贵州省毕节地区中考化学模拟试卷（解析版）.doc

贵州省毕节地区2013年中考化学模拟试卷一、选择题（共8小题，每小题3，满分24分）1（3分）下列生活现象中只发生物理变化的是（）a缤纷焰火b用点燃的方法鉴别化纤和羊毛c绿色植物进行光合作用d用活性炭出去冰箱中的异味考点：化学变化和物理变化的判别专题：物质的变化与性质分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答：解：a、缤纷焰火是可燃物与氧气反应发出不同颜色的光形成的，有新物质生成，属于化学变化，故a错；b、用点燃的方法鉴别化纤和羊毛是通过化纤和羊毛分别与氧气反应，发出气味的不同进行鉴别，有新物质生成，属于化学变化，故b错；c、绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，有新物质生成，属于化学变化，故c错；d、用活性炭除去冰箱中的异味是利用活性炭吸附性，把异味分子吸附在它的疏松多孔的结构中，并没有新物质生成，属于物理变化，故d正确故选d点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2（3分）2012年11月25日歼15在“辽宁”号航母上顺利着舰，建造航母需要大量的特种材料其中钢属于（）a金属材料b无机非金属材料c合成材料d复合材料考点：金属材料及其应用专题：金属与金属材料分析：根据已有的知识进行分析，金属及其合金属于金属材料，据此解答即可解答：解：钢是铁的合金，属于金属材料，观察选项，故选a点评：本题考查了物质的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行3（3分）保护钢铁不被锈蚀是节约金属资源的一种有效方法锌铬黄（zncro4）常用于制防锈涂料已知锌元素的化合价为+2价，则铬元素的化合价为（）a+1b+2c+3d+6考点：有关元素化合价的计算专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合锌铬黄的化学式进行解答本题解答：解：锌元素显+2价，氧元素显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（2）4=0，则x=+6价故选d点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题4（3分）某粒子的结构示意图为下列说法错误的是（）a该粒子具有稳定结构b该粒子质子数为11c该粒子是一种原子d该粒子有三个电子层考点：原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用专题：标签图示型；课本知识同类信息分析：根据原子结构示意图的特点：稀有气体元素，原子最外层电子数为8（氦为2 ）；金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到最外层电子形成阴离子；进行解答本题解答：解：a、根据金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；所以该粒子不具有稳定结构；故a错误；b、由粒子的结构示意图可知该粒子质子数为11；故b正确；c、根据金属是由原子构成的物质，故c正确；d、由粒子的结构示意图可知该粒子有三个电子层；故d正确；故选a点评：本题考查学生根据原子结构示意图的特点进行分析解题的能力5（3分）环境保护与我们生活息息相关，下列做法符合生态环保理念措施的是（）用废报纸制铅笔杆 开发利用新能源鼓励建造节能建筑 深秋时节焚烧落叶abcd考点：化学在环境监测与环境保护中的重要作用专题：化学与环境保护分析：发展绿色、生态、节能、环保的生活理念，促进可持续发展是人类社会未来发展的必然选择；可从多种环节入手，节能减排降耗，减轻对环境的污染；据此结合题意进行分析判断解答：解：用废报纸制铅笔杆，既节约木材又减少污染，符合生态环保理念开发利用新能源，能减少空气污染物、二氧化碳的排放，符合生态环保理念鼓励建造节能建筑，能降低建筑能源消耗，合理有效地利用能源，符合生态环保理念深秋时节焚烧落叶，能产生大量的空气污染物、二氧化碳等，不符合生态环保理念故符合生态环保理念故选d点评：生态环保、节能减排是社会的热点，也是中考热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键6（3分）下列实验操作正确的是（）a 过滤粗盐水b 加热液体c 干燥氧气d 稀释浓硫酸考点：过滤的原理、方法及其应用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；气体的干燥（除水）专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、过滤时要用玻璃棒引流；b、根据酒精灯加热液体的方法和注意事项分析解答；c、洗气瓶中的导管要长进短出；d、据稀释浓硫酸的方法分析解答解答：解：a、过滤时要用玻璃棒引流，图示没有，故错误；b、利用酒精灯加热用外焰，试管内液体不超过试管总容积的，试管夹夹在试管的中上部，图示操作正确；c、洗气瓶中的导管要长进短出，干燥氧气时氧气应由长导管进入，图示操作错误；d、稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，图示操作错误；故选b点评：明确过滤的注意事项一贴二低三靠，加热液体物质的方法，干燥气体时长进短出，浓硫酸的稀释方法，即可顺利解答该题，主要考查了常见的化学实验操作，平时同学们要认真、规范地进行实验操作，才能正确解答该类习题7（3分）下列变化符合实验事实的是（）a双氧水制氧气，反应前后固体质量减少b铁丝在氧气中燃烧后固体质量减少c将洁净的铜丝插入硝酸银溶液中，反应后溶液质量减少d氯化钡和稀硫酸反应前后溶液质量不变考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用专题：化学用