《专题写作》中国古代文学部分说明.doc

中国古代文学毕业论文写作指导l 一、如何突出毕业论文的学术性l 二、如何找到一个比较合适的题目l 不断细化，小而具体，有感而发l 三、如何搜集和整理资料l 四、如何使行文更加合乎文体规范l （一）标题：1、揭示课题；2、揭示论点l （二）段落的组织l （三）整体结构合乎规范关于古代文学论文的选题及学术水平的三个层次三层次：（一）填补学术空白（二）达到学术研究的前沿（三）有后续研究的潜力l 填补学术空白：l 了解研究状况：1、人民大学中国古代、近代文学复印资料（全文）；人民大学中国古代、近代文学复印资料中所附的论文篇目索隐l 2、作者原著（可能含有某些线索，如苏轼文集、苏轼诗集中就有相关的版本目录信息）l 3、相关研究论著l 如苏轼年谱中就有大量关涉苏轼的文章或书籍介绍l 4、相关学科研究l 如历史研究、哲学研究、言语研究之类l 5、学术期刊网l 认真阅读原始材料：l 1、逐渐形成自己的认知l 2、查找资料、做好阅读笔记l 达到学术前沿：l 新材料；新观点（新角度、新研究方法）；资料的细致辨析（发常人之所未见）l 有继续研究的潜力：对课题内涵、外延有清楚的意识和界定l 根据教材所选文章撰写写作提纲：l 论花间词的艺术l 写作提纲l 标题：论的艺术l 内容纲要：l 一、温庭筠为代表词派的艺术特色和创作手法l （一）、花间词人的分派：温庭筠派和韦庄派l （二）、温庭筠等人词的特色：秾丽绮艳与蕴藉含蓄l 1、温庭筠等人词秾丽绮艳风格的阐释l 2、温庭筠词等人蕴藉含蓄风格的阐释l “含蓄无穷，词之要诀。含蓄者，意不浅露，语不穷尽，句中有余味，篇中有余意，其妙不外寄言而已。”（清沈祥龙词论随笔）l （三）、温庭筠等人运用含蓄表现手法做词的五种表现方式。l 1、以动作见内心（通过能够反映内心活动的外部动作描写来透视人物的内心世界）l 温庭筠菩萨蛮（小山重叠金明灭）示例。l 2、寓情于景（将情融入具体可感的景物当中）l 薛昭蕴浣溪纱（江馆清秋揽客船）示例。l 李白送孟浩然之广陵“惟见长江天际流”l 3、由环境对比来表现感情。l 温庭筠菩萨蛮其二“水精帘里玻璃枕，暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟，雁飞残月天”示例。l 牛峤酒泉子示例。l 4、用几个不连贯的意象来表达人物的感情。l 张泌生查子（相见稀，相见喜，相见还相远）示例。l 5、多层次地揭示人物的内心世界。l 毛文锡更漏子（春夜澜（阑？），春恨切，花外子规啼月）示例。l 陈廷焯白雨斋词话“红纱一点灯，我读之不知何故，只是瞠目呆望，不觉失声一哭。我知天下世人读之，亦也不瞠目呆望，失声一哭也。”l 6、蕴藉含蓄表现手法要用之有度张泌的满宫花、薛昭蕴的醉公子过犹不及，难明意绪。l 二、韦庄为代表词派的艺术特色和创作手法l （一）韦庄等人词的艺术特色：清新明快l 吴衡照莲子居词话“韦相清空善转”l 周济介存斋论词杂著“端己淡妆也”l 欧阳炯“其词写物真切，朴而不俚。一洗罗绮香泽之态，而为写景记俗之词，与李珣可谓笙性同音者矣”l 孙光宪“绝无含蓄，而自然入妙”l （二）韦庄等人形成清新明快词作风格的l 四种创作手法。l 1、直接抒发“我”的感情（融入作者对生活的感受、作者的经历、作者的感情，在词中表现出自己的个性，塑造自己的形象，主观色彩较为浓烈）。l 韦庄的菩萨蛮五首l 顾敻荷叶杯其一（春尽小庭花落，寂寞）、其二（夜久歌声怨咽，残月）示例l 2、生动地描述故事和生活画面，借以传达心意。l 欧阳炯贺明朝（忆昔花间初识面）示例l 韦庄女冠子“半羞还半喜，欲去又依依”l 牛峤女冠子“眼看唯恐化，魂荡欲相随”l 牛希济生查子“残月脸边明，别泪临清晓。语多情未了，回首又重逢”l 3、描绘出空灵秀丽的境界。l 孙光宪渔歌子其二（泛流萤，明又灭，夜凉水冷东湾阔）示例l 4、语言明快朴实。韦庄女冠子（四月十七，正是去年今日）示例王安石“看似寻常最奇崛，成为容易却艰辛”韦庄等人有些词流于平淡无味。（三）含蓄和明快创作手法并无明确界限，应相机而定。张泌江城子其二、韦庄清平乐示例三、花间词人在运用音律表现内容方面对词创作的贡献（一）用韵放宽。l （二）巧妙地运用叠韵和平仄声调。l l （三）集中了时人的曲调并有所创新。l 创造新曲调；变更原有的词牌格律形式。l 李珣河传（去去，何处？）示例l 四、花间词对宋词的影响。l （一）花间词对宋代婉约和豪放词派的词风均有影响，而婉