海南省海口市定安县学八年级思想品德第二学期期末考试试卷 新人教版.doc_第1页
海南省海口市定安县学八年级思想品德第二学期期末考试试卷 新人教版.doc_第2页
海南省海口市定安县学八年级思想品德第二学期期末考试试卷 新人教版.doc_第3页
海南省海口市定安县学八年级思想品德第二学期期末考试试卷 新人教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校: 班级: 姓名: 座号: 装订线密封线内不能答题海口市定安县20122013学年度第二学期期末考试得分: 八年级思想品德试卷(时间60分钟,满分100分,闭卷) 一、单项选择题(每小题3分,共48分)12012年4月7日6点40分左右,一名55岁妇女骑电动车经过海甸二东路工商银行路段时由于路边电线杆漏电,被电死在水中。晚9时左右,海口市路明珠广场公交站点上的一个广告牌发生漏电,导致一名路过的九中学生触电死亡。这说明他们的 ( )权利受到侵犯。 a生命健康权 b消费者的安全权 c名誉权 d受教育权2“两会”是我国政治生活中的一件大事。全国人大代表肩负全国各族人民的重托,以对国家和人民高度负责的精神,认真履行自己的神圣职责。全国政协委员紧紧围绕国家经济和社会发展的一系列重问题展开讨论,建言献策,共商国是。这充分反映了 ( ) a人大代表权力大能力强 b我国是人民当家作主的社会主义国家 c在我国,人大代表是国家的主人 d我国的一切权力属于公民3. 现在加入“手机一族”的中学生越来越多。一些同学上课时发短信、打游戏,严重影响了正常的课堂教学秩序,受到老师严厉批评。从权利与义务的角度看这一问题,正确的认识是( )学生在享受权利的同时,也要自觉履行义务。 学生应放弃通信的权利,履行受教育的义务学生要履行受教育的义务,就要放弃自己的权利 学生在享受通信的权利时不得损害其他学生受教育的权利 a. b c d.4有一乞丐在行乞时,有一个乘客鄙夷地将施舍的钱用力地扔在乞丐的脸上,该乞丐不满这种施舍态度,认为有伤他的自尊,他说:宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。这件事被挂在了网上,许多网友发表了评论,为乞丐要尊严而喝彩,这说明( )a为了钱,可以不要自己的人格尊严 b人格尊严可有可无 c人人都有人格尊严 d网友爱管闲事5下列行为不属于侵犯公民隐私权的是( )a窥视他人的私生活 b私拆他人的信件 c道听途说地传播他人隐私 d执法机关为社会公共利益依法公开当事人的有关信息6海南省在全国率先实现“两免一补”政策,投入总经费40多亿元,使全省250多万义务教育阶段学生全部享受免除学杂费和免费教科书。这主要体现了义务教育的( )a.强制性 b.公益性 c.统一性 d.特殊性7继“地沟油”、“染色馒头”、“毒牛奶”等事件之后,2012年,“化学火锅“再次令消费者们咋舌,5041飘香剂,麻辣香底油,清汤剂等这些化学添加剂虽不为人所熟悉,但却离消费者并不遥远。问题食品生产者和经营者侵犯了消费者的( ) 知情权 公平交易权 依法求偿权 安全权 a. b. c d. 8中学生小方的舅舅刘某生病住院,由于刘某的父母已故,妻子和儿子又在外地工作,无法照顾他,于是小方承担起了照顾舅舅的重任。不久前刘某因病医治无效去世,留下5间房产和10万元人民币。对于刘某的遗产,享有继承权的是()a刘某的儿子和小方 b刘某的儿子 c刘某的妻子和儿子 d刘某的妻子和小方9某中学学生李华为“全国助残日”专门写了一首歌词,某音像公司请人谱曲后灌制成唱片大量发行,但作品没有署上李华的名字,也没有付给他稿费。对此下列认识正确的是( )a.音像公司的行为侵犯了李华的智力成果权 b. 初中生是未成年人,不享有知识产权c. 我国法律只保护有形财产 d. 音像公司的做法有利于促进歌曲创作10对右边漫画的认识正确的是( )这是社会生活中的不公平现象作为青少年我们应同图片中破坏公平的行为作斗争作为青少年我们应调整自己的思维方式,调整心态,对此见怪不怪 第10题 图凌驾于法律之上的特权是违法的a. b. c d. 11. 校园暴力,多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角顶嘴,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看,横行霸道。作为一个有正义感的中学生,应该做到( )如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义智为、匡扶正义能及时对受害者给予声援和救助及时向老师、学校和有关部门报告,维护正义ab c d12目前,农民到城市务工的人员越来越多,他们支援了城市建设和发展,城市的发展离不开农民工的艰苦工作和奉献。下列对农民工的做法中,错误的是( )a故意拖欠农民工工资 b帮农民工讨回被拖欠的工资c让农民工子女就近上学 d丰富农民业余时间的文化生活13. 