浙江省瑞安市汀田第三中学九年级物理 力和运动复习题（无答案）(1).doc

力和运动一、考点知识梳理考点一 运动的描述1物体_的变化叫做机械运动，运动是宇宙中的普遍现象。2研究机械运动时被选作_的物体叫参照物。参照物的选择是_的，但不能选择_为参照物。3物体单位_内通过的_叫做速度，是描述物体_的物理量。公式：v _，单位：m/s、km/h(1 m/s_km/h)。4 不变，沿着_的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动的速度是一个定值，与路程_，与时间_。5变速运动的快慢用_表示，它只能粗略地反映物体整体的快慢程度。考点二 长度、时间的测量6长度的基本单位：_，常用刻度尺进行测量，使用前要先观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。记录结果应包括_和_两部分。7时间的基本单位：_，常用测量工具：秒表、钟表。8 值与 值之间的差异叫误差。误差不是错误，误差_避免，只能尽量减小；错误_避免。减小误差的方法：(1)多次测量求平均值；(2)选用精密的测量工具；(3)改进测量方法。考点三 力9力是_对_的作用，单位：_。力的作用效果：(1)改变物体的_；(2)改变物体的_。物体间力的作用是_的，甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力。10力的_、_、_叫做力的三要素。可以用一根带_的线段表示出力的三要素，这种表示力的方法叫力的示意图。考点四 重力11地面附近的物体由于_的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是_，重力的方向总是_。12物体所受重力的大小与物体的_成正比。用公式表示为g_。g_，它表示质量为_的物体所受的重力为9.8 n。13重力在物体上的作用点叫_，质地均匀、外形规则物体的重心在它的_。考点五 弹力14物体由于发生_而产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹力。弹力的大小与_程度大小有关。15弹簧测力计的原理：弹簧的_与受到的拉力成正比。考点六 摩擦力16两个互相接触的物体，当它们有_或_ _时，在接触面上会产生一种阻碍_的力，叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体_方向相反。17摩擦力产生条件：物体间相互接触、挤压；接触面不光滑；物体间有相对运动或相对运动趋势。18滑动摩擦力的大小与_大小和_有关，与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关。19增大有益摩擦的方法：增大_，增大接触面的_；减小有害摩擦的方法：减小_，减小接触面的_，变滑动为_，分离_。考点七 牛顿第一定律20一切物体在没有受到外力作用时，总保持_状态或_状态，可见力是_物体运动状态的原因，而不是_物体运动的原因。物体的运动不需要_。21物体保持运动状态_的性质叫惯性，惯性_力，惯性大小只与物体的_有关，它是_的一种属性。与物体_、_均无关。惯性是一种性质，不是力。考点八 力的平衡22平衡状态指物体处于_状态或_状态。二力平衡条件：作用在_物体上，且大小_，方向_，作用在_直线上。23平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在_个物体上，相互作用力作用在_个物体之间。二、中考典例精析例1 （2011台州）在行驶的汽车里，以_为参照物，车内乘客会觉得路边树木快速后退；小明在汽车上玩如图所示的陀螺，发现在车加速时，陀螺会后退，减速时却会前进，这是因为陀螺具有_。【解析】路边的树木相对于行驶的汽车在向后运动，位置发生了改变，所以乘客看到树木快速后退是以汽车为参照物的；车加速时车向前速度增大，陀螺由于惯性仍保持原来的运动速度，所以陀螺相对于汽车向后运动，减速时，陀螺相对于汽车向前运动。【答案】汽车(或“车内人、物”等)惯性变式训练1 运动和静止的相对性是指( )a运动和静止都取决于人的主观感觉b同一物体不可以说它既是运动，又是静止的c选择的参照物不同，描述运动的结果也不同d选择运动的物体作参照物，研究的对象就是静止的例2 （2011杭州）将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)a受到方向向右的摩擦力b受到方向向左的摩擦力c不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_。(2)当米袋刚随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_。(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_。【解析】本题以米袋为载体考查物体的受力分析情况。(1)由“大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动”可知米袋开始放上输送带时，输送带向右运动，米袋相对输送带向左滑动，米袋受向右的摩擦力。(2)米袋随输送带一起匀速运动时，米袋和传送带间没有相对滑动的趋势，所以米袋在水平方向上不受力。(3)当将输送带突然制动时，米袋由于惯性仍以原来的速度相对传送带向右运动，此时米袋受到向左的摩擦力。【答案】(1)a(2)c(3)b变式训练2 下列实例中，为了增大摩擦的是( )a拉杆旅行箱底部装有轮子b鞋底刻有凹凸不平的花纹c向自行车的转轴处加润滑油d在气垫船底和水之间形成一层空气垫例3 （2010金华）小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒(图甲)；继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒(图乙)。对这两种情景，下列解释合理的是()a图甲、乙两种情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态b图甲、乙两种情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态c图甲情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态d图甲情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态【解析】本题考查对惯性概念的理解。开始人是运动的，甲图中，脚碰到石头停止了运动，而人的上半身由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以人会向前倾倒；乙图中人的脚踩到西瓜皮上，摩擦力减小，运动速度加快，而人的上半身由于惯性仍然保持原来较慢的运动速度，所以人向后倾倒，综上所述，b、c、d三项错，故a对。【答案】a变式训练3 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( )a木块没有受到小车的摩擦力b木块运动速度越大，惯性也越大c木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力d当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒例4 （2011温州）如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是()a实心球在空中上升b实心球从空中下落c实心球在地上越滚越慢d实心球停在地面上【解析】实心球上升、下落和在地上越滚越慢时状态均发生了改变，根据力与运动的关系可知，这三种情况下物体均受到非平衡力作用，只有球停在地面上处于静止状态时才受到平衡力作用。