘉宾的时间问题对应预案：如果有来不了的人，我们会提前去采访，录好DV，以幻灯片或者短片的形式来展示出现的问题：组织活动时的调配问题对应预案：我们将采取编号（例如领小动物卡通头像的方式）来组织各种活动中的孩子们的顺序B. 安全及其他隐患的预处理 1、 活动中可能天气变化：对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，学生的安全第一，一部分志愿者疏散学生至教室，其余的活动工作人员收拾场地。2、 参与人员身体状况：由于春夏之交是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。四、实践总结体会“我们和你们一样”，这是在聋哑学校短短几天里，学校的孩子们留给我们最大的感触。是呀，她们虽然都不是正常人，既没有父母的关爱，又不能正常地听、说、读、写，尚且能够如此认真地学习本领，我们既有老师的呵护，又有父母、亲人的关爱，还有什么理由不好好学习呢？看到他们在艰辛中仍然能够坚强的成长，我感慨万千：这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。聋哑人作为社会弱势群体，而聋哑儿童更应该受到大家的关心，帮助。他们的生活里没有声音，这是我们这些正常人所无法理解的孤单与不幸，我们生活的快乐他们可能无法感受。可能我们的这次活动会令他们快乐一阵子，但我们要做的不仅仅是这么一点，我们要从生后中的一点一滴做起，时时刻刻关心他们，给他们创造一个和谐，美好的环境，相信有了全社会的关注和爱护，残障儿童就能有和我们一样的蓝天，和我们一样生活，开心快乐地成长下去。通过此次献爱心的实践活动，我们与聋哑学校建立了良好友谊，也提高了我们作为当代大学生的爱心意识，拉近了与无声世界的距离，这不仅仅是