语和质量守恒定律分析：质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律反应前后质量的变化要根据化学方程式由质量守恒定律分析解答：解：a、双氧水在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，固体二氧化锰的质量在反应前后质量不变，故a错误；b、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，根据质量守恒定律生成的四氧化三铁的质量等于参加反应的铁和氧气的质量之和，因此反应后固体质量增加了，故b错误；c、铜丝与硝酸银反应置换出银，根据化学方程式2agno3+cucu（no3）2+2ag可知每64份质量的铜参加反应能置换出216份质量的银，因此溶液质量减少了，故c正确；d、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀，故反应后溶液质量减少，d错误；故选c点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律以及物理变化和化学变化的特征进行分析推断的能力8（3分）实验证明m气体在空气中燃烧有co2生成仅根据此结果，对m的成分推测正确的是（）am是一氧化碳bm是甲烷cm中一定含有碳元素dm中含有碳、氧两种元素考点：质量守恒定律及其应用；元素在化学变化过程中的特点专题：元素推断题；压轴实验题分析：根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变解答：解：因为co2由c、o两种元素组成，根据质量守恒定律可知，反应物中应有c、o两种元素，又由已知条件“m气体在空气中燃烧”，空气中有氧气，所以二氧化碳中的氧元素也可能是空气中的氧元素，故可推断，m中一定含有碳元素故选c点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力二、填空题（本题包括4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共12分）9（2分）2012年11月18日，贵州省六盘水某煤矿发生瓦斯爆炸事故，其中17人下落不明瓦斯（化学式为x）燃烧时发生如下反应：x+2o2co2+2h20，x的化学式为ch4，为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井里必须采取严禁烟火、通风等安全措施考点：质量守恒定律及其应用；防范爆炸的措施专题：化学用语和质量守恒定律分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物x的化学式；根据防止爆炸的措施来考虑，知道发生爆炸的一般条件是在有限的空间内急剧燃烧，并产生大量的气体和热量解答：解：根据反应的化学方程式x+2o2co2+2h2o，生成物中碳、氧、氢原子个数分别为1、4、4，反应物中碳、氧、氢原子个数分别为0、4、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个x分子由1个碳原子、4个氢原子构成，则物质x的化学式为ch4；发生爆炸的一般条件是在有限的空间内急剧燃烧，并产生大量的气体和热量，因此预防瓦斯爆炸的主要措施有严禁烟火、通风故答案为：ch4；严禁烟火、通风点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是解题的关键10（4分）化学实验室加热用的酒精灯里的燃料是乙醇，化学式为ch3ch2oh，相对分子质量为46，试计算（1）一个乙醇分子里含有9原子（2）该物质有三种元素组成，它属于有机物（填“有机物”或“无机物”）（3）乙醇中碳元素的质量分数为52.2%考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：（1）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数进行解答；（2）根据乙醇的化学式ch3ch2oh进行解答；（3）根据物质中某元素的质量分数=100%进行解答解答：解：（1）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知一个乙醇分子里含有 9 个原子；（2）根据乙醇的化学式ch3ch2oh可知，该物质有碳、氢、氧三种元素组成，含有碳元素的化合物是有机物，因此乙醇属于有机物；（3）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得乙醇的相对分子质量为122+6+16=46；乙醇中碳元素的质量分数为 100%52.2%；故答案为：（1）9；（2）三；有机物；（3）52.2%点评：本题考查学生对化学式含义的理解及对物质中某元素的质量分数计算方法的掌握与应用的能力11（3分）化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关请回答：（1）缺乏维生素c会引起坏血病（2）味精、食用盐、食醋等都是厨房里常见的物质，味精属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），日常生活中用作调味剂和防腐的是食盐考点：生命活动与六大营养素；常用盐的用途；纯净物和混合物的判别专题：化学与生活健康分析：（1）缺乏维生素c会引起坏血病（2）根据味精的组成分析解答：解：（1）缺乏维生素c会引起坏血病（2）味精由谷氨酸钠（化学式为c5h8no4na）和少量的氯化钠组成，属于混合物；食盐具有咸味，常用作调味品和防腐故答案为：（1）维生素c（2）混合物；食盐点评：化学来源于生活，又服务于生活，与生活实际相关的考题是中考的热点之一12（3分）如图是硝酸钾固体的溶解度曲线（1）从图1中可以得到的信息是硝酸钾在不同温度下溶解度等（2）200c时，向100g水中加入31.6克硝酸钾，充分溶解得到饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液（3）图2小烧杯盛放的是底部有少量的未溶解的硝酸钾晶体溶液（200c），在大烧杯中加入下列物质不断搅拌，能够使小烧杯中固体溶解的是b、e、fa冰 