重庆市璧山县青杠中学八年级物理下学期第一次段考试题（1）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年重庆市璧山县青杠中学八年级（下）第一次段考物理试卷一、单项选择题（每题3分，共36分）1以下估测接近实际的是（）a一个鸡蛋的质量约为500gb一个中学生受到的重力约为50nc一个成年人身高约为1.70md人步行的速度约为10m/s2关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是（）a弹簧的长度为零b弹簧的伸长为零c弹簧所受的拉力为零d指针的初始位置3下列四种计算质量为10kg的物体所受重力的书写过程，正确的是（）ag=mg=10kg10n=100nbg=mg=10kg10=100ncg=mg=1010n/kg=100ndg=mg=10kg10n/kg=100n4如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力f1和f2分别拉开，f1=f2=5n，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）a甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力b甲受力平衡，乙对甲的拉力是5n，甲的示数是5nc乙受力平衡，甲对乙的拉力是5n，乙的示数是10nd甲和乙受到的合力均为零，示数均为零5下列关于力的说法中，正确的是（）a力的作用效果只与力的大小、方向有关b重力的方向总是垂直向下c物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力d自行车手把上的花纹是为了减小摩擦6如图所示，一物体在外力f的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力f撤去，则物体（）a立即停止b继续以5m/s的速度做匀速直线运动c继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止d先向右运动，然后向左运动7如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）a甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用b乙图中百米冲线后运动员没行立即停下来，是因为受到惯性的作用c丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力d丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大8有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程时间图象如图所示则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（）a甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用b两物体都受非平衡力作用c甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用d两物体都受平衡力作用9放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）a茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力b茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力c茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力d茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力10下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（）a铁轨下的路枕b推土机的土铲c破窗锤的锤头d篆刻刀的刀刃11由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（）a限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性b安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用c冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦d严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故12如图所示，叠放在一起的物体a和b，在大小为f的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）a甲、乙两图中a物体所受的摩擦力大小均为fb甲、乙两图中b物体受到地面对它的摩擦力均为fc甲图中物体a受到的摩擦力为0，物体b受到地面对它的摩擦力为fd乙图中物体a受到的摩擦力为f，物体b受到地面对它的摩擦力为f二、填空题（每空2分，共32分）13落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是 ；若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力是 n（g=10n/kg）14用绳子水平拉着重10n的物体在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，所用拉力是2n，物体所受的摩擦力的大小为n；当拉着这个物体以5m/s的速度做匀速直线运动时，所用拉力（大于/小于/等于）2n；当绳子突然断开时，物体将做运动，这时所受摩擦力大小为n15熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受力作用的原因，施力物体是泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是的原理制成的162013年12月，“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空，探测器向上运动过程中，某时刻整流罩脱落，整流罩脱落后仍要向上运动一段时间，这是由于整流罩；探测器绕月飞行时，运动状态（选填“发生改变”或“不变”）；探测器登月前需要减速，向运动方向喷射高速气体，同时获得制动力，说明；月球表面很松软，月球车的轮子做得多而且宽，减小了对月球表面的，便于月球车巡视勘测17一些民间俗语常蕴涵着丰富的物理知识，请写出下列两句对应的物理知识：一个巴掌拍不响；人往高处走，水往低处流；磨刀不误砍柴工18在如图中，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的重力g的示意图三、实验探究题（每空2分，共20分）19在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：20小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小（2）如果小伟要探究猜想，他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，滑动摩擦力越大（3）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗？