陕西省铜川市耀州中学高一生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年陕西省铜川市耀州中学高一（上）期中生物试卷一、选择题（每题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共60分）1下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫崇明岛东滩的全部生物东方绿洲的全部生物及无机环境九段沙湿地的全部动物及绿色植物abcd2细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（）一切动植物都由细胞发育而来 病毒没有细胞结构细胞通过分裂产生新细胞 细胞分原核细胞和真核细胞两大类细胞是一个相对独立的单位 一切动植物都由细胞和细胞产物所构成abcd3下列说法错误的是（）a病毒无细胞结构，靠寄生在活细胞中生活和繁殖b所有生物体结构和功能的最基本的单位都是细胞c原核生物无染色体，有dnad真核生物有染色体，有dna4占动物细胞鲜重和干重最多的元素分别是（）ac和hbo和hco和ndo和c5一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“放大50倍”是指该细小物体的（）a体积b表面积c像的面积d长度或宽度6利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲，由（1）变（2）的正确操作顺序（）动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜调节光圈，反光镜将目标移到视野的中央调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止abcd7一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该地肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验除施肥不同外，其他田间处理措施相同实验结果如表所示，从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（）地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.665.2656.8855.4455.11anbpckds8青少年处在生长发育的旺盛期，骨骼发育迅速很多人夜间由于钙离子在骨骼上大量沉积，导致血钙浓度过低而出现肌肉抽搐现象这说明无机盐离子（）a对维持酸碱平衡起重要作用b对维持细胞形态有重要作用c对维持生物体生命活动有重要作用d对调节细胞内渗透压有重要作用9组成糖原和核酸的化学元素分别是（）ac h o n和c h o n p sbc h o和c h o n pcc h o p和c h o n sdc h o s和c h o n s10真核细胞与原核细胞的遗传物质分别是（）adna、rnabdna、dnacrna、dnadrna、rna11现有含水量10%、12%、14%、16%的小麦，分别贮存于条件相同的四个粮仓中在贮存过程中，有机物损耗最小的是（）abcd12夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用（）a盐汽水b牛奶c纯净水d果汁13下列物质在元素组成上最相似的一组是（）a糖元、胰岛素、性激素b纤维素、性激素、生长激素c淀粉、纤维素、糖元d胆固醇、dna、rna14氨基酸缩合后生成水分子中的氧原子来自氨基酸的（）a羧基b氨基cr基d氨基和羧基15生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c氨基酸排列顺序不同d蛋白质的空间结构不同16如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中a、b、c、d标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是（）aabbccdd17丙氨酸的r基为ch3，谷氨酸的r基为c3h5o2，它们缩合形成的二肽分子中，c、h、o的原子比例为（）a7：16：6b7：14：5c8：12：5d8：14：518血红蛋白分子中含574个氨基酸，4条肽链，在形成此蛋白质分子时，脱下的水分子数和形成的肽键的数目分别是（）a573和573b570和570c570和573d573和57019当血糖浓度过高时血糖可以转化为糖原，当血糖浓度过低时下列那些糖原可以转化为血糖（）a肝糖原、肌糖原b肌糖原c肝糖原d肝糖原或肌糖原20把人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材料的依据是（）a人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取b人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质c人或哺乳动物的成熟红细胞中没有核膜、线粒体膜等细胞器膜d人或哺乳动物的成熟红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀21在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，加入质量分数8%盐酸的目的不包括（）a改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞b水解dnac杀死细胞，有利于dna与染色剂结合d使染色体中的dna与蛋白质分离22噬菌体、烟草、hiv病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）a4种、8种、4种和4种、8种、4种b4种、5种、4种和4种、8种、4种c4种、5种、4种和4种、5种、4种d4种