俗话说,买的不如卖的精。在经营者与消费者的关系中,_处于有利地位,而_处于被动和不利的地位。a消费者生产者b生产者经营者 c经营者 消费者 d销售者 消费者14小强平时成绩很好,有一次期中考试,同学吴宇示意要他帮忙。碍于同学情面,他给吴宇传了张纸条,结果被老师当场抓住。事后,学校宣布小强和吴宇的成绩无效,并全校通报批评。面对这样的结果,小强不正确的做法是( )a及时反省自己的错误 b换位思考,认识到学校这么做的目的是为了维护考场纪律c觉得委屈,找老师聊聊 d觉得不公平,不去上课以示抗议15“人肉搜索”的特点是网民通过各种途径对同一个人进行地毯式搜索,被搜索人的个人信息,如姓名、肖像、家庭住址、电话号码、银行账号、工作单位、家庭成员、财产状况等都会在网上一览无余。这种随意搜索、公布他人信息的做法( )a是网民的权利,别人不得干涉 b侵犯了公民的教育权c侵犯了公民的人格尊严权 d能遏制违法犯罪,伸张正义16右边的漫画“保护伞”表明( )a实现公平正义能满足人们的所有愿望 b消除不公平现象,实现社会的绝对公平c我国的社会弱势群体享有某些特权 d我国政府积极采取措施,维护社会公平二、简答题(10分)17欣赏漫画,回答问题。我们应如何认识和对待这一现象?三、辨析题(12分)18某校初二学生李某,平时不努力学习,还经常旷课,老师对其进行耐心细致的教育,他不但不想改正,还准备退学外出打工,并说:“受教育是我的权利,我可以享受这项权利,也可以放弃这项权利。”四、材料分析题(30分)19. 社会生活中,中学生消费者权益受到侵犯的事情时有发生。某校在“315”消费者权益保护日来临之际,就中学生消费维权问题做了一次问卷调查,调查后的统计数据如下:项目回答你购买商品时是否注意其产地、生产日期、有效期等信息?你购买商品时是否索要发票?你是否知道12315是什么电话?当你购买了假冒伪劣商品后,你是否向销售者或生产者索赔?是26%25%88%42%否74%75%12%58%阅读上述材料,运用所学知识回答:(1) 材料中的数据反映出中学生在消费维权方面还存在哪些问题?(6分)(2)消费者要提高自我保护能力必须学习哪几方面的知识?(8分)20材料一:2012年7月9日,海南省委、省政府隆重举行“629”反劫机英雄机组表彰大会,号召全省人民学习英雄事迹,弘扬社会正义,奋力开创国际旅游岛建设新局面。材料二:2012年8月20日,安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来故意杀人案作出一审判决,认定薄谷开来犯故意杀人罪,判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身。(1)材料一、二说明判断正义与非正义的标准是什么?(7分)(2)结合所学知识,说一说怎样才能做一个有正义感的人(9分) 定安县八年级思想品德科期末考试参考答案一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请选出该答案填入下表中。每小题3分,共48分)题号12345678910111213141516答案abbcdbbcabaacdcd二、简答题(10分)17我们应该理智面对社会生活中的不公平。公平总受到一社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。(5分)当这种不公平情况发生在自己身上时,我们应该增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理解决;见到不公平现象时,我们应该崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,向受害者伸出援助之手。(5分)三、辨析题(12分)18李某的观点是错误的。(2分)因为:(1)受教育既是我国公民的权利,也是我国公民的义务。公民的义务必须履行,不得放弃,否则就要承担相应的法律责任。因此,李某认为受教育的义务可以放弃是错误的。(6分)(2)接受义务教育是适龄儿童和少年应尽的义务。青少年应当按时入学,勤奋学习,努力完成规定的学习任务。李某不努力学习,经常旷课,并准备外出打工,是不履行接受义务教育的义务的表现,因而是错误的,应予以改正。(4分)四、材料分析题(30分)19.(1)部分中学生法律意识淡薄,维权意识不强;部分中学生虽有维权意识,但缺乏维权行动。(6分)(2)一是有关消费方面的知识,包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识;二是有关消费者权益保护方面的知识,如相关法律、法规及消费者维权途径等。(8分)20.(1)判断正义与非正义的标准:在社会进程中,凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论