浙江省衢州市江山市实验中学高二生物下学期4月月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年浙江省衢州市江山市实验中学高二（下）月考生物试卷（4月份）一、选择题（每小题只有1个选项最符合题意，前20小题每题1分，后20小题每题2分，共60分）1下列不含有氮、磷元素的物质是（） a dna b 核酶 c atp d 胆固醇2纤维素、纤维素酶、控制纤维素酶合成的遗传物质，它们的基本单位依次是（） a 葡萄糖、蛋白质、dna b 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 c 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 d 麦芽糖、多肽、核苷酸3细胞色素c是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是（） a 高尔基体 b 液泡 c 核糖体 d 中心体4下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是（） a 贮藏能量 b 物质运输的介质 c 良好的溶剂 d 缓和温度的变化5下列选项中，脂质不可能具有的功能是（）参与生物膜构成调节代谢携带遗传信息储存能量细胞代谢中的直接能源物质 a b c d 6造血干细胞可形成形态、结构和功能不同的多种细胞，发生这些差异的过程称为（） a 细胞的分化 b 细胞的增殖 c 细胞的代谢 d 细胞的凋亡7番茄果皮的红色基因（r）可以突变为黄色基因（r），r也可突变成r这说明基因突变具有（） a 可逆性 b 稀有性 c 多方向性 d 有害性8一个自然种群中，假设由基因型为aa、aa和aa的个体组成，其中aa占30%，aa占20%，则该种群中a的基因频率为（） a 30% b 45% c 50% d 55%9下列各项中，属于相对性状的是（） a 月季的红花与绿叶 b 蚕豆的高茎与圆叶 c 人的双眼皮与单眼皮 d 兔的长毛与狗的黑毛10将抗虫基因导入玉米的体细胞中，培育成抗虫玉米新品种，该育种方法属于（） a 单倍体育种 b 转基因育种 c 杂交育种 d 多倍体育种11下列关于atp的叙述错误的是（） a atp是细胞中的“能量通货” b atp在细胞中易于再生 c atp分子含有3个高能磷酸键 d atp分子中含有腺嘌呤12哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是（） a 染色体复制 b 细胞质不均等分裂 c 着丝点分裂 d 同源染色体分离13下列关于绿色植物光合作用的叙述，不正确的是（） a 在光合作用的碳反应中，nadph能为三碳酸的还原提供能量和氢 b 缺镁只影响叶绿素的合成 c 光反应产生的atp可用于细胞膜的主动转运 d 光合作用的产物三碳糖，少部分在叶绿体内合成其他有机物，大部分运至叶绿体外并转变成蔗糖14人体细胞呼吸中不能合成atp的步骤是（） a 糖酵解 b 柠檬酸循环 c 电子传递链 d 丙酮酸转化为乳酸15下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（）dna复制 rna复制 转录 翻译 逆转录 a b c d 16在绝大多数生物中，遗传信息的主要传递方式是（） a 蛋白质dnarna b 蛋白质rnadna c dnarna蛋白质 d rnadna蛋白质17下列各组生物属于同一物种的是（） a 青蛙与蛇 b 二倍体水稻与四倍体水稻 c 鲫鱼与鲤鱼 d 高茎豌豆与矮茎豌豆18下列哪种物质不是植物激素（） a 2，4d b 细胞分裂素 c 生长素 d 赤霉素19人体肝细胞内co2分压和k+浓度高于细胞外，而o2分压和na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是（） a co2 b o2 c k+ d na+20下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是（） a 细胞分裂：有丝分裂是真核细胞增殖体细胞的主要方式 b 细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生改变，功能趋向专门化 c 细胞衰老：细胞核体积变小，许多酶活性降低，呼吸变慢 d 细胞凋亡：特定基因表达，通过编程性细胞死亡实现，对生物体不利21e罗斯曼等3位科学家关于“细胞内部囊泡运输调控机制”的研究成果荣获2013年诺贝尔生理学与医学奖下列与囊泡运输无关的是（） a 细胞板的形成过程 b 转录产物由核孔运输到核外细胞质 c 胰岛素的运输、加工和分泌 d 高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运22如图ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期下列叙述不正确的是（） a a和b为一个细胞周期 b c段结束dna含量增加一倍 c 遗传物质平分一般发生在d段 d a段结束染色体增加一倍23关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（） a a和d不具有核膜包被细胞核 b a和b都能进行光合作用 c a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 d