永顺县优秀班主任(田斌__万民九年制学校).doc

永顺县十佳校长永顺县师德标兵永顺县优秀教师永顺县优秀班主任永顺县优秀教育工作者审 批 表工 作 单 位 永顺县万民九年制学校 姓 名 田 斌 申 报 荣 誉 称 号 永顺县优秀班主任 填 报 时 间 2010年9月3日 填 表 说 明一、本表采用A4纸规格。二、表内的年、月、日一律用公历和陈拉伯数字。三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。四、个人简历从参加工作填起。五、“2007年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写。姓 名田 斌性 别男民 族土家族出生年月1985.8学历/学位本科政治面貌中共团员毕业时间2004.7参加工作时间2005.9现从事教育教学工作初中数学专业技术职务中学二级工作单位万民九年制学校拟授予荣誉称 号永顺县优秀班主任个人简历时间所在单位从事工作备注2005.9至今万民九年制学校初中数学曾 获主 要荣 誉称号和奖 励获奖名称获奖时间授予单位备注优秀班主任2005.7万民九年制学校优秀教师2010.9万民九年制学校2006年以 来教 育工作量学年度工作量（课时）备注20072008648课时20082009648课时20092010648课时单 位 盖 章先 进事 迹（由所在单位填写，不超过1500字）先 进事 迹（由所在单位填写，不超过1500字）该同志从事教育工作五年来，热爱教育事业，以高度的事业和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高，连续两年来担任班主任工作，是党的教育路线， 方针政策执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和责任教育的组织和领导者，是青少年成长过程中的引路人。在教育学生过程中，充分了解学生掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，从实际出发，了解每一个学生成长的不同经历，了解他们的过去，了解他的家庭和周围环境，选择运用十恰当的方法、手段来教育、关心、热爱学生，做学生的知心人，工作细致，方法对路，公平来做到以救灾生思想积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴让每一位学生，让学生感受到来自教师的爱，来自学校的爱，让每一位家长都放心地把孩子交给学校，交给老师。该同志在教育教学中能够淡化选拔意识，强化普及观念，牢固确立面向全体学生的教学思想，彻底摒弃以应试为目的地自在选择。所谓“英才”的淘汰式教育的观念，牢牢把握素质教育的每一要义，面向全体学生，同时能够刻苦自励“一生多能”以自身素质的全面提高和发展去指导学生实行全面发展，也能发挥班集体的作用，为学生创造生动活泼，主动学习的教育氛围。该同志在班主任工作上也有较强的管理能力，奉承能够根据新的时期学生的特点，科学地组织教育教学活动，没有一味地沿用传统管理模式，也有较强的创造能力，在工作中不断地加强学习、更新观念坚持依法治教，跟上时代的步伐，把握时代的脉博，能牢牢掌握教育教学的主动权，有很强的协调能力，不仅能善于做学生的思想工作，还善于协调各种社会关系，为学生健康成长营造良好的氛围。所在单位意见经民主评议