、8种、4种和4种、5种、4种23细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）a磷脂的含量b蛋白质的种类和数量c糖的种类d水的含量24下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（）a细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用b许多重要的化学反应都在生物膜上进行c生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应d各种生物膜在功能上互相独立，互不影响25由dna分了蕴藏的信息所支配合成的rna在完全水解后，得到的化学物质是（）a氨基酸、葡萄糖、碱基b氨基酸、核苷酸、葡萄糖c核糖、碱基、磷酸d脱氧核糖、碱基、磷酸26某同学在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构图片后得出如下结论，不正确的是（）a叶绿体和线粒体都有双层膜b部分核糖体附着在内质网上c内质网膜与高尔基体膜相连d液泡是最大的细胞器27所有的原核细胞都具有（）a核糖体和线粒体b细胞膜和叶绿林c内质网和中心体d细胞膜和核糖体28不具有膜结构的细胞器是（）a染色体与核糖体b中心体与核糖体c内质网与线粒体d高尔基体与线粒体29牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有（）a核糖体 线粒体 内质网 高尔基体b线粒体 内质网 高尔基体 中心体c溶酶体 线粒体 核糖体 高尔基体d核糖体 中心体 高尔基体 内质网30如图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验你认为该图最能说明（）a细胞质控制着细胞的代谢b细胞核控制着细胞的代谢c细胞质是细胞遗传特性的控制中心d细胞核是控制细胞分裂和分化的中心二、非选择题（每空1分，共40分）31完成下列表格：待测物质检测试剂预期显色结果还原糖蛋白质dna脂肪32细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所，据图回答：（1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无以上4个图中属于原核细胞的是，能进行光合作用的是（2）c细胞的dna主要存在于，a细胞的dna主要存在于（3）a、b、c、d图中的细胞形态各不相同，说明细胞具有；但四种细胞又具有相似的、细胞质和遗传物质dna，说明细胞又具有33请根据下列化合物的结构式分析回答：（1）图中的名称是，的名称是图中代表肽键的序号为（2）该化合物是由个氨基酸分子失去水分子而形成的，这种反应叫做，该化合物叫肽，有个氨基和个羧基（3）图中表示r基团的编号是34分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：（1）e在动物细胞中是指，在植物细胞中是指；组成e的基本单位a是（2）若f在动物体内为储能物质，则f是（3）c是指，大约有种能体现生命活动的重要物质是（4）生物体内的h主要集中在细胞核内，h是，它的基本单位d是（5）组成e、f、g、h四种有机物共有的元素有35如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图（1）若某细胞含有ab两图中各种细胞器，则为细胞（2）提供细胞能量的“动力工厂”为（3）结构5为，11为（4）细胞内表面积最大的膜结构是有双层膜的结构但又不属于细胞器的是（5）如果b图为大蒜根细胞，则应该没有（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是，与分泌蛋白分泌有关的细胞结构是（填写名称）2015-2016学年陕西省铜川市耀州中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共60分）1下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫崇明岛东滩的全部生物东方绿洲的全部生物及无机环境九段沙湿地的全部动物及绿色植物abcd【考点】生态系统的概念；种群的特征；群落的结构特征【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体【解答】解：、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群 、全部生物是所有生物的集合体，属于群落 、东方绿舟的全部生物及无机环境构成了一个生态系统 、全部动物及绿色植物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）故选：a【点评】本题主要要求学生要理解种群、群落、生态系统的定义，并学会区分这三者之间的不同2细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（）一切动植物都由细胞发育而来 病毒没有细胞结构细胞通过分裂产生新细胞 细胞分原核细胞和真核细胞两大类细胞是一个相对独立的单位 