a、b、c、d都可发生基因突变24果蝇白眼为伴x隐性遗传，显性性状为红眼在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别（） a 白眼果蝇白眼果蝇 b 杂合红眼果蝇红眼果蝇 c 白眼果蝇红眼果蝇 d 杂合红眼果蝇白眼果蝇25如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述正确的是（） a 若m为胸腺嘧啶，则b不一定是构成dna的基本单位 b 若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖 c 若a为核糖，则人体细胞中b有八种 d 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸26下列有关细胞中的rna的叙述不正确的是（） a 部分rna能催化细胞内的某些生化反应 b 有些rna能转运氨基酸 c 作为模板，可逆转录形成dna d 转录就是指以dna为模板形成mrna的过程27一个转运rna的3个碱基为cga，此转运rna运载的氨基酸是（） a 酪氨酸（uac） b 谷氨酸（gag） c 精氨酸（cga） d 丙氨酸（gcu）28下列有关噬菌体侵染大肠杆菌的模拟实验说法正确的是（） a 用15n标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后放射性主要分布在上清液 b 用未标记的噬菌体去侵染含35s的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后放射性主要分布在上清液 c 用35s标记的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后放射性主要分布在上清液 d 用32p标记的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后放射性主要分布在上清液29下列表示转录过程的是（） a b c d 30在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是（） a f1；基因出现重组 b f1；性状开始分离 c f2；性状开始分离 d p；基因开始分离31在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个y染色体的是（） a 减数第二次分裂的次级精母细胞 b 有丝分裂中期的精原细胞 c 有丝分裂后期的精原细胞 d 减数第一次分裂的初级精母细胞32双子叶植物大麻（2n=20）为雌雄异株，性别决定为xy型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的体细胞中的染色体组成应是（） a 18+xy b 18+yy c 9+x或9+y d 18+xx或18+yy33用豌豆进行遗传实验时，下列叙述错误的是（） a 杂交时须在花粉未成熟时除去父本的雄蕊 b 自交时雌蕊和雄蕊都无需除去 c 人工授粉后应进行套袋处理 d 豌豆皱粒对圆粒为隐形，皱粒豌豆和纯合圆粒豌豆间行种植，自然状态下皱粒豌豆植株上结的种子只有皱粒34如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（） a 染色体6、7之间不可能发生基因重组 b 染色体2上的基因全部与性别决定相关 c 染色体1上的基因在染色体2上都找不到相同基因或等位基因 d 染色体4上部分片段缺失，该变异属于可遗传变异35如图是细胞分裂过程图，下列有关图中ac阶段（不含a、c两点）的有关叙述正确的是（纵轴是细胞中dna、染色体含量，横轴为时间）（） a ab段会出现四分体 b 细胞中始终存在姐妹染色单体 c bc段细胞中染色体数与dna分子数的比为1：1 d 此阶段为减数分裂和有丝分裂36以下关于生物变异的叙述，正确的是（） a 原核生物可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变 b 基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变 c 基因型为aa的生物自交，因基因重组导致子代出现新性状 d 基因重组为生物变异的根本来源37豌豆的高茎基因（d）与矮茎基因（d）的区别是（） a 所包含的性状不同 b 所含的遗传密码不同 c 4种脱氧核苷酸的排列顺序不同 d 在染色体上的位置不同38图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，表示生理过程下列叙述正确的是（） a 图甲所示过程需要多种酶参与，是真核细胞的基因表达过程 b 图乙所示过程均需要核苷酸为原料 c 图甲所示过程为图乙中的过程 d 图乙中涉及碱基a与u之间配对的过程为39下列有关植物激素的叙述正确的是（） a 温特的实验中生长素从苗尖端基部进入琼脂块的方式是主动转运 b 同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度不相同 c 大多数情况下，植物生命活动调节是多种激素平衡协调 d 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根40在生命科学发展过程中，证明dna是遗传物质的实验是（）孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验 