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课 时 备 课周次 第 课时 累计 课时 年 月 日 课题第二课 “煮鸡蛋”的说课课型新授教学设想一、活动目标1、帮助学生树立节约的意识。2、启发引导学生在生活中积极采取节约的方法，从我做起，从身边小事做起。3、转化思想、培养品质。二、教学重、难点：树立节约意识三、教学方法：小组合作、自主探究师 生 活 动补 充 内 容活动过程：故事引入: 说到“煮鸡蛋”，大家一定十分熟悉，你会煮吗？1. 中国人的方法2. 德国人的方法 讨论：1.说说你的方法2.两个国家人煮蛋的不同3.时间 能源 师 生 活 动补 充 内 容1.了解节约的重要性讨论：.现在生活好了，为什么还要节约？ 有必要吗？ 中国资源紧缺，人均占有量极少。 人均淡水资源仅为世界人均的1/4 人均耕地仅为世界人均的40% 人均森林面积仅为世界人均的1/5 45种主要矿藏资源不到世界人均水平的1/2 2.交流生活中节约的实例 讨论：水的故事垃圾的回收利用 木材的传说1. 家庭节约妙方 淘米水浇花 洗菜水冲便池 电器不用时拔下插座 小结:能源是有限的，我们不能把子孙后代的能源都消耗掉。小结：动物穿越公路是无奈的行为，我们应该想办法尽量与动物和谐相处节约在生活中是举手之劳，却在为子孙造福。师 生 活 动补 充 内 容自已制定一份生活中的节约计划，并与爸爸妈妈约定相互监督板书设计“煮鸡蛋”的思
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