海南省高中化学(高中组)课堂教学评比《化学与健康专题》复习教案.doc_第1页
海南省高中化学(高中组)课堂教学评比《化学与健康专题》复习教案.doc_第2页
海南省高中化学(高中组)课堂教学评比《化学与健康专题》复习教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

化学与健康专题 复习教案课 时第一课时教学目的 知识与技能1、 复习人体所必需的六大营养素。2、 根据富含食品和膳食平衡宝塔能初步编制营养平衡的食谱过程与方法学会应用知识系统图的方法来归纳总结知识,建立知识体系情感态度价值观树立健康的饮食观念,促进身心健康全面发展重 点1、人体所必需的六大营养素。2、编制健康食谱难 点 编制健康食谱教材分析和复习计划 化学与健康是化学与生活三个主题中的第一个主题,也是历年会考的重点。本主题共包括本书的第一章和第二章两章内容。作为会考复习课本主题可以总结为两部分复习即:平衡营养与合理选择饮食与健康的关系和正确使用药物与健康的关系。第一部分将整合第一章全章与第二章第一节的知识。第二部份将包括第二章第2节的知识。第一部分的复习主要分三个课时来完成。本堂为第一课时,将初步复习六大营养素以及富含食品然后能够在此基础上利用膳食宝塔能够合理安排食谱。第二课时将在第一课时的基础上着重复习六大营养素中具体的物质的性质、功能以及在人体中的消化历程。第三课时将是在学生已经比较完善的建立人体营养平衡和健康的基础上进一步补充关于食物酸碱性和食品添加剂等食品安全的知识。通过三个课时的复习学生能够完善的将化学与康主题中营养均衡和膳食选择部分建立一个比较完善和系统的知识体系。教学过程教学步骤、内容引入去年很出名的一部记录片叫,它介绍了我国的各种美食.幻灯片展示名菜图片.我们如何才能吃出舌尖上的健康呢?我们先来看一份食谱,幻灯片食谱.讲解:从这份食谱来看,我们可以获得哪些营养素?学生活动分组讨论食谱中的营养成分,并请同学来展示讨论结果.板书一、我们能获得的营养成分板书(一)水讲述水是生命之源,离开了水就没有生命,那么水灾我们身体里到底有哪些重要功能呢? 幻灯片富含水的食品 讲述 水是生命之源,我们的生命是离不开水的.我们除了可以喝水直接补充水分还能从很多食物中获得水分.板书(二)糖类幻灯片富含糖类的食品讲述糖类是我们生命中要的能源物质,人们每天所摄取的热能大部分都来之糖类.糖类种类繁多,我们主要摄取的糖类有三种,葡萄糖、淀粉和纤维素。其中纤维素我们并不能消化,但它在消化过程中起着重要作用。板书(三)油脂幻灯片富含油质的食品讲述油脂是我们重要的体内能源,我们可口的饭菜都离不开油脂。板书(四)蛋白质幻灯片富含蛋白质的食品 讲述蛋白质是生命的基础,我们身体的很多组织都是由蛋白质构成的。我们现在青少年正处于身体的发育期,需要大量的蛋白质。所以我们平时一定要注意补充足量的蛋白质。板书(五)维生素幻灯片富含维生素的食品。讲述维生素在我们的生命活动中起着非常重要的作用,我们每天都要补充足量的维生素。多吃些蔬菜水果。板书(六)微量元素幻灯片富含碘和铁的食品。讲述人体所学要的微量元素种类很多,我们主要掌握两种,一种是碘,我们称它为智力元素。一种铁,是我们血液中所部不可少的元素。板书二、人体所必需的六种营养素。讲述 我们已经复习了我们所必需的六种营养素,也知道了哪些食品富含这些营养物质。那么在平时的生活中我们应该如何比较均衡的获取这些营养物质,以保证我们的身心健康呢?请看我们的膳食平衡宝塔。幻灯片膳食平衡宝塔。小组活动根据膳食宝塔请各小组成员讨论为组员一起编制一天的食谱。(编制食谱的注意事项:荤素搭配,蛋白质丰富,新鲜水果蔬菜不可少)随堂练习:一、2010年海南会考真题。有一同学记录某天午餐食谱如下:大米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、豆腐汤、炒猪肝,从营养成分的均衡考虑,该食谱应该增加 。该食谱中主要含维生素、糖类、_、_、无机盐和水等营养素。 二、2012年海南会考真题。学好化学知识,享受健康生活。今天是妈妈的生日,请你为妈妈准备晚餐。根据所学平衡膳食的知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论