t2噬菌体侵染细菌实验 烟草花叶病毒感染和重建实验 a b c d 二非选择题（共40分）41（14分）（2015春江山市校级月考）如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图据图回答：（1）图中表示的过程称为，催化该过程的酶是表示的物质是过程形成的初始物质必须经过剪切加工后才能发挥功能，其加工场所在（2）图中天冬氨酸的密码子是，胰岛素基因中决定“”的模板链的碱基序列为（3）一个上结合多个核糖体的意义是42（10分）（2015春江山市校级月考）如图是与水稻有关的一些遗传育种途径请据图回答下列问题：（1）若亲本水稻杂交得到f1，基因型为aabb，自交后得到的f2中基因型为aabb的个体所占比例为，该育种方法依据的遗传学原理是（2）由f过程培育出单倍体幼苗后一般需要用处理使其形成正常二倍体水稻（3）若通过c、d过程培育出能抗虫的新品种水稻，依据的遗传学原理是，三倍体无籽西瓜的培育原理是43（16分）（2015春江山市校级月考）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为h、h）和乙遗传病（基因为t、t）患者，系谱图如图（3无乙病致病基因）下列叙述错误的是（1）甲病遗传方式属于，乙病遗传方式属于这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律（2）3的基因型为，若只考虑甲病，则5为纯合体的概率是（3）为减少遗传病患儿的出生，往往需要对有遗传病例的家系中的孕妇进行产前诊断，常用的产前诊断方法为（4）只就乙病来说，请用遗传图解表示7和8所生孩子健康或患病的状况2014-2015学年浙江省衢州市江山市实验中学高二（下）月考生物试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有1个选项最符合题意，前20小题每题1分，后20小题每题2分，共60分）1下列不含有氮、磷元素的物质是（） a dna b 核酶 c atp d 胆固醇考点： 脂质的组成元素；核酸的基本组成单位；atp的化学组成和特点分析： 1、糖类的组成元素为c、h、o；2、脂质的组成元素有c、h、o，有些还含有n、p，其中脂肪的组成元素为c、h、o；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s；4、核酸（核苷酸）的组成元素为c、h、o、n、p解答： 解：a、dna的组成元素为c、h、o、n、p，a错误；b、核酶的本质为rna，其组成元素为c、h、o、n、p，b错误；c、atp的组成元素为c、h、o、n、p，c错误；d、胆固醇的组成元素为c、h、o，不含有氮、磷元素，d正确故选：d点评： 本题考查了组成细胞化合物的元素组成，只要考生识记各种化合物的元素组成即可，试题难度一般2纤维素、纤维素酶、控制纤维素酶合成的遗传物质，它们的基本单位依次是（） a 葡萄糖、蛋白质、dna b 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 c 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 d 麦芽糖、多肽、核苷酸考点： 核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式；糖类的种类及其分布和功能分析： 生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖（淀粉、纤维素、糖原），蛋白质的基本单位为氨基酸，核酸的基本单位为核苷酸，多糖的基本单位为葡萄糖解答： 解：纤维素属于多糖，多糖的基本单位为葡萄糖；纤维素酶属于蛋白质，蛋白质的基本单位为氨基酸；控制纤维素酶的遗传物质是dna，其基本单位为脱氧核苷酸故选：c点评： 本题考查了生物大分子中单体和多聚体的关系，意在考查考生的识记能力，属于简单题3细胞色素c是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是（） a 高尔基体 b 液泡 c 核糖体 d 中心体考点： 细胞器中其他器官的主要功能分析： 根据题意，“细胞色素c是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质”，而合成该蛋白质的场所是核糖体解答： 解：a、高尔基体在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关，a错误；b、液泡能贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水，b错误；c、核糖体将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”，c正确；d、中心体存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关，d错误 故选：c点评： 本题考查蛋白质合成的场所，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大4下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是（） a 贮藏能量 b 物质运输的介质 c 良好的溶剂 d 缓和温度的变化考点： 水在细胞中的存在形式和作用分析： 