【答案】d变式训练4 如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则( )a闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力b闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力c闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力d闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力三、专题训练力和运动（时间：50分钟 分值：100分）一、选择题(每小题4分，共40分)1(2011嘉兴)五一节期间，小华一家坐火车外出旅行。他在水平匀速直线运动的车厢内做了四个简单的实验，下列情形成实际相符的是() 2(2011宁波)若小球在运动过程中只受到力f的作用，且运动过程中力f始终保持不变，则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是() 3(2011衢州)小明同学在学习了运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是()a如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同b推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用c静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用d如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来4(2011湖州)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间速度图像，根据图像分析不正确的是()a紧急刹车发生在8：27b在8：238：27时间段内他驾车匀速前进c在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时d在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时5(2011吉林)小轩坐在船上，下列说法正确的是()a船前进时，小轩相对于船是运动的 b停止划桨时船会立即停止c用桨向后划水，船会前行，说明物体间力的作用是相互的d小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力6(2010中考变式题)用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果()a与力的大小有关 b与力的方向有关c与力的作用点有关 d与受力面积有关7(2011连云港)由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度。关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是()a限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性b安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用c冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦d严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故8(2011义乌)利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是()a饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度b饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦c饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力d该实验可以直接验证得出牛顿第一定律9(2011广东)关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是()a地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力b地面对物体的支持力与物体的重力c物体对地面的压力与地面对物体的支持力d物体对地面的压力与物体的重力10(2012中考预测题)如图所示，物体甲静止在水平桌面上，当物体乙轻放到甲上后，下列现象不可能发生的是()a甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲也静止b甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲沿斜面滑下c甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲沿斜面滑下d甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲静止二、填空题(每空4分，共24分)11(2011义乌)我们在乘坐观光电梯匀速下降过程中，感到周围建筑物在“上升”，是以_为参照物的。在匀速下降过程中人的机械能_(填“增大”“减小”或“不变”)。12(2011威海)图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用力的情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_。13(2011安徽)沿东西方向做直线运动的火车突然刹车，车厢里乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示)，这是由于小球具有_。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向_(填“东”或“西”)运动的。三、实验探究题(14题16分，15题20分，共36分)14(2011台州)如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了活动。(1)模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_；(2)验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察_；为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有_。a在更高处让两物体自由下落b用木头代替纸张进行实验c让两物体在水中自由上浮15(2010中考变式题)用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面