一切动植物都由细胞和细胞产物所构成abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生据此答题【解答】解：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，正确；病毒确实没有细胞结构，但这不是细胞学说的内容，错误；细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，正确；细胞学说没有揭示细胞的种类，错误；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，正确；一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，正确故选：a【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，能准确判断各选项是否符合细胞学说，属于考纲识记层次的考查3下列说法错误的是（）a病毒无细胞结构，靠寄生在活细胞中生活和繁殖b所有生物体结构和功能的最基本的单位都是细胞c原核生物无染色体，有dnad真核生物有染色体，有dna【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；核酸的种类及主要存在的部位【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：a、病毒无细胞结构，但必需寄生在活细胞中生活和繁殖，a正确；b、病毒无细胞结构，b错误；c、原核生物无染色体，但含有有dna，c正确；d、真核生物含有染色体，有dna，d正确故选：b【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性4占动物细胞鲜重和干重最多的元素分别是（）ac和hbo和hco和ndo和c【考点】碳原子的结构特点【分析】1、c、h、o、n、p、s这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素2、c、h、o、n基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：ochn；3、c、h、o、n基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：conh【解答】解：（1）占细胞鲜重比例最大的元素是氧；（2）占细胞干重比例最大的元素是碳故选：d【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查5一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“放大50倍”是指该细小物体的（）a体积b表面积c像的面积d长度或宽度【考点】细胞观察实验【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数【解答】解：显微镜的放大倍数是指被观察的物体的长度或宽度被放大的倍数，面积则是放大倍数的平方倍故选：d【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题6利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲，由（1）变（2）的正确操作顺序（）动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜调节光圈，反光镜将目标移到视野的中央调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止abcd【考点】细胞观察实验【分析】图中看出，视野（1）为低倍镜下的视野，（2）为高倍镜下的视野，要将图（1）中甲放大由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰【解答】解：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先应移动装片，将目标移到视野的中央；然后动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜；再调节光圈，反光镜，时视野变得明亮；最后调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止故选：d【点评】本题属于基础题，着重考查了高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能，特别注意在使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋7一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该地肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验除施肥不同外，其他田间处理措施相同实验结果如表所示，从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（）地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.665.2656.8855.4455.11anbpckds【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】阅读题干可知，该实验的目的是探究某块农田缺乏的矿质元素，实验的自变量是施肥不同，因变量是小麦的产量，按照实验的对照原则分析实验结果并获取结论【解答】解：由表格信息可知，与其他实验组相比，乙组实验小麦产量明显增加，说明产生增加与磷酸二氢钾有关，即可能与p、k；乙、丙组对照，丙组施磷酸二氢铵，产量与其他实验组没有提高，说明与p元素无关；因此可以说明该农田最可能缺少的元素是钾元素故选：c【点评】本题旨在考查学生分析设处理实验数据并获取结论的能力8青少年处在生长发育的旺盛期，骨骼发育迅速很多人夜间由于钙离子在骨骼上大量沉积，导致血钙浓度过低而出现肌肉抽搐现象这说明无机盐离子（）a对维持酸碱平衡起重要作用b对维持细胞形态有重要作用c对维持生物体生命活动有重要作用d对调节细胞内渗透压有重要作用【考点】无机盐的主要存在形式和作用【专题】正推法；水和无机盐的作用【分析】细胞中的无机盐：（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的mg、血红蛋白中的fe等以化合态（2）无机盐的生物功能：a、复杂化合物的组成成分b、维持正常的生命活动：如ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐c、维持酸碱平衡和渗透压平衡【解答】解：很多人夜间由于钙离子在骨骼上大量沉积，导致血钙浓度过低而出现肌肉抽搐现象这说明无机盐离子对维持生物体生命活动有重要作用故选：c【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构9组成糖原和核酸的化学元素分别是（）ac