答：小伟在实验中存在的问题是四、计算题（21题6分，22题6分，共12分）21某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，出租车的质量为2t，出租车在水平公路上行驶时所受的阻力为车重的0.02倍，下表为他乘车到达目的地的车费发票，求：（1）出租车行驶的时间（2）出租车的速度（3）出租车的重力（4）出租车所受的阻力22为了给班级购买水桶，小明发现市场上有两种水桶，如图所示，它们是用同种材料制成的，经查看，它们自身质量都是1kg，容积都是15l（1l=103m3）（1）你推荐小明购买哪种水桶？并说明你选择的理由（2）提水时手与把手的接触面积为10cm2，提起一满桶水时，手受到的压强是多少？2015-2016学年重庆市璧山县青杠中学八年级（下）第一次段考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题3分，共36分）1以下估测接近实际的是（）a一个鸡蛋的质量约为500gb一个中学生受到的重力约为50nc一个成年人身高约为1.70md人步行的速度约为10m/s【考点】质量的估测；长度的估测；速度与物体运动；重力大小的估测【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右此选项不符合实际；b、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为g=mg=50kg10n/kg=500n左右此选项不符合实际；c、中学生的身高在165cm左右，成年人的身高略大一些，在170cm=1.70m左右此选项符合实际；d、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右此选项不符合实际故选c2关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是（）a弹簧的长度为零b弹簧的伸长为零c弹簧所受的拉力为零d指针的初始位置【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】弹簧本身是有一定长度的，我们用弹簧测力计，是依据弹簧的伸长与所受拉力成正比的原理，而弹簧的伸长与弹簧的长度是两个不同的概念【解答】解：a、弹簧的长度不可能为零，弹簧都有自己的固有的原长，所以错误；b、在没有施加拉力时，弹簧没有伸长，这就是弹簧的原长，原长是不计算在弹簧的伸长量之内的，所以正确；c、零刻度线是弹簧没受拉力时的起点，以此为零，再度量受到拉力时的伸长量，所以正确；d、指针的初始位置就是从弹簧的原长的末端开始标注的，所以正确故选a3下列四种计算质量为10kg的物体所受重力的书写过程，正确的是（）ag=mg=10kg10n=100nbg=mg=10kg10=100ncg=mg=1010n/kg=100ndg=mg=10kg10n/kg=100n【考点】重力的计算【分析】重力的计算过程中，要有公式、要代入数值、有结果，m和g的单位不能少、要正确，据此分析判断【解答】解：a、“10kg10n”的结果是100kgn100n，此过程错误；b、“10kg10”的结果是100kg100n，此过程错误；c、“1010n/kg”的结果是100n/kg100n，此过程错误；d、计算过程和进率正确，此过程正确故选d4如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力f1和f2分别拉开，f1=f2=5n，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）a甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力b甲受力平衡，乙对甲的拉力是5n，甲的示数是5nc乙受力平衡，甲对乙的拉力是5n，乙的示数是10nd甲和乙受到的合力均为零，示数均为零【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用【分析】弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用一对相互作用力的特点是：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上；一对相互作用力与一对平衡力的不同是：平衡力是作用在一个物体上；相互作用力作用在两个物体上【解答】解：水平面上甲、乙两个测力计在拉力f1和f2作用下处于静止，则测力计受力平衡；所以，测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡；则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力，则乙对甲的拉力为5n，甲的示数为5n；测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡；则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力，则甲对乙的拉力为5n，乙的示数为5n；甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是相互作用力，没有合力，弹簧测力计的示数也不为0由此分析可知b选项正确，a、c、d选项错误故选：b5下列关于力的说法中，正确的是（）a力的作用效果只与力的大小、方向有关b重力的方向总是垂直向下c物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力d自行车手把上的花纹是为了减小摩擦【考点】力的作用效果；弹力；重力的方向；增大或减小摩擦的方法【分析】a、力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力的三要素共同影响着力的作用效果b、重力的方向在任何情况下都是竖直向下的；c、弹力是物体发生形变后，在恢复原状的过程中对与其接触的物体所产生的力d、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度【解答】解：a、力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关，故a选项错误；b、重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，故b叙述错误；c、弹力是物体发生形变后，在恢复原状的过程中对与其接触的物体所产生的力，故c叙述正确；d、自行车的轮胎上刻有花纹，是利用了在压力一定的条件下，增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故d叙述错误故选：c6如图所示，一物体在外力f的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力f撤去，则物体（）a立即停止b继续以5m/s的速度做匀速直线运动c继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止d先向右运动，然后向左运动【考点】牛顿第一定律【分析】物体做匀速运动时，处于平衡状态，所受到的力是平衡力当f撤去后，物体不再处于平衡状态，依靠惯性向前运动【解答】解：当物体匀速运动时，拉力f与摩擦力是平衡力当拉力f撤去后，摩擦力大小不变，方向水平向左，物体依靠惯性向右运动，但由于摩擦力的原因，运动速度逐渐减慢，最后完全停止下来故选c7如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）a甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用b乙图中百米冲线后运动员没