湖南省新田县第一中学高三生物二轮复习 专题一 组成细胞的分子与结构.doc

专题一 组成细胞的分子与结构1、(2015吉林长春质检)下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法，正确的是( )a酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶b动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作用c神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性d在发生二次免疫时，记忆b细胞可迅速合成大量抗体2、如图所示为不同化合物的化学元素组成，图中序号代表化合物，以下说法正确的是( )a若为某种多聚体的单体，则可用双缩脲试剂检测b和两种大分子可能是细胞中的储能物质或细胞生命活动的主要承担者c可能是细胞的直接能源物质，也可能是能降低反应活化能的酶d若均为多聚体，其构成的单体在排列顺序上都有多样性3、关于核酸的叙述，错误的是( )a细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制c双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的d用甲基绿和吡罗红染色可观察dna和rna在细胞中的分布4、生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中x、y代表元素，a、b、c是组成a、b、c三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析，下列叙述正确的是( )a人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有4种b大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种ca、b是生物体内遗传信息的携带者，c是生命活动的主要承担者da、b的多样性由d中的m充分体现，c的多样性由e中的r充分体现5、如图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法中不正确的是( ) a该细胞是发生了分化的细胞，但仍具有全能性，可离体培养成完整植株b该植物属于需氧型生物，也可进行产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸c将该细胞置于质量浓度为0.3 g/ml的硝酸钾溶液中，能观察到质壁分离和质壁分离复原现象d该细胞中没有叶绿体，因此该生物不能通过光合作用把二氧化碳合成有机物6、(2015贵州省五校联考)下列关于“还原糖、脂肪、蛋白质鉴定”实验操作的叙述，正确的是( )a将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀b在蛋白质的鉴定实验中，蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色物质c用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定d供脂肪鉴定用的花生种子必须提前浸泡，浸泡时间不宜过短，也不宜过长7、如图所示为物质出入细胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白，表示物质运输的三种方式)，下列有关叙述不合理的是( )a方式可表示肌细胞从组织液中吸收氧气b运输方式均能体现细胞膜的选择透过性c此图若表示神经元的细胞膜，则静息电位恢复过程中涉及方式d糖醋蒜腌制过程中，蔗糖和醋进入细胞的过程与和有关8、下列有关各种生物细胞的叙述，正确的是( )a蓝藻细胞、衣藻细胞都有染色体，都能进行光合作用b蛔虫细胞、人的成熟红细胞都没有线粒体，都不能进行有氧呼吸c果蝇细胞中都有中心体，都能复制，都能发出星射线形成纺锤体d玉米植株细胞、哺乳动物细胞中的高尔基体，都能参与细胞壁的形成9、细胞通讯是指细胞间的信息交流。下列有关叙述正确的是( )a细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关b细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性c动物体内的激素都需要通过靶细胞上特异性载体转运入细胞内实现信息交流d突触前膜释放的神经递质是一种细胞通讯的信号分子10、下图所示为来自同一人体的4 种细胞，下列叙述正确的是（ ）a. 因为来自同一人体，所以各细胞中的 dna 含量相同b. 因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同c. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同d. 虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同11、如图为显微镜视野中某细胞的部分结构示意图。下列有关该细胞的叙述，错误的是( )a结构2和3中都含有磷脂分子bdna和rna存在于结构1和6中c结构1和3在行使其功能时有水生成d结构5中存在催化葡萄糖分解的酶12、生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，正确的是( )aatp转化成adp的过程会产生水b有氧呼吸产生的h2o中的氢来自丙酮酸ch2o光解产生的h用于c3的还原d氨基酸脱水缩合产生的h2o中的氢来自氨基13下图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答下列相关问题：(1)图中5种有机物质最可能含有s的是_，属于单糖的是_。(2)若在611月每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测，_月的苹果提取液_色最深，说明该月还原糖含量最高。(3)图中的酶最有可能是_酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变_，抗冻性逐渐_。(4)苹果成熟过程中，_(激素)会逐渐增多，并由_合成纤维素酶，作用于_，使其果肉日益松软。14如图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题：(1)结构a实现核质之间频繁的_。(2)结构m、n的形成过程，说明了生物膜的结构特点是_。(3)结构f的名称为_，功能是_。(4)结构g的名称为_，功能是_。(5)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中，能被染色的是结构_(填字母)。(6)若该细胞可以合成某种分泌蛋白，请写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：_(用“”和字母表示)。15由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答下列有关问题： （1）生物的结构决定功能，功能越复杂的细胞膜，_的种类与数目越多。（2）若图一表示的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜_的特点。（3）nak泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有atp酶活性。这种泵每消耗1分子的atp，就逆浓度梯度将3分子的na泵出细胞外，将2分子的k泵入细胞内。据图二回答问题：nak泵的化学本质为_，图二体现了细胞膜_的功能。图中x为_，na、k通过nak泵的跨膜运输方式是_。nak泵的存在对_(写出一点即可)起着非常重要的作用。（4）将形状、大小相同的萝卜条a和萝卜条b各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲戊)中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：萝卜条a与萝卜条b的细胞液浓度大小的关系为_。在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条a的细胞液浓度的变化为_。在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及的物质跨膜运输方式为_。1-12：bccbd ddbdc ac13： (1)酶 果糖、葡萄糖 (2)10 砖红 (3)淀粉 大 增强 (4)乙烯 核糖体 细胞壁14：(1)物质交换和信息交流 (2)具有一定的流动性(3)胞间连丝 实现相邻细胞间的物质交换和信息交流