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座谈会学生发言稿 座谈会学生发言稿篇一：学生座谈会发言稿 学生座谈会发言稿 黑体2014 尊敬的各位老师，各位同学： 大家好！ 我叫黑体。很荣幸代表我系学生在此进行发言。 为全面落实我院学工部（2011）5号文件关于做好学生寒假返校后思想动态调研的通知，我系积极组织开展以座谈会、班会、学生干部会议、党员会议、宿舍走访、个别交流等各种形式及时收集学生返校后的思想动态。如实记录学生的看法及建议。同时将收集到的资料进行汇总分析，整理成以下几点。 寒假归来，同学们感触颇深，我系一位来自农村的学生在座谈会上这样说到，村子里村民们的物质生活水平得到很大的提高，从原来的缺盐少米到现在的丰衣足食。现在很多村民基本上都盖上了新楼房、买上了新家具、安装上了新电器。而这，在以往根本是无法想象的。再次就是村民们的文化教育意识有了很大的提升，特别是近几年来随着村里大学生的日益增多，更是让他们看到了教育、知识的重要性。最后从农村的整体面貌来说，桥修了，水渠建了，公路通了，粮食产量提高了，村民的出行更加方便了，与城里的联系更加紧密了?村里的各方面都得到了很大的改观。 但也有同学生这样说(来自:www.xmSjOb.cOm 厦门培训考试网:座谈会学生发言稿)到：“三农”问题不是“农业、农村、农民”的顺序，而是应该将顺序调换过来，即“农民、农村、农业”问题，农民在“三农”问题中是第一位的，农业问题只是派生的。农民中有多少人种地，有多少人进城，决定着农村怎样建设，农业怎样发展。而这祖祖辈辈的农民兄弟，面朝黄土背朝天等来了这个社会空前的繁荣，经济飞速发展的年代却发现自己还是要扛着行囊远离故土奔向城市，只为寻找一个在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的场所。所以在我们的潜意识里，每次提到农民就会自然而然的出现两种形象：一个在田间地头埋头耕作，一个在脚手架上增砖添瓦。似乎他们就仅仅只有这两种生存状态，或许他们书写的就是一部耕作史和一部初级建筑史。 学生最关心的社会热点问题无疑是：就业，尤其是师范生就业，其次就是房价。我系物理学专业属师范类专业，随着师范类专业学生就业政策的改变。师范生就业更是议论的热点问题。现在大学生大都户口迁到学校。而房价一再上涨。大学生心理负担更重，更复杂。 然而在讨论中也有同学这样说道：对于一个亿万富翁，房价上涨，饭价上涨等，他毫无怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些没有钱的人，这是为什么？我们还年轻，我们没有资格发出怨言。 对于中美、中日以及两岸关系的问题上，我系学生认为，我们应从历史发展的角度去认识。我们相信我们的国家一定会对此作出相应的回应和政策。我们不应该盲目的采取极端的行为，从而被国内外反华势力所利用。 在学生安全问题上，由于时间积累，公寓存在楼体失修，电路老化等问题。学生方面，由于学生自身约束力不强，经常会有吸烟、酗酒等行为，从而引发火灾，打架斗殴事件。 在我院校风学风建设方面，我系学生提出以下几点问题和建议。 院学生会、系学生会和社团各自为政，在人才和活动方面相互竞争。 社团发展方面，经费比较困难，报销麻烦。大一时学生参与社团热情高，大二就少了。组织的活动学生参与积极性不高，有的人不珍惜社团劳动成果。 教室管理：部分教室周六周末不开放，学生想搞活动没场地。 图书馆：借阅室周末不开放，学生平时课程多没时间借，周末又借不到；自习室位置少且秩序不好，还经常有人在里面打电话、聊天，影响他人学习；占座位问题相当严重。经常会出现桌上有书无人的现象。 饭堂：饭价一涨再涨，质量和份量一降再降，饭菜中铁丝、头发丝很常见。 心理咨询室：地点比较偏僻，可否迁到比较方便的地方；沙盘治疗很有意义，学校能否也采购一套。 老区同学选课：信息闭塞，往往是消息传到老区部分课程已经选满。体育课往往不能根据个人爱好选取，而采取以班为单位，大大失去了选课的丰富性。 加强各级学生组织和团体，包括校学生会与系学生会之间，各系学生会、各社团之间的联系，促进相互学习。 学风建设方面应当充分发挥团支部的作用，发挥党员、预备党员、入党积极分子等的作用，加强对同学的服务力度。 以上言辞若有不当之处，敬请谅解！我的发言完毕，谢谢大家！座谈会学生发言稿篇二：在优秀学生座谈会上的讲话 在优秀学生座谈会上的讲话 在优秀学生座谈会上的讲话 老师们、同学们： 今天我们在这里召开优秀学生座谈会，参加会议的共有 60名学生代表。