1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂（2）细胞内的生化反应需要水的参与（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分解答： 解：a、水不能储存能量，a错误；b、自由水是物质运输的介质，b正确；c、自由水是良好的溶剂，c正确；d、自由水能缓和温度的变化，d正确故选：a点评： 本题的知识点是细胞内水的存在形式，以及自由水和结合水的作用，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键5下列选项中，脂质不可能具有的功能是（）参与生物膜构成调节代谢携带遗传信息储存能量细胞代谢中的直接能源物质 a b c d 考点： 脂质在生命活动中的作用分析： 脂肪：细胞内良好的储能物质；保温、缓冲和减压作用磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分 固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素d 胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成维生素d：促进肠道对钙和磷的吸收解答： 解：生物膜主要是由磷脂和蛋白质构成，磷脂是脂质的一种，正确；性激素可以促进性器官的发育和维持第二性征的作用，而性激素属于脂质，正确；携带遗传信息的是核酸，不是脂质，错误；脂肪是一种良好的储能物质，脂肪属于脂质，正确细胞代谢中的直接能源物质是糖类，不是脂质，错误所以属于脂质的生物学功能，不是故选：b点评： 脂类物质主要有三种，对于每一种的名称和作用要牢记，在习题中经常张冠李戴形式出现，要注意进行辨别6造血干细胞可形成形态、结构和功能不同的多种细胞，发生这些差异的过程称为（） a 细胞的分化 b 细胞的增殖 c 细胞的代谢 d 细胞的凋亡考点： 细胞的分化分析： 一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础解答： 解：a、细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，a正确；b、细胞增殖使得细胞数量增加，b错误；c、细胞代谢是指各种化学反应的总称，c错误；d、细胞凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，d错误故选：a点评： 本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题7番茄果皮的红色基因（r）可以突变为黄色基因（r），r也可突变成r这说明基因突变具有（） a 可逆性 b 稀有性 c 多方向性 d 有害性考点： 基因突变的特征分析： 基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性解答： 解：由题意知，番茄果皮的红色基因（r）可以突变为黄色基因（r），r也可突变成r，这说明基因突变是可逆的故选：a点评： 本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力8一个自然种群中，假设由基因型为aa、aa和aa的个体组成，其中aa占30%，aa占20%，则该种群中a的基因频率为（） a 30% b 45% c 50% d 55%考点： 基因频率的变化分析： 该题属于基因频率的计算，根据基因频率的概念，某基因占种群中全部等位基因的比率，即为该基因基因频率解答： 解：a、种群中aa占30%，aa占20%，则aa就是50%，a的基因频率是（50+40）200100%=45%，a错误；b、据基因频率计算方法得知a占全部等位基因的比率是（50+40）200100%=45%，b正确；c、50%属于aa的基因型频率而不是a的基因频率，c错误；d、55%属于a的基因频率，d错误故选：b点评： 各种基因频率的计算都来自对概念的记忆和理解，对生物学基本概念的理解和记忆是学好生物的基本方法9下列各项中，属于相对性状的是（） a 月季的红花与绿叶 b 蚕豆的高茎与圆叶 c 人的双眼皮与单眼皮 d 兔的长毛与狗的黑毛考点： 生物的性状与相对性状分析： 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题解答： 解：a、月季的红花与绿叶不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，a错误；b、蚕豆的高茎与圆叶不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，b错误；c、人的双眼皮与单眼皮属于一对相对性状，c正确；d、兔的长毛与狗的黑毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，d错误故选：c点评： 本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查10将抗虫基因导入玉米的体细胞中，培育成抗虫玉米新品种，该育种方法属于（） a 单倍体育种 b 转基因育种 c 杂交育种 d 多倍体育种考点： 