b浓硫酸 c硝酸铵 d干冰 e氢氧化钠 f氧化钙考点：固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度分析：（1）根据硝酸钾的溶解度曲线的意义分析：硝酸钾在不同温度下溶解度，硝酸钾的溶解度随温度变化的变化情况等；（2）根据在20c时硝酸钾的溶解度进行计算分析；（3）根据硝酸钾固体的溶解度随度变化的情况及物质的性质分析解答：解：（1）由硝酸钾的溶解度曲线可知，硝酸钾在不同温度下溶解度，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大等；（2）由硝酸钾的溶解度曲线可知，在20c时硝酸钾的溶解度时31.6g所以，在20c时向100g水中加入31.6克硝酸钾，充分溶解得到饱和溶液；（3）由题可知，小烧杯中溶液已经是饱和溶液，要使小烧杯中固体溶解，由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大就要使温度升高，因此物质加入水中就要放热冰、干冰、硝酸铵加入水中，使温度降低，不符合题意；浓硫酸，氢氧化钠溶于水放热氧化钙与水化合生成氢氧化钙放出大量的热所以，符合题意故答为：（1）硝酸钾在不同温度下溶解度等；（2）饱和；（3）b、e、f点评：熟记溶于水放热的物质有：生石灰、氢氧化钠固体、浓硫酸，溶于水吸热的物质是硝酸铵，干冰等三、实验题（本题包括2小题，共16分）13（8分）某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究提出问题这三种金属活动性顺序是怎样的？猜想假设猜想：cucrag 猜想：cuagcr 猜想：crcuag查阅资料镉（cr）是一种银白色金属，在化合价中通常表现为+2价水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在氯化镉、硝酸镉都能溶于水，氢氧化镉难溶于水实验探究实验步骤实验现象实验结论化学方程式取适量镉、铜、银与试管中，加入适量稀盐酸（或稀硫酸）镉表面有气泡产生，铜银表面无气泡产生镉的活动性顺序大于铜与银写出镉和稀盐酸反应的化学方程式cr+2hclcrcl2+h2取适量铜片与试管中，加入少量的硝酸银溶液铜表面覆盖了一层银白色物质，溶液由无色变为蓝色铜的活动性顺序大于银铜与硝酸银反应的化学方程式2agno3+cucu（no3）2+2ag实验结论活动性由强到弱的顺序：crcuag反思实验中需对金属片用砂纸打磨，其目的是除去金属表面的氧化膜考点：金属活动性的探究专题：金属与金属材料分析：猜想假设根据三种金属的排列顺序进行猜想实验探究根据活泼金属可以和稀盐酸或是稀硫酸反应生成氢气，活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来设计实验方案及填写实验现象、结论实验结论根据实验现象分析归纳结论反思根据金属易与氧气反应的性质分析打磨的目的解答：解：猜想假设根据三种金属的排列顺序进行猜想，故猜想为 crcuag 实验探究活泼金属可以和稀盐酸或是稀硫酸反应生成氢气，因此先将三种金属放入稀盐酸中，镉表面有气泡产生，铜银表面无气泡产生，说明镉的活动性排在氢前面，铜、银排在氢的后面镉与盐酸反应的化学方程式为cr+2hclcrcl2+h2活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来，因此取适量铜片与试管中，加入少量的硝酸银溶液中，会看到铜片表面覆盖了一层银白色物质，溶液由无色变为蓝色，化学方程式为 2agno3+cucu（no3）2+2ag，说明铜的活动性大于银实验结论由上述实验现象分析可知活动性由强到弱的顺序是 crcuag 反思金属易与氧气反应生成一层氧化膜，因此实验中需对金属片用砂纸打磨，以除去金属表面的氧化膜故答案为：crcuag 稀盐酸（或稀硫酸）镉的活动性顺序大于铜与银cr+2hclcrcl2+h2铜表面覆盖了一层银白色物质，溶液由无色变为蓝色2agno3+cucu（no3）2+2ag实验结论 crcuag 反思除去金属表面的氧化膜点评：解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可14（8分）某化学兴趣小组利用下列仪器进行实验，以探究仪器的对功能性（1）实验室制取h2时，应选用b做气体发生装置，实验前应先进行的操作是检查装置的气密性已知mno2固体和浓盐酸混合共热可制取氯气（cl2），则应选用a做发生装置（2）有一名同学欲用c装置收集h2，则h2应从导管口b通入；若收集o2，则o2应从导管口a通入；若想用c装置干燥制得的二氧化碳，应向其中加入浓硫酸，气体从导管口a通入考点：氢气的制取和检验；常用气体的收集方法专题：压轴实验题；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：（1）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，凡是制取气体的装置，实验前都应检查装置的气密性；（2）根据收集气体的密度与空气的密度的关系，分析进气口，浓硫酸有吸水性，常用来干燥气体，气体应通入到液体中解答：解：（1）实验室常用稀硫酸与锌反应制取氢气，属于固液反应不用加热，应选用装置a做气体发生装置，实验前应先进行的操作是：检查装置的气密性；由于mno2固体和浓盐酸混合共热可制取氯气，属于加热固液混合物制取气体，应选用装置a做发生装置；（2）由于氢气的密度小于空气的密度，欲用c装置收集h2，则h2应从导管口b通入；由于氧气的密度大于空气的密度，欲用c装置收集o2，则o2应从导管口a通入；由于浓硫酸有吸水性，常用来干