首先我要向优秀学生代表们表示衷心的祝贺。祝贺你们通过上学期的努力学习取得了优异成绩，为学校、为班级、为全体同学树立了很好的榜样。 召开本次座谈会的目的，是要为优秀的学生提供一个与学校领导近距离交流的平台，增强我们的荣誉感和责任感，同时总结成功经验，把你们的好的经验在全校推广，使更多的同学进步，以达优秀。这也是我们今天座谈会所要达到的目的。 我借此机会讲三个问题： 一、总结经验、相互学习、不断前进 你们有了优异成绩，成绩来之不易，一定要好好总结，把好的经验、好的方法总结出来、提炼出来，变成继续进步的财富，这样才可以去争取更大的成绩。现实告诉我们：凡是不断进步的人，都是善于总结经验的人。 大家都是优秀学生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有长处，各有高招。因此要相互学习，这样才能使自己更好地进步。大家肯定记得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的名言。何况，我们面临的是竞争社会，有如“逆水行舟，不进则退”。有竞争就有压力，要想有成就，就要把竞争变成自己前进的动力，就要向别人学习，向先进学习，把别人好的东西变成自己进步的财富。开阔眼界，便是广阔天地，不要因为有了成绩就停止不前，背上包袱。 同时在座的每个同学，你们在学习上取得了成绩，这还很不够。要认识到互助学习的重要性，在思想品德上领先，在广大学生当中做出榜样，以其具有代表性的精神影响身边的所有同学，激励其奋发向上，共同进步。 二、树立新目标、迎接新挑战、争取新成绩 今天可以说是日新月异的时代，如何进步了再进步，如何争取新的成绩，这就要找出自己新的目标，有了目标，就把命运掌握在自己的手里。下面我给大家将三个故事。 山田本一是一位日本人，曾夺得马拉松世界冠军。有人问他夺冠的经验，他说“凭智慧战胜对手”。开始大家还不明白，后来他告诉人们：在开赛之前，他曾专门跑过这一条路，每10公里他记住一个目标，40多公里树立了四个目标，用全力去奋斗每一个目标，最后夺得了冠军。是奋斗目标的精神力量使他夺得了冠军。 从他身上我们认识到：目标是方向，目标就是奋发向上的动力，在这个日本人身上得到了很好的体现。 实现目标要有一种精神，那就是雄心壮志。 法国有个叫巴拉昂的人，他家里很穷，他工作后从推销装饰画起家，后来成为法国首富。在临终前，他不想把自己作为富翁的秘诀带走，立下遗嘱：谁能答对“穷人最缺什么？”这个问题，他就把留下的100万法郎资金送给他。消息传开后，许多人都写了自己的答案。这些答案有：金钱、机会、技能、帮助、关爱等等，人们打开巴拉昂的保险箱后，发现他的答案是“雄心”二字。 这“雄心”二字，就是人的一种精神状态。立志改变落后，树立雄心壮志，不管有多少艰难困苦，他都不动摇，奋斗不止。巴拉昂告诉我们：没有一个成功的人不是经过一番奋发努力的。 今天，我们时时刻刻都在面临着挑战，是进取还是后退，取决于自己的心态，如果一味认为自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改变一下心态。“我行，我一定能做到！”那肯定会取得新的成绩甚至可以创造出超出想象的奇迹。法国有一个盲人，世界级的登山运动员。他13岁那年，因罕见的视网膜遗传病导致双目失明，但是，他不肯向命运低头，他坚持不用拐杖，认为自己能像正常人一样生活。2001年5月，他向珠穆朗玛峰发起了挑战，用13个小时走完了原计划7个小时的路程，终于登上海拔8848米高的珠穆朗玛峰，成为世界上第一个登上珠峰的盲人登山运动员，创造了奇迹。一个盲人能创造出奇迹，我想每个人都有机会去创造奇迹，只不过是大小差异而已。 三、谈一谈理想的话题 在此先插一句：成功是献给有准备的人，成功是不会从天而降。 初一是基础，初二是关键，初三是冲刺，大家都知道，但大家是否知道中学阶段也是确立人生理想的重要时期，应该说在幼儿园和小学阶段，我们还是都还很小，更多的就是玩，但到了中学，又长大了些，相信在座的每一位同学都有想过自己的理想，或者至少有想过自己长大后将要干什么。俗话说，“人无志而不立”。没有理想信念，人就不会有精神支柱，在行动中遇到困难时就不会产生不畏艰苦的斗志。人的理想可能是有限的，但人的心灵舞台却是无限的。因此要求我们必须正确树立自己的理想。 当我们天蒙蒙亮就起身，新的一天又开始了，为了什么呢，就是为了有个美好的明天，而在我们身后是家长与老师的期望，我们的面前是机遇和挑战。