行立即停下来，是因为受到惯性的作用c丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力d丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大【考点】惯性；平衡力的辨别【分析】（1）物体的运动并不是由力来维持的，物体之所以停止运动是因为受到摩擦阻力的缘故；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；（3）平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（4）惯性的大小与质量有关，与其他因素无关【解答】解：a、甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，该选项说法错误；b、乙图中百米冲刺后没有立即停下来，是由于她具有惯性而造成的，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，该选项说法错误；c、丙图中运动员做引体向上，受到单杠对他的拉力和重力的作用，因为在单杠上静止不动时，所以这两个力是一对平衡力，该选项说法正确；d、丁图中运动员在跳高，当他腾跃到最高点时，运动员质量不变，惯性大小不变，故选项是不正确的故选c8有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程时间图象如图所示则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（）a甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用b两物体都受非平衡力作用c甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用d两物体都受平衡力作用【考点】平衡力的辨别【分析】（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么，以及图象所表示的物理意义；（2）物体受平衡力时一定处于静止或匀速直线运动状态，物体处于静止或匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用【解答】解：（1）图象的纵轴是路程，横轴是时间，所以这是一个路程时间图象；（2）由图象可知：甲通过的路程与时间成正比，乙静止不动，因此甲做匀速直线运动；乙处于静止状态，即甲、乙都受平衡力作用故选d9放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）a茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力b茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力c茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力d茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力【考点】平衡力的辨别【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上【解答】解：a、茶杯受到的重力就是地球对茶杯的吸引力，它和茶杯对地球的吸引力作用在两个不同的物体上，不满足二力平衡的条件；b、茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，不满足二力平衡的条件；c、茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力，这两个力大小相等，方向相同，不满足二力平衡的条件；d、茶杯受到的重力竖直向下，桌面对茶杯的支持力竖直向上，受力物体都是茶杯，两个力大小都等于茶杯的重力大小，作用在同一条直线上，满足二力平衡的条件故选d10下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（）a铁轨下的路枕b推土机的土铲c破窗锤的锤头d篆刻刀的刀刃【考点】减小压强的方法及其应用【分析】压强的大小与压力和受力面积的大小有关：减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；【解答】解：a、铁轨下面铺枕木，即通过增大接触面积而减小压强，故符合题意；b、推土机的铲子比较薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意；c、破窗锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意d、篆刻刀的刀刃很薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意故选a11由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（）a限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性b安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用c冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦d严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故【考点】惯性；物理常识；增大或减小摩擦的方法【分析】（1）惯性是物体的固有属性，其大小只取决于物体的质量；（2）安全带是为了防止在紧急刹车时人会前冲而带来的伤害；（3）冰雪天因为路面结冰，而使摩擦力减小，故为了增大摩擦可以在轮胎上装防滑链；（4）汽车的刹车距离取决于汽车的运行速度及人的反应时间，而酒后人的反应时间增长，故可以分析为什么不能酒后驾驭【解答】解：a、惯性是物体的固有属性，惯性大小与速度大小无关；限制速度的目的是为了减小刹车距离，故a错误；b、根据惯性可知突然启动时人是向后仰的，安全带不起任何作用，故b错误；c、防滑链可以增大轮子与地面间的摩擦力，防止交通事故的产生，故c错误；d、人饮酒后，由于反应变慢，则反应时间变长，则刹车距离变大，极易造成交通事故，故d正确；故选d12如图所示，叠放在一起的物体a和b，在大小为f的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）a甲、乙两图中a物体所受的摩擦力大小均为fb甲、乙两图中b物体受到地面对它的摩擦力均为fc甲图中物体a受到的摩擦力为0，物体b受到地面对它的摩擦力为fd乙图中物体a受到的摩擦力为f，物体b受到地面对它的摩擦力为f【考点】摩擦力的大小【分析】在分析时，分别以整体、a、b为研究对象进行分析，且物体处于匀速直线运动状态时，受平衡力的作用【解答】解：乙图，ab同时向前做匀速直线运动，所以ab之间没有相对运动的趋势，a不受摩擦力的作用，ad错误；以ab整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力f，这两个力相互平衡，则f=f，两种情况下b受到的摩擦力相等，b正确；甲图以a为研究对象，a做匀速直线运动，在水平方向受拉力f和b对它的静摩擦力作用，且f=f，c错误故选：b二、填空题（每空2分，共32分）13落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是 使物体发生形变；若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力是 