湖北省高考语文二轮复习 专题专项增分练（四）表文转换 图文转换.doc

专题专项增分练(四)表文转换图文转换 (时间：40分钟分值：51分)1校园电视台“新闻快递”和“时事酷评”栏目准备各招一名学生记者。请你根据下图的内容，续写一段话，推介张亮、李小明两位同学到合适的栏目。(6分)校园电视台：获悉你们“新闻快递”和“时事酷评”栏目要招收学生记者，我班推介人：年月日2请根据两个图表反映的情况，补充下面文段中a、b、c处空缺的内容，使上下文语意连贯。(书写答案不要出现数字)(6分)在进行人际沟通上，依靠互联网使用msn、qq等进行即时聊天的受访者为21%，利用微博的为20.6%，视频聊天的为19.2%，合计60.8%。由此看出，a.。个人智能设备使用带来的影响调研显示，合计约有67.6%的使用者对个人智能终端的优点表示认可，从中可以看出个人智能终端有b.的特点，消费者也乐于接受产品智能化或云技术化带来的好处。但同时有15.5%的使用者认为，个人智能设备的使用让与家人、朋友的沟通时间变少；16.9%的使用者认为互联网正在替代面对面沟通。由此可见，c.。3下列是汉字“初”“仁”的篆体写法，请用平实的语言写出你对每一个汉字的形与义的正确理解。要求：对每一个字的解释不超过35字。(6分)答：4阅读下面的图画，按要求回答问题。(5分)(1)给图画拟写一个合适的标题。(2分)答：(2)结合自身实际，谈谈图画带给你的启示。(不少于50字)(3分)答：5请为下面这幅漫画拟一个标题(不能以“无题”为题)并说明这幅漫画的寓意。(5分)标题：(2分)寓意： (不超过20字)(3分)6仔细观察下面这幅漫画，简要说明画面寓意。(50字以内)(4分)寓意：7下面是中国艺术节节徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求表达简明、通顺。(5分)(原图颜色为淡绿色)答：8下图为中国青少年发展基金会会标，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。(5分)(图形部分，原图中为红色)答：9某校“创意廊”准备展出一组创意作品，请为下边的作品配上恰当的文字。要求：突出作品的创意，语言生动形象，不少于10字。(4分)答：10下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，二十年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。(5分)时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。答 案1张亮同学议论类文章的写作水平高，笔锋犀利，触觉灵敏，见解独到，做“时事酷评”的记者非常合适；(3分)李小明同学记叙类文章写得好，他笔触细腻，能及时捕捉到校园的新鲜事，适合做“新闻快递”的记者。(3分)(答对一点3分，其中“理由”1分，“栏目”1分，“得体”1分)2a.云时代依靠互联网进行人际沟通成为社会显著现象。(2分)b.可以扩大社交圈，提高生活效率，获取海量资讯(或快捷、共享、海量、社交化)。(2分)c.个人智能终端也导致社会个体化分离，使情感冷漠。(2分)3初：由“衣”和“刀”构成。用剪刀从始端裁剪衣服，含义为起始(开端)。(3分)仁：由“人”和“二”构成。两个人走在一起却亲近如一人，含义为两人亲近友爱。(3分)4(1)各有所长(或：找出自己的长处)(2)一个人的能力是有限的，也许你在某个方面比别人略胜一筹，但在其他方面会比别人差些，我们应当为比我们优秀的人喝彩。5(标题)吃祖宗饭(符合画面内容即可)(寓意)讽刺当今文化搭台而经济唱戏的虚假做法。6(寓意)讽刺了当今社会上那些放弃就业机会，赋闲在家，衣食住行全靠父母的“啃老族”。7(示例)中心图案为古体“艺”字的变形，既象征手捧花束的人，又象征展翅欲飞的鸟，寓意中国的艺术将向新的高度腾飞。8(示例)标志由汉字书写的“心”字生动地演化为翻腾的浪涛，正托起一轮喷薄而出的象征着希望的太阳。图形寓意全社会以大海般的深情，关怀青少年的成长。9(示例一)古今融合一盏灯，互倾互照两情真。(示例二)油灯，在“电灯”上点燃；传统，在现代中坚守；你与我，彼此倾诉相互照耀，和谐