h o n和c h o n p sbc h o和c h o n pcc h o p和c h o n sdc h o s和c h o n s【考点】糖类的组成元素；核酸的基本组成单位【分析】糖原是糖类，糖类的基本组成元素是c、h、o；核酸含有c、h、o、n、p元素【解答】解：糖原属于多糖，构成元素为c、h、o；核酸的基本单位是核苷酸，含有一分子的磷酸、一分子的含n碱基、一分子的五碳糖，则含有c、h、o、n、p元素故选：b【点评】本题考查糖类、核酸的元素组成，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大10真核细胞与原核细胞的遗传物质分别是（）adna、rnabdna、dnacrna、dnadrna、rna【考点】核酸在生命活动中的作用【分析】本题是对核酸的分类和功能、生物体内的遗传物质的判断的考查，核酸分为dna和rna，核酸的遗传信息的携带者，当生物体内同时存在dna与rna时，遗传物质是dna，不存在dna、只存在rna的病毒，遗传物质是rna【解答】解：真核细胞与原核细胞内既含有dna，也含有rna，因此真核细胞和原核细胞的遗传物质都是dna故选：b【点评】本题的知识点是核酸的分类和功能，dna是主要的遗传物质，对dna是主要的遗传物质的理解是解题的关键11现有含水量10%、12%、14%、16%的小麦，分别贮存于条件相同的四个粮仓中在贮存过程中，有机物损耗最小的是（）abcd【考点】水和无机盐的作用的综合；细胞呼吸的过程和意义【分析】生物体的新陈代谢强度与含水量有关，含水量越多，生物代谢强度越高，有机物的损耗越大【解答】解：谷粒或种子在含水量低于一定程度时，其呼吸强度极低，如含淀粉类的谷粒其含水量在11%12%时（即处于风干状态），呼吸作用极不显著，因为此时的水主要是结合水，生化反应失去了溶剂，所以整个代谢活动极不活跃；但当含水量增加后，出现了自由水，生化反应有了溶剂，此时呼吸酶的活性大大增高，呼吸作用增强，消耗的有机物大大增加故选：a【点评】本题主要考查外界因素对呼吸作用的影响试题选取生产实践中，粮食贮存的现实问题作命题材料，用以考查学生能否运用所学的知识分析和解释现实问题的应用能力12夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用（）a盐汽水b牛奶c纯净水d果汁【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】高温环境人体出汗较多，在丢失水的同时还丢失了大量的无机盐，因此应当补充盐汽【解答】解：a、夏季酷暑时，室外作业的人会大量的出汗，同时会丢失大量的无机盐，补水的时候也需要补盐，应多饮用盐汽水，另外产生二氧化碳时带走部分热量，a正确；b、牛奶里富含蛋白质，水解形成氨基酸，使得细胞外液的渗透压升高，产生渴觉，b错误；c、夏季酷暑时分，室外作业由于大量出汗带走体内一定的盐分，需要补充水分的同时还要补充一定的盐分，c错误；d、果汁里含有大量的糖类，无机盐的含量较少，d错误故选：a【点评】本题考查水和无机盐的平衡，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于容易题13下列物质在元素组成上最相似的一组是（）a糖元、胰岛素、性激素b纤维素、性激素、生长激素c淀粉、纤维素、糖元d胆固醇、dna、rna【考点】糖类的组成元素；核酸的基本组成单位；脂质的组成元素【分析】糖类的元素组成是c、h、o，蛋白质的元素组成是c、h、o、n等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是c、h、o，磷脂的元素组成是c、h、o、n、p，核酸的元素组成是c、h、o、n、p【解答】解：a、糖元为多糖，只含c、h、o，胰岛素为蛋白质，含c、h、o、n，性激素为固醇类，含c、h、o，a错误；b、纤维素为多糖，只含c、h、o，性激素为固醇类，含c、h、o，生长激素为蛋白质，含c、h、o、n，b错误；c、淀粉、纤维素、糖元均为多糖，只含c、h、o，c正确；d、胆固醇含c、h、o，dna和rna中含有c、h、o、n、p，d错误故选：c【点评】本题的知识点是糖类的分类，组成元素，核酸的分类、基本组成元素，脂质的分类和组成元素，atp的化学组成，蛋白质的元素组成，对于选项中化合物的本质的确定是解题的关键14氨基酸缩合后生成水分子中的氧原子来自氨基酸的（）a羧基b氨基cr基d氨基和羧基【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】氨基酸脱水缩合示意图为：从图中可以直观的看出脱去的水分子中氢、氧的来源【解答】解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，而氧原子来自羧基故选：a【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能准确判断脱去水分子中氢和氧的来源，属于考纲识记层次的考查15生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c氨基酸排列顺序不同d蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别【解答】解：a、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，a不符合题意；b、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，b符合题意；c、