浙江省诸暨市草塔中学七年级科学下册《2.6 眼和视觉》学案（4）（无答案） （新版）浙教版.doc_第1页
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文档简介

2.6 眼和视觉学案（4） 【学习目标】：知识与技能目标： 1、了解眼球的结构及各部分的功能，能说出视觉的形成过程；2、了解近视眼、远视眼的成因，并知道近视和远视的矫正方法3、树立保护眼睛和用眼卫生的意识过程与方法目标：通过观察眼球模型、观察同桌的眼睛培养的观察能力；通过对眼睛各个部分的作用的分析培养分析能力 情感、态度、价值观目标：树立保护眼睛和用眼卫生的意识。【学习重点】：近视眼、远视眼的成因及矫正方法【学习难点】：视觉的形成【课前自学、课中交流】活动一：1、观察同桌同学的眼睛，你能看到哪些部位?：_；2、用手电照射右眼，虹膜和瞳孔，观察瞳孔有什么变化？_3、 瞳孔有什么作用？_4、观察解剖眼球模型：填写眼的各结构的名称。（角膜、瞳孔、晶状体、虹膜、玻璃体、巩膜、视网膜、房水等）二、视觉的形成：你知道眼睛是如何看到物体的? 回忆嗅觉的形成过程，说说视觉是怎样形成的：_三、人类视觉上的限制虽然眼能接受许多信息，可是我们的视觉仍然存在一定的限制。3、看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？使用日期： 年 月 日 审核人：（二）近视 近视的同学说说近视眼看物体的特点。_近视眼矫正近视是怎么形成的?_这些不好的习惯会直接造成眼球什么样的变化?_我们大部分同学戴的眼镜是近视眼镜，就是用来矫正视力的，它是哪种透镜？如何起到矫正视力的作用？_（三）远视远视的原因及其矫正_五、爱护眼睛，保护视力 说说如何保护眼睛？（二要二不要）_【课堂小结】： 【当堂训练】：2、我们通常说的蓝眼睛是指人的眼球中（ ）（a）角膜是蓝色的（b）虹膜是蓝色的（c）晶状体是蓝色的（d）玻璃体是蓝色的3、人眼相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上形成的像是（ ）a 正立缩小的虚象b 正立缩小的实象c 倒立缩小的虚象d 倒立缩小的实象4、在眼球中，感受光线刺激的感受器位于（ ）a 角膜 b 晶状体 c 视网膜 d 脉络膜5、在视神经中，传导的神经冲动来自（ ）a、感光细胞 b、晶状体 c、视网膜 d、视觉中枢6、人的视觉形成是在（ ）a、视网膜 b、眼球 c、脊髓 d 大
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