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小学生主持词 小学生主持词篇一：小学生经典诵读主持词 五年级名篇诵读主持词 男：尊敬的各位老师，各位评委, 女：亲爱的同学们， 合：大家早上好！ 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：雅言传承文明， 男：经典浸润人生。 女：诵读彰显魅力， 男：积累陶冶性情。 女：五年级组“传承经典 诵读名篇”比赛 合：现在开始。 男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：我校的三年级的语文科任老师，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。 女：他们将公平公正地为每一组选手打分，下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分） 男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分） 男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分 合：希望每组选手加油，取得好的成绩。 男：首先请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 女：感谢五（ ）班同学为我们带来的诗朗诵，请评委打分。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五（ ）班同学带来的诗朗诵 ，请五（ ）班做好准备。 男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ），请评委老师为五（ ）班打分。 女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息，下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵，请五（ ）班做好准备。 女：感谢他们给大家带来的诗朗诵。五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师为五（ ）班打分。 男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。下面请欣赏下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵 ，请五（ ）班做好准备。 男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师给五（）班打分。 女：穿越千年文明 男：诵读经典诗词， 女：下面请欣赏由五（ ）班带来的诗朗诵 ，请五（）班的同学做好准备。 女：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师给五( )班打分。 男：传承千古文明。 女：享受诗意人生。下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵 ，请五（ ）班同学做好准备。 男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师给五（ ）班打分。 女：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 男：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 女：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 男：下面请欣赏由五（ ）班给大家带来的诗朗诵。 女：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师给五（ ）班打分。男：下面进行的是个人诗朗诵。请五（ ）班的一号选手抽签。请评委给五（ ）班的五位选手打分。五（）班的诗朗诵最后得分为（） 男：今晚所有的选手组合已经比赛完毕，现在让我们静候最后一组选手的得分结果。 女：现在我宣布获奖班集体及个人名单： 男：最后请高校长致辞，大家欢迎！ 男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。 女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。 男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。 女：让我们的小学生时代，吟诵中华最美的乐章。 男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们： 合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 女：五年级组“传承经典 诵读名篇”比赛 合：到此结束。 男：感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，谢谢。小学生主持词篇二：小学生联欢会主持词 开场主持词： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们又度过了一个快乐而充实的学年。 在过去的一年里， 我们携手迎接了春的盎然、夏的酣畅、秋的叠翠、冬的温馨。 在老师的关爱中、父母的呵护下，我们收获了知识、学会了感恩。 伴随着冬日温暖的阳光，2014年如约而至。 今天，我们相聚在一起，凝聚着这份浓浓的师生情、同窗情， 共同许下新年的愿望、共同畅想美好的明天。 祝愿老师和同学们，幸福快乐！ 我宣布，X年X班新年联欢会，现在开始！ 结 束 语： 今天，我们欢歌笑语；今天，我们共筑友爱 告别今天，新年的钟声即将敲响 我们将继续编织梦想，开启新的理想篇章！ 在新的一年里， 愿雨里有你的收获，愿风中有你的欢歌！ 在阳光中为你祈祷，在月光下为你祝福！ 让我们记住今天，期待明天。 各位老师、家长同学们，X年X班新年联欢会到此结束！ 祝大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意！小学生主持词篇三：小学生毕业典礼主持词 青年路小学2012届“我们从这里起飞”六年级 毕业典礼主持词 1.开幕词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。 乙：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。 甲、而我们要说，母校是我们人生的摇篮。 乙、在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。 合：我们从这里起飞！ 全场合：我们从这里起飞！（全场呼应） 甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在 进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。 乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记 忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎褚校长宣布六年级毕业典 礼开始。 2. 齐唱校歌 甲：让我们齐唱青年路小学校歌做健康阳光好少年（王翠花老师伴奏） 3.班主任临别赠言 甲：六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老 师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理， 尤其是我们的班主任，他们是中的典型代表，今天，我们就要毕业，就 要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。 乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六位班主任老师上台，为我们送上最后的嘱 托！毕业班六位班主任老师赠言(请优秀学生代表献花) 4毕业生代表 甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。 乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。 甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表72班的马佳玮同学发言。 5.节目一 甲：庄严的博学楼、美丽的文化长廊、生机勃勃的校园，无不留下我们的足迹。 乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，不时地回荡在校园的上空。 甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。 乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。我们的童年就是在这里充实而精彩 地度过甲：下面请欣赏73、74班表演的歌舞组合童年 以表达他们对母校的依恋！ 6.家长代表发言 甲：小学六年，最具活力的时光， 乙：小学六年，最热情洋溢的日子, 甲：它拥有最纯的情感， 乙：最强的求知欲，最美的梦想。 甲：我们的成长倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。在这特别的时刻， 我们的父母也有许多话要说。由请家长代表赵珊的妈妈发言。（家长代表发言） 7节目二 甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。 乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。 甲：我相信，我们一定会神采飞扬地走向广阔的希望田野！ 下面请欣赏歌伴舞我相信 8.在校生 乙：亲爱的同学们，在毕业之际，我们的学弟学妹们也有满腔的话要对我们说， 下面就请三年级的师文灿同学送上真诚祝福！ 9.节目三 甲：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了 合：光荣的小学毕业生！ 乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！ 甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！ 乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！ 甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！ 乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。 甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。 合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们 乙：请听诗歌朗诵 感谢母校，感谢师恩 10.毕业班教师代表发言并献花 甲：人的一生会遇到很多人，在青年路小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许 多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光， 他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。 乙: 此时此刻，他们也有很多话想对我们说。下面，请我们六年级老师代表为我 们，掌声由请王老师。 甲：在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔 付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。同学们，让我们和着音乐、打着节拍，请出我们的所有任课老师上台。 （音乐感恩的心）乙：(老师站好后)：请允许我们给全体任课老师献上我们的心意，(献完后再说)， 让我们真诚地说一声： 合：老师，辛苦了！请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!谢谢我们敬爱的老 师们。礼毕! 11.校长致欢送词 甲：褚校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即 将离开母校的时刻，让我们再一次聆听褚校长的殷殷希冀！ （校长寄语） 12.尾声 甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。