福建省福清西山学校九年级数学 圆的概念公开课学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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福建省福清西山学校九年级数学 圆的概念公开课 学案 人教新课标版二、复习 1、举例说出生活中的圆。2、你是怎样画圆的？你能讲出形成圆的方法有多少种吗？二自学指导 自学课本78-p79页思考下列问题：1.分别用不同的方法作圆，标明圆心、半径，体会圆的形成过程。2.圆的两个定义各是什么？3.弄清圆的有关概念？怎样用数学符号表示？三 、自学检测1、 车轮为什么做成圆形的？ 2、为什么说“直径是圆中最长的弦”？试说说你的理由. 3、什么是弦、直径、弧、半圆、等圆、等弧、优弧、弧劣？ 4、什么是圆？圆可以看作什么？四、新知新解连接圆上任意两点的线段叫弦；过圆心的弦叫做直径。等圆和等弧的介绍与解释。五、课堂检测 1.p80页练习 1.2. 2、判断正误：1）、弦是直径 （ ） 2）半圆是弧； （ ） 3）过圆心的线段是直径；（ ） 4）过圆心的直线是直径；（ ） 5)半圆是最长的弧； （ ） 6)直径是最长的弦； （ ）7)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆; （ ） 8)半径相等的两个圆是等圆； （ ）9）等弧就是拉直以后长度相等的弧。 （ ）六、归纳小结：1.圆的定义2.圆的概念3.圆相
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