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，c符合题意；d、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，d符合题意故选：a【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小16如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中a、b、c、d标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是（）aabbccdd【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】阅读题干可知，该题是对氨基酸脱水缩合反的考查，回忆氨基酸脱水缩合反应的过程，明确肽键的形成，然后结合题干信息进行解答【解答】解：蛋白质是由氨基酸脱水缩合反应由肽键（conh）连接形成的，蛋白质水解时肽键断裂，图中属于肽键的化学键是b故选：b【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解和应用是解题的关键17丙氨酸的r基为ch3，谷氨酸的r基为c3h5o2，它们缩合形成的二肽分子中，c、h、o的原子比例为（）a7：16：6b7：14：5c8：12：5d8：14：5【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】本题是对组成蛋白质的氨基酸的结构通式和氨基酸的脱水缩合反应的考查，梳理氨基酸的结构通式的特点和氨基酸的脱水缩合反应，然后根据题干信息进行解答【解答】解：氨基酸的分子式可以表示为：c2h4o2nr，由题意可知，丙氨酸的r基为ch3，丙氨酸酸的结构简式可以表示为：c3h7o2n；谷氨酸的r基为c3h5o2，谷氨酸酸的结构简式可以表示为：c5h9o4n，因此丙氨酸和谷氨酸缩合形成的二肽分子的结构简式是c8h14o5n2故选：d【点评】本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构通式，氨基酸脱水缩合反应的过程，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键18血红蛋白分子中含574个氨基酸，4条肽链，在形成此蛋白质分子时，脱下的水分子数和形成的肽键的数目分别是（）a573和573b570和570c570和573d573和570【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数【解答】解：n个氨基酸形成m条链，失去的水分子数=形成的肽键数=nm根据题意分析可知：血红蛋白分子中，含有574个氨基酸和4条肽链，则在形成此蛋白质分子时，失去水分子数和形成的肽键数都是5744=570故选：b【点评】本题考查蛋白质的结构与功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点的能力19当血糖浓度过高时血糖可以转化为糖原，当血糖浓度过低时下列那些糖原可以转化为血糖（）a肝糖原、肌糖原b肌糖原c肝糖原d肝糖原或肌糖原【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】当人体内血糖浓度高时，就会刺激胰岛b细胞分泌胰岛素，胰岛素加快组织细胞对血糖的吸收分解，加快血糖在肝脏、骨骼肌中合成糖原，促进血糖转化为脂肪和氨基酸，同时抑制肝糖原的分解，抑制非糖物质转化，从而使血糖浓度降低人体内血糖浓度降低时，就会刺激胰岛a细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解，加速体内非糖物质的转化，从而使血糖农度升高【解答】解：当血糖浓度过高时血糖可以转化为糖原，当血糖浓度过低时肝糖原可以转化为血糖，但肌糖原不能故选：c【点评】本题考查了血糖调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力20把人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材料的依据是（）a人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取b人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质c人或哺乳动物的成熟红细胞中没有核膜、线粒体膜等细胞器膜d人或哺乳动物的成熟红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀【考点】细胞膜的制备方法【分析】哺乳动物成熟红细胞没有细胞器也没有细胞核，所以细胞膜是成熟红细胞唯一的膜结构因为细胞膜是唯一膜结构，提取时不会参杂其他膜，所以易于分离和提纯【解答】解：a、人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取，这句话是正确的，但不是依据，a错误；b、人或哺乳动物的成熟红细胞中有物质，如血红蛋白，b错误；c、人或哺乳动物的成熟红细胞中没有核膜、线粒体膜等细胞器膜，所以易于分离和提纯，c正确；d、人或哺乳动物的成熟红细胞的细胞膜在分离时不容易沉淀，因为膜比较轻，d错误故选：c【点评】此题要求学生能够了解红细胞的特点，属于较易题型21在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，加入质量分数8%盐酸的目的不包括（）a改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞b水解dnac杀死细胞，有利于dna与染色剂结合d使染色体中的dna与蛋白质分离【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的dna和蛋白质分离，便于染色剂与dna结合据此答题【解答】解：