浙江省衢州二中高三理综（生物部分）下学期第三次综合练习试题（三模）浙科版(1).doc

浙江省衢州二中2014届高三下学期第三次综合练习（三模）理综试题一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1下列关于人体对抗病原体感染的叙述，正确的是a一个中性粒细胞可吞噬多个细菌，属于人体对抗病原体的第三道防线b人体对抗病原体感染的三道防线都需要巨噬细胞c人体的三道防线中，第二、第三道防线由于都涉及到免疫细胞，所以属于特异性免疫d人体内b细胞缺陷，虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应2下列关于利用基因工程技术培育抗除草剂的转基因烟草的叙述，正确的是 a用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 b必需将烟草细胞制备成原生质体后再导入重组dna c转基因烟草的抗除草剂性状可以在后代中稳定遗传 d抗除草剂基因在烟草细胞中的信息传递方向符合“中心法则”3下列有关动物细胞培养的叙述错误的是 a二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的 b克隆培养过程中多数细胞的基因型不发生改变 c细胞克隆的原理是细胞核具有全能性 d利用克隆培养法可获得具有特殊性状的细胞株 4. 下列为非洲爪蟾体细胞和卵裂球细胞的细胞周期图，下列叙述正确的是 a卵裂球细胞的g1和g2极短，可能是因为不进行染色质的复制 b卵裂球细胞在间期并不生长，越分裂细胞体积越小c如果缺少核糖核苷酸的供应体细胞分裂时一般会停留在s期 d卵裂球细胞周期的时间比体细胞的长5神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述错误的是 a完成反射的反射弧至少由2个神经元构成 b神经元内的k+外流是产生和维持静息电位的基础 c神经元的树突或胞体的表面膜可受到其他神经元轴突末梢的支配 d动作电位沿神经纤维传导时，其电位变化会随传导距离的增加而衰减6 为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如右图所示。叙述错误的是 a该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的 bb点以后田鼠种群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌 c与曲线相比，曲线所示环境中猛禽的密度更小 d大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型不符合指数式增长 30. （14分）科研人员在晴朗白天，将长势相同的棉花幼苗分别放在阳光充足处和荫蔽处，并测定其光合速率、气孔阻力等生理指标，以探究棉花光合速率的影响因素。乙甲甲（说明：气孔开度越大，气孔阻力越小；气孔开度越小，气孔阻力越大）请分析回答：（1）甲图中7:00时，荫蔽处棉花幼苗叶肉细胞中产生nadph和h的细胞器是 。（2）甲图中6:30左右，适当增加棉花幼苗周围的co2浓度，a点的光合速率变化情况是 ，原因是 。（3）甲图中10:00时，将棉花幼苗从荫蔽处移到阳光充足处，短期内核酮糖二磷酸含量将 。（4）实验测得从10:00时到12:00时光照强度不断升高，但阳光充足处的棉花幼苗光合速率却下降，根据上面两图的曲线分析，主要原因是 。（5）植物的生理变化与植物激素息息相关，在10:0012:00时棉花叶片细胞中脱落酸含量将 。为延缓生长后期棉花叶片衰老，可向叶面喷洒 。 31.(12分) 染色体断裂的片段会在细胞中形成微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度，微核率越大，有毒物质对细胞的危害程度越大，某研究小组应用微核检测技术做了以下实验。实验步骤：配制从低浓度到高浓度的氯苯溶液，分别等量加入到细胞培养瓶中。向各培养瓶中加入等量的培养液和人成纤维细胞，放入co2培养箱中培养一段时间。取各培养瓶中培养液，制成装片，在显微镜下观察并计数，统计微核率。请回答下列问题：（1）该实验的实验目的是 （2）该实验步骤中有错误存在，请指出 （3）用曲线图表示最可能的实验结果。（4）研究发现某种特定浓度的x物质可以使细胞抵抗氯苯对细胞毒害作用。为验证x物质这种作用，可以在上述实验中同时进行实验，实验步骤如下：在上述实验的基础上，再取五个细胞培养瓶编号，分别加入 和 及等量培养液和人成纤维细胞。 放入co2培养箱中培养一段时间。 取各培养瓶中培养液,制成装片在显微镜下观察计数并 。32. （18分）玉米非糯性基因（a）对糯性基因(a)是显性，黄色胚乳基因（b）对白色胚乳基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。a- 和a- 表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括a和a基因)，缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：（1） 现有非糯性玉米植株，基因型可能为aa或aa-，实验室条件下可以直接通过 的 方法加以区别。（2） 通过正反交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论。 正交：a-a（）aa（），反交：a-a（） aa（）。若正交子代表现型为 ，反交子代表现型为 ，则结论正确。（3） 以aabb和aabb为亲本杂交得到f1，f1自交产生f2。选取f2中的糯性黄胚乳植株， 让其自由传粉，则后代的表现型及其比例为 。（4） 基因型为aa-bb的个体产生可育雄配子的类型为 ，该个体作为父本与基因型为a-abb的个体作为母本杂交，请写出遗传图解。（5） 玉米