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文档简介
监 利 一 中 高 一 物 理 周 测姓名 班级 学号 分数 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)1、在水平路面上,一辆卡车上放着一只集装箱随卡车一起运动,下列分析正确的是a当卡车启动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,静摩擦力的方向向前b当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,静摩擦力的方向向前c当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的摩擦力为零d当卡车刹车时,卡车对集装箱的静摩擦力为零2、如图所示,物体b的上表面水平,b上面载着物体a,当它们一起沿固定斜面c匀速下滑的过程中物体a受力是a、只受重力b、只受重力和支持力c、有重力、支持力和摩擦力d、有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力3、把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是正确的a、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球b、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的c、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力d、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡4、在力的合成中,下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系的说法中,正确的是a、合力一定大于每一个分力; b、合力一定小于分力;c、合力的方向一定与分力的方向相同;d、两个分力的夹角在0180变化时,夹角越大合力越小5、如图所示,物体a靠在竖直墙面上,在力f作用下,a、b保持静止物体b的受力个数为a2b3c4 d56、物体a、b、c叠放在水平桌面上,用水平力f拉b,使三者一起匀速向右运动,则a、物体a对物体b有向左的摩擦力作用;b、物体b对物体c有向右的摩擦力作用;c、桌面对物体a有向左的摩擦力作用;d、桌面和物体a之间没有摩擦力的作用。f7、在水平力f的作用下,重力为g的物体匀速沿竖直墙壁下滑,如图,若物体与墙壁之间动摩擦因数为,则物体所受的摩擦力大小为a、f b、f+g c、g d、8、如图所示,f1、f2为两个分力,f为其合力,图中正确的合力矢量图是二、实验题(本题共2小题,共16分)9、(6分)在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置o点,以下操作中错误的有( )a、同一次实验中,o点位置允许变动。b、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度。高考资源网c、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向,把橡皮条的节点拉到o点。d、实验中,把橡皮条的节点拉到o点时,两弹簧秤之间的夹角应取900不变,以便于算出合力的大小10、(10分)为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图上标出(g9.8 m/s2)(1)作出ml的关系图线;(2)弹簧的劲度系数为_n/m.三计算题(本题共3小题,共46分,解题时应写出必要的文字说明,重要的物理规律)11、(15分)如图,水平面上有一重为50n的物体,受到f112n和f26n的水平力作用而保持静止。已知物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2,设水平面对物体的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,求:(1)此时物体所受到的摩擦力多大?(2)若将f2撤出后,物体受的摩擦力多大?12、(15分)如图所示,质量分别为m14 kg、m26 kg的物体用轻质弹簧相连,用一水平力f作用在m1上,拉着它们一起沿水平地面匀速直线运动已知弹簧原来l020 cm,劲度系数k6 n/cm,m1、m2与地面间的动摩擦因数均为0.4,g10 m/s2.求:(1)f的大小(2)m1、m2的距离13、(16分)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为o,轻绳ob水平且b端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳oa与竖直方向的夹角37,物体甲、乙均处于静止状态(已知sin370.6,cos370.8,tan370.75,g取10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳oa、ob受到的拉力是多大?(2
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