a、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性，改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，a正确；b、8%盐酸能将染色体上的dna和蛋白质分离，但不能促使染色体中的dna水解，b错误；c、加入8%盐酸能杀死细胞，利于染色剂进入细胞与dna结合，c正确；d、8%盐酸能将染色体上的dna和蛋白质分离，便于染色剂与dna结合，d正确故选：b【点评】本题考查观察细胞中dna和rna的分布实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤22噬菌体、烟草、hiv病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）a4种、8种、4种和4种、8种、4种b4种、5种、4种和4种、8种、4种c4种、5种、4种和4种、5种、4种d4种、8种、4种和4种、5种、4种【考点】核酸的基本组成单位【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有dna和rna两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即dna或rna【解答】解：（1）噬菌体是dna病毒，只含有dna一种核酸，因此含有4种碱基（a、c、g、t）和4种脱氧核苷酸；（2）烟草是细胞类生物，含有dna和rna两种核酸，因此含有5种碱基（a、c、g、t、u）和8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）；（3）hiv病毒是rna病毒，只含有rna一种核酸，因此含有4种碱基（a、c、g、u）和4种核糖核苷酸故选：b【点评】本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及化学组成，能列表比较两者核酸，同时明确细胞类生物含有2种核酸，而病毒只含有一种核酸，再根据题干要求选出正确的答案23细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）a磷脂的含量b蛋白质的种类和数量c糖的种类d水的含量【考点】细胞膜的功能；细胞膜的成分【分析】本题主要考查细胞膜的结构1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多蛋白质的位置：有三种镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层 种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞 c有的是酶，起催化化学反应的作用3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用【解答】解：abcd、蛋白质是生物体功能的主要承担者细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量，acd错误；b正确故选：b【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞膜的特征：结构特征：具有一定的流动性功能特征：具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了24下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（）a细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用b许多重要的化学反应都在生物膜上进行c生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应d各种生物膜在功能上互相独立，互不影响【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】生物膜由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，不同的生物膜的功能不同，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系【解答】解：a、细胞膜在控制物质进出、进行细胞之间的信息传递和能量转换等方面具有重要作用，a正确；b、细胞内的许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，b正确；c、生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，互不干扰，提高了效率，c正确；d、各种生物膜既具有一定的独立性，又相互联系相互协调，d错误故选：d【点评】对生物膜系统的组成、生物膜系统在组成成分、结构和功能上的联系及生物膜系统的意义的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键25由dna分了蕴藏的信息所支配合成的rna在完全水解后，得到的化学物质是（）a氨基酸、葡萄糖、碱基b氨基酸、核苷酸、葡萄糖c核糖、碱基、磷酸d脱氧核糖、碱基、磷酸【考点】rna分子的组成和种类【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成【解答】解：rna的基本组成单位是核糖核苷酸，而核糖核苷酸是由磷酸、核糖和含氮碱基组成，所有rna初步水解的产物是核糖核苷酸，完全水解的产物是磷酸、核糖、碱基故选：c【点评】本题知识点单一，考查rna分子的组成，只要考生识记rna的基本单位及核苷酸的组成，再结合题干中“完全水解”一词即可正确答题，属于考纲识记层次的考查26某同学在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构图片后得出如下结论，不正确的是（）a