虽然说敢想挺好的，但我想不用我说大家也应该都知道，敢做才是最重要的。理想仅仅是一种想法，我们还要为这个好美好的想法作出行动才行。现在我们主要的任务就是全力以赴地投身学习，学习文化知识，学习生存本领，学习做人道理。我们要通过孜孜不倦的学习，为实现自己的人生理想奠定坚实的基础。今天我就不说什么大道理了，也不讲什么名人成功的故事了，因为我相信大家都知道，更懂得珍惜这中的每一分每一秒，下面就说说我自己和你们身边的点点滴滴吧。 我很普通也很平凡，出身一般农村家庭，但有一颗不甘平凡的心。上中学时，跟你们现在简直就没法比啊，说真的真羡慕你们，想想自己当时就像个“书呆子”，过着“三点一线”的生活，即学校与家这一条线，班级、办公室和厕所这三个点。（初中张岗、路途、午饭；高中昝岗伙食、住宿）因为家庭条件等原因，每学期开学都希望能早点交清学费，而父亲因为平时都在料理家务，也很少管，可每当学期末，就会伸手要看成绩单，爸爸曾对他说过这样一句话：当你尽力取得好成绩时，在外面干活都带劲些了。那时的就萌生了一定要跳出“农门”的想法，可能越说话就越多了，而我说这些只想表达一个意思，就是人要有理想，同时也庆幸当时的单纯，或许是因为现在的生活和家庭条件提升改善的缘故吧，我发现你们当中的有些同学是不是想的太多了，因而也出现了一些不应有的烦恼与困惑，再回看我们身边，经常会有这样一幕幕情景，令我感动：下课铃响之后，总有几个同学拿着课本围着老师打转或三个两个在讨论学习问题，他们不放过任何一个难题，直至解开心中所有的疑惑。中午饭后，当大家在休息玩耍时，仍有那么几个同学静静地坐在教室里，埋头学习。清晨，到校后总能看到有同学在专心读书背书，成了校园里第一道亮丽的风景 -这些情景，不都是同学们在为实现自己的人生理想，承担责任的最好的表现吗？其实，在座的现在既是同学又是好朋友，在某种意义上也是竞争对手。 最后，要求同学们：努力做到“让优秀成为习惯，让竞争成为动力，用拼搏实现希望，用勇气收获未来” 学校会做好你们的坚强后盾。座谈会学生稿篇三：学生座谈会讲话 做有修养、懂呵护、重责任的老师 有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子和一把锤子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于，有一天这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气，他跑去告诉了父亲。父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。日子一天天地过去，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。 父亲拉着他的手来到后院说：“你做得很好，我的孩子。但是看看那些篱笆上钉子留下的洞，这些篱笆将永远不能回复成从前。” “当你生气的时候，说过的话将像这些钉子一样留下了疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。有时我们的固执和因为一些彼此无法释怀的坚持，就会造成师生彼此永远的伤害。 我讲这个故事是想大家记住书记在会上一句话“学校不允许出现训斥学生的现象，要呵护爱护关心每一名学生”。所以我今天想谈的就是我们老师要怎样做一名有修养、懂呵护、重责任的老师，我们常说刀子嘴豆腐心，但是作为老师和教育工作者，并不适合我们。既然拥有一刻豆腐般柔软的心，为什么我们要拥有一张刀子般的而嘴巴呢。如何对对待学生，用什么样的方式对待学生，不仅是一种教师应有的修养，更是一种责任的体现。教育的义务是，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。即我们通常说的，教育不是灌输头脑，而是点燃火炬，开启一扇门，让学生从我们身上感受到阳光的温暖、正面的能量和积极的影响。那么到底要怎么做，才能正面积极引导影响我们的学生，除我们加强日常修养外，我们对学生的影响概括是德行和学识两种。我们的专业学识才华出众，学生们会折服你、学习你、跟随你；我们学生工作者德行出众，学生们照样会拥护你、爱戴你，人格魅力的影响有时会更深远。站到讲台上也好，做学生工作也好，我个人标准很简单，下面坐着自己的孩子。当学生三年后给你不断反馈成长中的惊喜，你会觉得你所有的付出都是值得的。 最后，把话题回来，我想说这个故事也是想对学生讲的，不管怎样，我