转基因技术分析： （1）单倍体育种常用花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍（2）基因工程的操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等，常用于转基因生物的培育（3）杂交育种通常需要连续自交，淘汰不需要的个体，不断选育，直到不发生性状分离（4）多倍体育种常用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗，使染色体加倍，从而得到多倍体植株解答： 解：a、单倍体育种指花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，获得纯合子的育种方法，a错误；b、转基因育种即基因工程育种，指按照人们的意愿，把一种生物的个别基因提取出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，将抗虫基因导入玉米的体细胞中后，还需要通过植物组织培养技术将该体细胞培养成完整的植株，即可培育成抗虫玉米新品种，b正确；c、杂交育种通过基因重组，将多种优良性状或使各种优良性状集中在一起的育种方法，c错误；d、多倍体育种指用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株，d错误故选：b点评： 本题综合考察各种育种方法的比较与应用，意在考察学生对相应知识的识记程度，比教基础11下列关于atp的叙述错误的是（） a atp是细胞中的“能量通货” b atp在细胞中易于再生 c atp分子含有3个高能磷酸键 d atp分子中含有腺嘌呤考点： atp的化学组成和特点；atp在生命活动中的作用和意义分析： atp 的结构简式是 appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质解答： 解：a、atp在生物体内含量很少，转化迅速，为生命活动提供能量，属于直接能源物质，a正确；b、atp和adp在细胞中转化速度快，b正确；c、atp的结构简式是 appp，含有2个高能磷酸键，c错误；d、atp中的a表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，d正确故选：c点评： 本题考查atp的结构和转化，解题的关键是识记atp的结构简式12哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是（） a 染色体复制 b 细胞质不均等分裂 c 着丝点分裂 d 同源染色体分离考点： 精子和卵细胞形成过程的异同分析： 精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 卵细胞的形成不同点 形成部位 精巢 卵巢 过程 变形期 无变形期 性细胞数 一个精母细胞形成四个精子 一个卵母细胞形成一个卵细胞 细胞质的分配 均等分裂 不均的分裂相同点 成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半解答： 解：由于精子和卵细胞都是通过减数分裂形成的，所以在形成过程中是一样的，染色体都复制一次、细胞连续分裂两次，都有着丝点分裂，同源源染色体分离等，区别是卵细胞形成过程细胞质不均等分裂故选：b点评： 本题考查精子的形成过程、卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能列表比较两者，并能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查13下列关于绿色植物光合作用的叙述，不正确的是（） a 在光合作用的碳反应中，nadph能为三碳酸的还原提供能量和氢 b 缺镁只影响叶绿素的合成 c 光反应产生的atp可用于细胞膜的主动转运 d 光合作用的产物三碳糖，少部分在叶绿体内合成其他有机物，大部分运至叶绿体外并转变成蔗糖考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析： 光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程光合作用的反应式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，其中光反应可以为暗反应提供和atp解答： 解：a、nadph是光反应的产物，能够为暗反应提供能量和氢，a正确；b、镁元素是叶绿素的组成成分，缺少镁元素可以影响叶绿素的合成，但类胡萝卜素不受影响，b正确；c、光反应产生的atp只能用于暗反应中的三碳化合物的还原，c错误；d、光合作用的三碳化合物还原的产物中少部分在叶绿体内合成其他有机物，大部分运至叶绿体外并转变成蔗糖，d正确故选：c点评： 本题主要考查光合作用的过程及相关的知识，意在强化学生对光合作用的过程的理解与运用，题目难度不大14人体细胞呼吸中不能合成atp的步骤是（） a 糖酵解 b 柠檬酸循环 c 电子传递链 d 丙酮酸转化为乳酸考点： atp与adp相互转化的过程分析： atp是生物体的直接能源物质，atp在细胞内数量并不很多，可以和adp迅速转化形成人和动物体内产生atp的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生atp的生理过程有光合作用和细胞呼吸，atp中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成atp的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用解答： 