1n（g=10n/kg）【考点】力的作用效果；重力的计算【分析】要解答本题需掌握：力可以改变物体的形状，以及g=mg【解答】解：因为力可以使物体发生形变，所以枝头上的布谷鸟将树枝压弯；若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力f=g=mg=0.1kg10n/kg=1n故答案为：使物体发生形变，114用绳子水平拉着重10n的物体在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，所用拉力是2n，物体所受的摩擦力的大小为2n；当拉着这个物体以5m/s的速度做匀速直线运动时，所用拉力等于（大于/小于/等于）2n；当绳子突然断开时，物体将做减速运动，这时所受摩擦力大小为2n【考点】摩擦力的大小【分析】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关当拉力大于摩擦力时，物体将做加速运动；当拉力等于摩擦力时，物体将作匀速运动；当拉力小于摩擦力时，物体将作减速运动【解答】解：物体受到10n的拉力作用，以3m/s做匀速直线运动，则物体受到拉力和摩擦力是一对平衡力，故摩擦力大小为f=f=2n；若物体以5m/s的速度在此地面上做匀速直线运动，由于压力和接触面的粗糙程度均不变，故摩擦力不变，并且摩擦力和拉力仍然是一对平衡力，则拉力等于2n；若这时绳子突然断掉，拉力消失，由于压力和接触面的粗糙程度均不变，摩擦力不变，仍为2n，在摩擦力作用下，物体将做减速运动故答案为：2；等于；减速；215熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受重力作用的原因，施力物体是地球泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成的【考点】重力；重力的方向【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球重力的方向是竖直向下的，即指向地心【解答】解：杏子受重力的作用由静止落下，重力的施力物体是地球；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的故答案为：重；地球；竖直向下162013年12月，“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空，探测器向上运动过程中，某时刻整流罩脱落，整流罩脱落后仍要向上运动一段时间，这是由于整流罩具有惯性；探测器绕月飞行时，运动状态发生改变（选填“发生改变”或“不变”）；探测器登月前需要减速，向运动方向喷射高速气体，同时获得制动力，说明力的作用是相互的；月球表面很松软，月球车的轮子做得多而且宽，减小了对月球表面的压强，便于月球车巡视勘测【考点】惯性；力作用的相互性；物体运动状态变化的原因；减小压强的方法及其应用【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性；（2）物体运动状态的改变包括方向和速度的改变；（3）物体间力的作用是相互的；（4）影响压强大小的因素有压力大小和受力面积的大小【解答】解：（1）整流罩脱落后仍要向上运动一段时间，这是由于整流罩具有惯性，仍要保持原来的运动状态；（2）探测器绕月飞行时，方向不断改变，所以运动状态发生改变；（3）探测器登月前需要减速，向运动方向喷射高速气体，同时获得制动力，说明力的作用是相互的；（4）月球表面很松软，月球车的轮子做得多而且宽，在压力一定时，可增大受力面积，从而减小了对月球表面的压强，便于月球车巡视勘测故答案为：具有惯性；发生改变；力的作用是相互的；压强17一些民间俗语常蕴涵着丰富的物理知识，请写出下列两句对应的物理知识：一个巴掌拍不响力是物体对物体的作用；人往高处走，水往低处流重力的方向总是竖直向下的；磨刀不误砍柴工在压力一定时，受力面积越小压强越大【考点】力的概念；重力；增大压强的方法及其应用【分析】要解答本题需掌握：（1）力是物体之间的相互作用；（2）重力的方向总是竖直向下的；（3）力的作用效果与力的大小和受力面积有关【解答】解：（1）“一个巴掌拍不响”说明只有一个物体不能产生力的作用，即力是物体对物体的作用；（2）因为地球附近的一切物体都受到重力作用，因此人往高处走，水往低处流，说明重力的方向总是竖直向下的，由于水受到重力的作用，即重力的方向总是竖直向下的（3）磨刀不误砍柴工，说明在压力一定时，受力面积越小压强越大故答案为：力是物体对物体的作用；重力的方向总是竖直向下的；在压力一定时，受力面积越小压强越大18在如图中，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的重力g的示意图【考点】重力的方向【分析】（1）重力的方向是竖直向下的（2）作力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向；从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端【解答】解：重力的方向是竖直向下的，物体重力的示意图，如下图：三、实验探究题（每空2分，共20分）19在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力平衡（填“平衡”或“不平衡”）（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用（2）两个物体接触，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力（3）减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离【解答】解：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用故答案为：匀速直线运动（2）把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，此时木块处于静止状态，受平衡力作用；故答案为：木块受到向左的摩擦力；平衡（3）要避免摩擦力对实验的影响，需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可以用小车代替木块，或用光滑的水平面代替桌面等故答案为：将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力20小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小（2）如果小伟要探究猜想，他应该选择甲和丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（3）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗？答：不可靠小伟在实验中存在的问题是没有控制压力大小不变【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）掌握二力平衡条件，要正确测出摩擦力的大小，需拉动木块做匀速直线运动；（2）根据猜想，要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度；（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小；【解答】解：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这是拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于