海南省海口市第十四中学高中物理 第十八章 原子的核式结构模型学案 新人教版选修35(1).doc_第1页
海南省海口市第十四中学高中物理 第十八章 原子的核式结构模型学案 新人教版选修35(1).doc_第2页
海南省海口市第十四中学高中物理 第十八章 原子的核式结构模型学案 新人教版选修35(1).doc_第3页
海南省海口市第十四中学高中物理 第十八章 原子的核式结构模型学案 新人教版选修35(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

海南省海口市第十四中学高中物理 第十八章 原子的核式结构模型学案 新人教版选修3-5 【学习目标】1. 了解粒子散射实验原理和实验现象。2. 知道卢瑟福的原子的核式结构模型的主要内容。3. 知道原子核原子核的大小数量级，原子核的电荷数。4. 培养抽象思维能力和想象能力。重点和难点：1. 粒子散射实验。2原子的核式结构。【预习自学】一、汤姆孙的原子模型1. 建立“枣糕模型”的依据：电子的发现和原子呈_。2. 原子的“枣糕模型”：原子是一个球体，_弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子 _ _其中。二、原子核式结构的建立1.粒子散射实验：(1)粒子：从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子，带有_单位的正电荷，质量为_质量的4倍、电子质量的7 300倍。(2)实验结果：_粒子穿过金箔后，基本上仍沿原方向前进。_粒子发生大角度偏转，偏转角度甚至大于90，几乎被“撞了回来”。(3)卢瑟福通过粒子散射实验，否定了汤姆孙的原子模型，建立了_模型。2.卢瑟福的核式结构模型：原子中_的体积很小，但几乎占有全部_，电子在正电体的外面运动。三、原子核的电荷与尺度1.原子核的组成：原子核是由带正电的_ _和不带电的_ _组成的。2.原子核和原子的大小：半径大小(数量级)类比原子 _m足球场原子核 _m一粒米结论原子内部十分“空旷”3. 原子内的电荷关系：各元素的原子核的电荷数就是核中的_，与原子的核外_相等，非常接近它们的、_。 【合作探究】【针对性练习】1.卢瑟福对粒子散射实验的解释是() a.使粒子产生偏转的力主要是原子中电子对粒子的作用力 b.使粒子产生偏转的力是库仑斥力 c.原子核很小，粒子接近它的机会很少，所以绝大多数的粒子仍沿原来的方向前进 d.能产生大角度偏转的粒子是穿过原子时离原子核近的粒子探究二：原子核问题5原子核的电荷数如何推算?它又是由什么决定的?问题6 原子核半径的数量级是多少?为什么说原子内部十分“空旷”?【基础达标检测】1.下列说法正确的是()a.粒子和电子碰撞损失能量极少，可忽略不计b.原子中绝大部分是空的，原子核很小c.电子在核外运动，库仑力提供向心力d.卢瑟福的粒子散射实验是为了验证“核式结构”理论的正确性e.卢瑟福依据粒子散射实验的现象提出了原子的“核式结构”理论2.在粒子散射实验中，使少数粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对粒子的()a.万有引力b.库仑力 c.磁场力d.核力3.下列能揭示原子具有核式结构的实验是()a.光电效应实验b.伦琴射线的发现c.粒子散射实验d.电子的发现4.关于粒子散射实验的装置，下列说法正确的是()a.全部设备都放在真空中b.荧光屏和显微镜能围绕金箔在一个圆周上转动c.若将金箔改为银箔，就不能发生散射现象d.金箔的厚
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论