叶绿体和线粒体都有双层膜b部分核糖体附着在内质网上c内质网膜与高尔基体膜相连d液泡是最大的细胞器【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】显微结构是光学显微镜下看到的结构，亚显微结构是在电子显微镜下看到的结构【解答】解：a、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，a正确；b、有部分核糖体附着在内质网上形成附着核糖体，b正确；c、内质网膜不与高尔基体膜相连，c错误；d、在成熟叶肉细胞中，液泡是最大的细胞器，d正确故选：c【点评】本题属于简单题，着重考查了高尔基体、内质网、叶绿体、线粒体的结构和功能，要求考生对所学的知识点进行熟练的提取能力，能够根据细胞器的结构和功能进行解题27所有的原核细胞都具有（）a核糖体和线粒体b细胞膜和叶绿林c内质网和中心体d细胞膜和核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核等结构【解答】解：a、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，a错误；b、细胞均有细胞膜，但是原核细胞不具叶绿体，b错误；c、内质网和中心体是真核细胞中具有的细胞器，原核细胞中没有，c错误；d、原核生物细胞结构中具有核糖体和细胞膜，d正确故选：d【点评】本题比较简单，考查了原核生物细胞的结构，相关知识点考生识记即可28不具有膜结构的细胞器是（）a染色体与核糖体b中心体与核糖体c内质网与线粒体d高尔基体与线粒体【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、细胞膜以内，细胞核以外的部分为细胞质，细胞质分为细胞质基质和细胞器2、双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体【解答】解：a、染色体位于细胞核内，不属于细胞器，a错误；b、中心体由垂直两个中心粒构成，无膜结构，核糖体椭球形粒状小体，无膜的结构，b正确；c、内质网是单层膜折叠体，线粒体含有2层膜，c错误；d、高尔基体是单膜囊状结构，线粒体含有2层膜，d错误故选：b【点评】本题考查无膜的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大29牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有（）a核糖体 线粒体 内质网 高尔基体b线粒体 内质网 高尔基体 中心体c溶酶体 线粒体 核糖体 高尔基体d核糖体 中心体 高尔基体 内质网【考点】细胞器之间的协调配合【专题】正推法；细胞器【分析】分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量由此可见，与乳球蛋白和奶酪蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体【解答】解：a、乳球蛋白和酪蛋白属于蛋白质，合成和加工过程是：核糖体内质网高尔基体，由线粒体提供能量，a正确；bd、中心体与动物细胞的有丝分裂有关，而与蛋白质的合成和分泌无关，bd错误；c、溶酶体是“消化车间”，能分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌，与蛋白质的合成和分泌无关，c错误故选：a【点评】本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查30如图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验你认为该图最能说明（）a细胞质控制着细胞的代谢b细胞核控制着细胞的代谢c细胞质是细胞遗传特性的控制中心d细胞核是控制细胞分裂和分化的中心【考点】细胞核的功能【分析】本题是细胞核的功能，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解：a、由题图可知，不含细胞核的细胞质不能正常进行细胞的分裂、分化，a错误；b、分析题图可知，本题是细胞核与细胞分裂、分化的关系，没有具体涉及到细胞代谢，b错误；c、分析题图可知，无细胞核的细胞质不能正常发育，细胞质不是遗传特性的控制中心，c错误；d、分析题图可知，不含细胞核的细胞质不能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎，含有细胞核的部分能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎，这说明细胞核是控制细胞分裂和分化的中心，d正确；故选：d【点评】本题的知识点是细胞核的功能，对于细胞核的功能学生比较熟练，根据具体案例分析细胞核的具体功能是解题的关键，b选项往往容易从主观印象出发，不结合案例而错选二、非选择题（每空1分，共40分）31完成下列表格：待测物质检测试剂预期显色结果还原糖斐林试剂砖红色蛋白质双缩脲试剂紫色dna甲基绿绿色脂肪苏丹染液（或苏丹染液）橘黄色（或红色）【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【专题】实验原理；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝【解答】解：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）dna可被甲基绿染成绿色；（4）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）故答案为：斐林试剂 砖红色双缩脲试剂 紫色甲基绿 绿色苏丹染液（或苏丹染液） 橘黄色（或红色）【点评】本题考查观察dna和rna在细胞中的分布实验、检测脂肪的实验、检测还原糖实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采