小班太阳花教案范文.doc

小班太阳花教案范文 教学案例是指包含某些决策或疑难问题的教学情境故事,下面就是小班太阳花教案，请看： 活动目标 培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。 提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。 活动准备 PPT、每桌一盒蜡笔、每个幼儿一张纸、勾线笔 活动过程 （一）以课件导入课题，引导幼儿细致观察。 师：嘘，告诉你们一个秘密，今天老师在到幼儿园的路上看见了好多的太阳花，这些太阳花啊，红红黄黄的可漂亮了，风姑娘一吹过，这些太阳花就不停的跳着舞，有的小朋友还在那里画花呢。老师偷来了一些照片你们看。（放PPT）漂亮吗？ 提问：太阳花的中间花心是什么形状的？花瓣是什么样子的？（请幼儿讨论回答。） 老师小结：太阳花花心是圆圆的，花瓣是长长尖尖的，花秆是长长的，还有椭圆的叶子。 师：今天老师要和小朋友一起来画这个美丽的太阳花，我们来看看是怎样画的呢？（现场教画） 我们在来回忆一下太阳花怎么画的，（PPT）再看看老师拍的其他小朋友画的太阳花。接下来请小朋友自己来画一下这些正在跳舞的太阳花。 （二）幼儿自由想象并表现，大胆作画。 1.老师：“画前老师先介绍一下材料。每组的桌上都有一盒蜡笔和勾线笔，请小朋友们每人拿上一只勾线笔把跳舞的太阳花先画出来，然后这些材料都利用起来，变出漂亮的太阳花。现在请小朋友把眼睛闭上，把你们听见的太阳花画出来。”在听过老师的讲解后，请幼儿作画。这时讲解一段情景（请幼儿闭上眼睛），为幼儿创设一个轻松愉快的情景环境，同时进一步提高幼儿对活动的兴趣。 2.在幼儿自由探索之后，开始作画。 3.老师巡回观察，适时的加以指导。 （三）展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。 老师请画得好的幼儿上来画一画，说一说自己的方法。老师及时表扬和肯定幼儿的想法和创造。 附：情景：在一片绿油油的草地上，张着很多美丽的花朵，这些花是太阳花，一大早太阳公公就出来了，风婆婆也来了，风婆婆轻轻的抚摸着太阳花，太阳花们也跟着风婆婆跳起了舞，有的弯下腰，有的拍着手，有的插着腰站得直直的，还有的转着头。太阳公公开心的看这些开心太阳花，有圆圆的花心，尖尖长长的花瓣，还真的有点像自己。太阳公公也笑了。太阳公公也希望小朋友们也能画出这么漂亮的太阳花。 活动目标： 1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 2、按规律给纸杯剪花瓣，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 4、培养幼儿废物利用的意识。 活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、双面胶若干，白纸，音乐我是一朵小花，太阳花作品一，背景图画一幅。 活动过程 一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。 画面内容： 花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？ 小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作，教师讲解示范。 1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。 4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。 小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。 三、展示背景图画