福建省泉州市泉港博文中学七年级历史下册《第2课 贞观之治》导学案 新人教版.doc_第1页
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福建省泉州市泉港博文中学七年级历史下册第2课 贞观之治导学案【教材信息】课题: 第2课 “贞观之治”课型 新授课 课时 1课时 总课时1课时 【教师信息】主备人： 实施人： 实施时间【学生信息】班级 姓名 所属小组 编号 学习时间【学习目标】请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务：1、了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，2、思考和探究 “贞观之治”局面形成的原因 【学习重点】“贞观之治”和女皇武则天。【学习难点】如何客观地评价唐太宗、武则天等历史人物。【预习检测】阅读教材第710页，在课本上标出知识点并完成下列填空：唐朝建立：时间：618年 都城： 长安 开国皇帝： 唐高祖李渊 皇帝： 唐太宗李世民 年号： 贞观 贞观之治出现的主要原因：唐太宗吸取 隋亡的教训 ，采取了正确的措施。 采取的措施1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量； 2、注重发展生产，减轻人民负担； 3、崇尚节俭，“ 戒奢从简 ”； 4、合并 州县 ，革除“ 民少吏多 ”的弊政； 5、任用贤才，虚心纳谏。（最著名的谏臣： 魏征 ）表现：唐太宗时期，政治比较 清明 ，经济发展 较快 ，出现 繁荣 景象，国力逐步 加强 。历史上称当时的统治为“ 贞观之治 ”。 政治：她是我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号_周_。女皇帝 措施：_发展农业生产_，_选拔贤才_，作用：_社会经济 进一步发展，国力_不断增强_。 武则天 地位：史称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。 【共同探究】请同学们积极思考、讨论，大胆发言。阅读以下材料，组内合作，探讨下列问题。君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。为君不能“竭泽而渔”。 -唐太宗贞观政要 1、在理解上述材料的意思的基础上，讨论这体现除了唐太宗的哪些治国思想？这些治国思想使唐太宗采取怎样的政策、措施？ 2、“贞观之治”盛世局面的出现对我们今天有何启示？ 答：必须正确认识人民力量的伟大，正确使用民力，注意发挥国家机关的效能；尊重知识，尊重人才，任人唯贤，社会才能发展；多听不同的意见，根据具体情况，随时调整政策，以适应实际情况。 3、武则天是我国历史上唯一的女皇帝，也是唐太宗以后大有作为的统治者。后人是如何评价她的统治？请说明理由。答：政启开元，治宏贞观。理由：武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，是唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。【专项训练】1.唐太宗虚心纳谏，重用敢于直言进谏的房玄龄，把他称为自己的一面“镜子”。错误：重用敢于直言进谏的房玄龄 理由：唐太宗时
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