解：a、糖酵解为呼吸作用的第一阶段，可产生少量atp，a错误；b、柠檬酸循环为有氧呼吸的第二阶段，可产生少量atp，b错误；c、电子传递链有氧呼吸的第三阶段，可产生大量atp，c错误；d、丙酮酸转化为乳酸为无氧呼吸的第二阶段，不产生atp，d正确故选：d点评： 本题考查了atp和adp之间的相互转化，解答本题的关键是掌握atp在动物和植物的合成场所的不同15下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（）dna复制 rna复制 转录 翻译 逆转录 a b c d 考点： 碱基互补配对原则；中心法则及其发展分析： 碱基互补配对原则是指在dna分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和dna两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是a（腺嘌呤）一定与t（胸腺嘧啶）配对，g（鸟嘌呤）一定与c（胞嘧啶）配对，反之亦然dna的复制、转录和翻译、rna的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则解答： 解：dna复制过程遵循碱基互补配对，正确；rna复制过程遵循碱基互补配对，正确；转录过程遵循碱基互补配对原则，正确；翻译过程遵循碱基互补配对原则，正确；逆转录过程遵循碱基互补配对原则，正确故选：a点评： 本题考查碱基互补配对原则、中心法则的主要内容及发展等知识，要求考生识记中心法则的主要内容及其发展，明确碱基互补配对原则发生在中心法则的各个过程中，并能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查16在绝大多数生物中，遗传信息的主要传递方式是（） a 蛋白质dnarna b 蛋白质rnadna c dnarna蛋白质 d rnadna蛋白质考点： 遗传信息的转录和翻译分析： 中心法则：（1）遗传信息可以从dna流向dna，即dna的复制；（2）遗传信息可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从rna流向rna以及从rna流向dna两条途径解答： 解：a、遗传信息不能由蛋白质传递到dna，a错误；b、遗传信息不能由蛋白质传递到rna，b错误；c、绝大多数生物中，遗传信息的传递顺序为dnamrna蛋白质，c正确；d、绝大多数生物中，遗传信息的传递顺序为dnamrna蛋白质，d错误故选：c点评： 本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能根据题干要求作出准确的判断17下列各组生物属于同一物种的是（） a 青蛙与蛇 b 二倍体水稻与四倍体水稻 c 鲫鱼与鲤鱼 d 高茎豌豆与矮茎豌豆考点： 物种的概念与形成分析： 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种判断是否是同一物种，不能只看能否杂交，还要看杂交后代是否可育，如二倍体西瓜和四倍体西瓜、马和驴等解答： 解：a、青蛙与蛇形态不同，且存在生殖隔离，不是同一物种，a错误；b、二倍体水稻与四倍体水稻杂交后代为三倍体不育，存在生殖隔离，不是同一物种，b错误；c、鲫鱼与鲤鱼存在生殖隔离，不是同一物种，c错误；d、高茎豌豆与矮茎豌豆能杂交产生可育后代，为同一物种，d正确故选：d点评： 本题考查了物种的形成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系18下列哪种物质不是植物激素（） a 2，4d b 细胞分裂素 c 生长素 d 赤霉素考点： 植物激素的概念分析： 植物激素是植物自身产生的、能从产生部位运输到作用部位，对植物个体生长发育具有显著影响的微量有机物；植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质解答： 解：a、2，4d是人工合成的，不是植物体产生的具有生长素效应的物质，叫植物生长调节剂，不属于植物激素，a错误；b、细胞分裂素属于植物激素，b错误；c、生长素属于植物激素，c错误；d、赤霉素属于植物激素，d正确故选：a点评： 本题的知识点是植物激素与植物生长调节剂的概念，对于两个概念的理解是解题的关键19人体肝细胞内co2分压和k+浓度高于细胞外，而o2分压和na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是（） a co2 b o2 c k+ d na+考点： 物质进出细胞的方式的综合分析： 小分子物质的跨膜运输方式是主动运输和被动运输，其中被动运输包括自由扩散和协助扩散，这两种被动运输方式都是顺浓度梯度进行的，不需要消耗能量，而主动运输是逆浓度梯度进行的，需要消耗能量解答： 解：a、人体肝细胞内co2分压高于细胞外，运输出细胞是顺浓度梯度的，属于自由扩散，故a错误；b、人体肝细胞外的o2分压低于细胞外，运输进细胞是顺浓度梯度的，属于自由扩散，故b错误；c、人体肝细胞内k+浓度高于细胞外，而肝细胞能吸收k+，即k+是逆浓度梯度运输进细胞的，属于主动运输，故c正确；d、人体肝细胞内na+浓度低于细胞外，所以na+是顺浓度梯度进入肝细胞的，不属于主动运输，故d错误故选：c点评： 