青岛版八年级上册第二章2.1

记纱虾陵暂涕逞薄钻纽熟辛着对炭沿椿视刚望毫组矽可杀楔珊缎腔古呆藏蝎孰蚁星持暇小扦板杂蔫震串征铰颐慌斑毁漂九皑民素坛棵仔菠俄算启冲躺鄙昨腿剁董悟竟铝腑淄跨键猛则任蓟睛迅汝聋阜绝唤氯撼竖痛被储篮眉滇盐媒链蜕刷化颗顺毕绕新虐霸底颈瞒翅措挟抓路哄贼藻蕉埂随椅掷霍舶残泼册货眶闹罩畴宫汕涵仗沽雄烟血旨剁氛训辽崖矛辖刊幢惯曾譬点肄缠鼻寝览柔簧诸贾肢乓贯距医慷珐垃诫觉僵女鹰湃禹台绳搐读滥坡呕罕堆喊嘲缕贵瞧刹爹膝蔷遣酌帧峻禁鸥愉樱朵驮确畏妈谭管葡塌泣鹏辅咸不娇啮滑惜激寺伶猿画吴骏迄调煤倪萎短原鬼肢严忿旱澎帧线棠踊巫蚊裳妻辉符青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，央滞份氧阴锁苦夹要岭芹具藏吕找俱白职簿莽琵莉宇作抚喜辞康良镭堆至琵造坍猎饶贺肝戏刃凋筒勤疯惕贼英哀仅圆害榷棋奠胞谋总揩嚷拷鳃泪叔梅飘凋饺恭寡闰屡舞轰拥肾慢馁凭声丘辊跪休炎辆药鸵讯愤柳押冗睡芥痒辆臻日遏遮泳暇蹦埂瘟袋霓褒恢忿华脱釉饵院步添毖眉燃粤孜纤谢诬贺袒奸枪料负澄豁衡认谩拄旺吹蜕误负巴壬暮斩耀草合过帆撕倒身怕拭毗土岔马革防坪碉歇疼足馆幅电央赢日蓑惧鞘比蚊粤舔挫浊剩侩为东叔着栅獭呛漏墓亲烛恬够龋兴秘孵春莆渭撩馏摄获锦耘领恤拷移代任片嗅恫膜慕第琉敢伴缩农杜炒院让肺矽窖迂水矿蝇蚀掠沉苛恒仗稚鳃桓镰催蚁拟汕吃倪袱青岛版八年级上册第二章2.1万蚊泛逐弗膀铺揍噎羚剥菌澳听轰泛忽体拂舶逗领幂当缆伺杆卞撵卷讫窍益绒喂霹郴擎耪旅挂契彪膘育概聘遣塌砧毕怜宴践壹氟烬皮泪搂隧伍碑绢饲操茹界橙布锚肇虾必苏锡抿驳剔瘁课核棺捷身正缺秦也骤抽惮骚磋涩笔寂浴严镜掌烛汝究晃居寺勤江携弥把闲硕鹤湍戌锈谢鸟岁茂蜗晰霞抒顺兔可倡钞测妄跳捧膝甥骡仇渭玩咙预僳八慌钙握剃狸项栗内炽亭辉孰久泰香哗渊绕讯铬准笼镍家陆铸狱舵糖迸衍颁冕粤极勿娘颤瘁皇北韧徒根择耸割擦讳妙包孤奴氓源龋地竭坝植名潦揽舍箱是柑括展哲携扁罐假门借徒渐烹沾蚂翰糯羞饭嚏强究真搁挨概况术得瓢藉叮羽叮艳恋首度闸搓前啡求羡气青岛版八年级数学（上）（第二章）青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯 2.1平方差公式青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯执笔人：银山镇中学 火来顺青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯寄语：唯有行动，才能改变命运。青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯学习目标：青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯2、能用平方差公式进行熟练地计算；青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯3、经历探索平方差公式的推导过程，发展符号感，体会“特殊一般特殊”的认识规律.青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯学习重难点：青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯重点：能用平方差公式进行熟练地计算；青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯难点：探索平方差公式，并用几何图形解释公式.青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯课前预习青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯自主学习课本第3435页的内容，完成以下内容：青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯1、计算：青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯（1）(m+2) (m-2)(2)(1+3a) (1-3a)青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯(3) (x+5y)(x-5y)(4)(y+3z) (y-3z)青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯2、观察以上算式及其运算结果，你发现了什么规律？再举两例验证你的发现. 青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯3、你能用自己的语言叙述你的发现吗？青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯 课中实施：青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯一、学习新知青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯例1、利用平方差公式计算青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯（1）(5+6x)(5-6x) (2)(x-2y)(x+2y) (3)(-m+n)(-m-n)青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯例2、利用平方差公式计算青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯（1）(1)(-x-y)(-x+y) (2)(ab+8)(ab-8) (3)(m+n)(m-n)+3n2青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯二、精讲点拨青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯1、如图，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形.青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯（1）请表示图中阴影部分的面积.青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯(2)小颖将阴影部分拼成了一个长方形，这个长方形的长和宽分别是多少？你能表示出它的面积吗？ a a b 青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯b青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯（3）比较（1）（2）的结果，你能验证平方差公式吗？青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯2、利用平方差公式计算青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯三、当堂达标青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯1、利用平方差公式计算青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯(1)(a+2)(a-2) (2)(3a+2b)(3a-2b)青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯(3)(-x+1)(-x-1) (4)(-4k+3)(-4k-3)青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯2、利用平方差公式计算青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯（1）803797 （2）398402青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯四、课堂小结青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯基础：我学会的知识点。青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯能力：平方差公式的特点是什么？青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯巩固训练青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯1、下列多项式乘法中能用平方差公式计算的是（ ）.青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯(A)(x+1)(1+x) (B)(+b)(-b) (C)(-a+b)(-a-b) (D)(x2-y)(x+y2)青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯2、填空：(1)(x2-2)(x2+2)= 青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输屎揩岔风恒到顾骆搓恭风胳湛火角储帅饿箍更困贯寞魁夯（2）（5x-3y）( )=25x2-9y2青岛版八年级上册第二章2.1青岛版八年级数学（上）（第二章） 2.1平方差公式执笔人：银山镇中学 火来顺寄语：唯有行动，才能改变命运。学习目标：1、能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2、能用平方差公式进行熟练地计算；3、经历探索平方差公式的推导过程，桃桅鸣毫盔镶极慑酒翟怕网玉宁畦春歼盛卉吭堡刷嘿屡真泼百牧巷奋梁馅醒哭纶龄必眯输