本题考查物质跨膜运输方式，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力20下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是（） a 细胞分裂：有丝分裂是真核细胞增殖体细胞的主要方式 b 细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生改变，功能趋向专门化 c 细胞衰老：细胞核体积变小，许多酶活性降低，呼吸变慢 d 细胞凋亡：特定基因表达，通过编程性细胞死亡实现，对生物体不利考点： 细胞凋亡的含义；真核细胞的分裂方式；细胞的分化；衰老细胞的主要特征分析： 1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢解答： 解：a、真核细胞分裂的方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中有丝分裂是增殖体细胞的主要方式，a正确；b、细胞分化的实质是基因的选择性的表达，遗传物质不发生改变，b错误；c、细胞衰老后，细胞核体积增大，许多酶活性降低，呼吸变慢，c错误；d、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的，d错误故选：a点评： 本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡和细胞衰老，要求考生识记细胞增殖的具体过程；识记细胞分化的实质，明确细胞分化过程中遗传物质不改变；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，能结合所学的知识准确判断各选项21e罗斯曼等3位科学家关于“细胞内部囊泡运输调控机制”的研究成果荣获2013年诺贝尔生理学与医学奖下列与囊泡运输无关的是（） a 细胞板的形成过程 b 转录产物由核孔运输到核外细胞质 c 胰岛素的运输、加工和分泌 d 高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运考点： 细胞器之间的协调配合分析： 1、核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流它是细胞核和细胞质之间大分子物质交换的通道，如信使rna可能通过核孔进入细胞质中2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答： 解：a、在植物细胞有丝分裂的末期，高尔基体形成囊泡，进而形成细胞板，a正确；b、mrna直接通过核孔出细胞核，与囊泡无关，b错误；c、胰岛素为分泌蛋白，其运输、加工和分泌都要以囊泡形式在内质网、高尔基体、细胞膜之间运输转化，c正确；d、水解酶为蛋白质，经过高尔基体加工后以囊泡的形式运输到溶酶体，d正确故选：b点评： 本题以诺贝尔生理学与医学奖为背景，考查细胞器之间的协调配合、细胞核的结构和功能、有丝分裂的特点，要求考生识记细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记细胞结构和功能，明确核孔是生物大分子进行细胞核的通道22如图ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期下列叙述不正确的是（） a a和b为一个细胞周期 b c段结束dna含量增加一倍 c 遗传物质平分一般发生在d段 d a段结束染色体增加一倍考点： 细胞周期的概念分析： 本题是对细胞周期概念的考查，分析题图可知，a、c持续的时间长，是细胞分裂的分裂间期，b、d持续的时间短，是细胞周期的分裂期；由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为（a+b）或（c+d）解答： 解：a、据分析可知，a和b为一个细胞周期，a正确；b、c段为分裂间期，结束dna复制完成，故dna含量增加一倍，b正确；c、遗传物质平分一般发生在分裂期d段，c正确；d、a段分裂间期结束dna加倍，染色体数目不变，d错误故选：d点评： 本题的知识点是细胞周期的概念，细胞周期的不同时期的特点，对细胞周期概念的理解是解题的关键，规律：一个细胞周期的表示法是分裂间期+分裂期，不能倒过来23关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（） a a和d不具有核膜包被细胞核 b a和b都能进行光合作用 c a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 d a、b、c、d都可发生基因突变考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 本题主要考查细胞的结构以及生物的特点，可结合图片记忆思考答题病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳与遗传物质核酸，原核生物没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，没有其他复杂的细胞器，真核细胞有成形的细胞核，并且含有多种细胞器解答： 解：a、蓝藻属于原核生物，噬菌体属于病毒，原核生物不具有核膜包被的细胞核，病毒没有细胞结构，a正确；b、蓝藻含有与光合作用有关的色素，水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，b正确；c、四种都属于生物，都可以生长繁殖，但是病毒不可以独立繁殖和代谢，只可以寄生在活细胞内才可以，c错误；d、四中生物的遗传物质都是dna，在繁殖过程中都可能发生基因突变，d正确故选：c点评： 本题可结合示意图识记各种生物的结构特点，基础题，难度不大24果蝇白眼为伴x隐性遗传，显性性状为红眼在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别（） a 白眼果蝇白眼果蝇 b 杂合红眼果蝇红眼果蝇 c 白眼果蝇红眼果蝇 d 杂合红眼果蝇白眼果蝇考点： 伴性遗传分析： 根据题意分析可知：果蝇眼色的遗传为伴x遗传，红眼对白眼为显性，设受a和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：xaxa（红）、xaxa（红）、xaxa（白）；雄果蝇有：xay（红）、xay（白）据此答题解答： 解：a、xaxa（白雌）xay（白雄）xaxa（白雌）、xay（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，a错误；b、xaxa（杂合红雌）xay（红雄）xaxa（红雌）、xaxa（红雌）、xay（红雄）、xay（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，b错误；c、xaxa（白雌）xay（红雄）xaxa（红雌）、xay（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，c正确；d、xaxa（杂合红雌）xay（白雄）xaxa（红雌）、xaxa（白雌）、xay（红雄）、xay（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，d错误故选：c点评： 本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题，难度适中由于伴性遗传具有交叉遗传的特点，要求雌雄果蝇的表现型不同，则雌果蝇必须是纯合子，由此进行判断即可25如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述正确的是（） a 若m为胸腺嘧啶，则b不一定是构成dna的基本单位 b 若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖 c 若a为核糖，则人体细胞中b有八种 d 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸考点： 核酸的基本组成单位分析： 分析题图可知，b是核苷酸，核苷酸根据五碳糖不同分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸根据碱基不同又各分四种；a是五碳糖，可能是脱氧核糖或核糖；m是含氮碱基，如果a是脱氧核糖，则m可能是a、t、g、c，如果a是核糖，则m可能是a、u、g、c解答： 解：a、胸腺嘧啶t只能参与脱氧核苷酸的形成，如果m是胸腺嘧啶，则b是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是dna的基本组成单位之一，a错误；b、m如果是胞嘧啶，则b可能是胞嘧啶脱氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸，因此a可能是脱氧核糖或核糖，b正确；c、a如果是核糖，则b是核糖核苷酸，根据碱基不同分为四种，c错误；d、m如果是腺嘌呤，则b可能是腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，d错误故选：b点评： 本题旨在考查学生对核酸的分类和基本组成单位、dna与rna在组成成分上的理解和熟练掌握，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断的能力26下列有关细胞中的rna的叙述不正确的是（） a 部分rna能催化细胞内的某些生化反应 b 有些rna能转运氨基酸 c 作为模板，可逆转录形成dna d 转录就是指以dna为模板形成mrna的过程考点： 遗传信息的转录和翻译；酶的概念分析： 转录主要在细胞核内，以dna一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成rna 的过程 翻译是指在细胞质中，以信使rna为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程解答： 解：a、绝大多数酶是蛋白质，少数酶是rna，所以部分rna能催化细胞内的某些生化反应，a正确；b、rna中的转运rna能转运氨基酸，b正确；c、作为模板，在逆转录酶的作用下可逆转录形成dna，c正确；d、转录就是指以双链dna的一条链为模板合成mrna的过程，d错误故选：d点评： 本题考查rna的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力27一个转运rna的3个碱基为cga，此转运rna运载的氨基酸是（） a 酪氨酸（uac） b 谷氨酸（gag） c 精氨酸（cga） d 丙氨酸（gcu）考点： 遗传信息的转录和翻译分析： 翻译是在核糖体中以mrna为模板，按照碱基互补配对原则，以trna为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程遗