湖北省宜昌市三峡高级中学、宜昌金东方高级中学高二生物下学期期中联考试题.doc_第1页
湖北省宜昌市三峡高级中学、宜昌金东方高级中学高二生物下学期期中联考试题.doc_第2页
湖北省宜昌市三峡高级中学、宜昌金东方高级中学高二生物下学期期中联考试题.doc_第3页
湖北省宜昌市三峡高级中学、宜昌金东方高级中学高二生物下学期期中联考试题.doc_第4页
湖北省宜昌市三峡高级中学、宜昌金东方高级中学高二生物下学期期中联考试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宜昌金东方高级中学2016年春季学期期中考试高二生物试题本试题卷共9页,两大题45小题。全卷满分90分,考试用时90分钟。祝考试顺利 一、选择题:本题包括40小题,每题1分,共40分,每小题只有一个选项最符合题意。1.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )a.大肠杆菌病毒、质粒、dna连接酶 b.噬菌体、质粒、dna连接酶 c.dna聚合酶、dna连接酶、质粒 d.限制性内切酶、dna连接酶、质粒2.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )a提高受体细胞在自然环境中的耐药性 b有利于对目的基因是否导入进行检测c增加质粒分子在受体细胞存活的机会 d便于与外源基因连接3.关于蛋白质工程的基本流程,正确的是( )蛋白质分子结构设计 dna合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 a b c d4.甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植,获得无病毒幼苗的最佳办法是 ( ) a选择优良品种进行杂交 b进行远缘体细胞杂交 c利用芽尖进行组织培养 d人工诱导基因突变5.下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中,不正确的是( )a.经免疫过的b淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合,一般需要灭活的病毒或聚乙二醇诱导b.筛选出的杂交瘤细胞既能大量增殖,又能产生单克隆抗体c.体外培养时,一个b淋巴细胞不但能形成细胞株,而且还能形成细胞系d.单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强,灵敏度高,产量高6.在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是( )a无性生殖雄性激素 b无性生殖雌性激素c有性生殖雄性激素 d有性生殖雌性激素7.下列关于受精的叙述中,错误的是( )a受精发生在输卵管 b精子和卵子已在受精前完成了减数第二次分裂 c精子细胞膜与卵细胞膜融合d透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障8.下列说法不正确的是 ( )a胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外受精和早期胚胎培养技术b试管牛的培育过程属于克隆过程c提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体d胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程9.下图为dna分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、dna聚合酶、dna连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )a. b. c. d. 10.下列做法不符合伦理道德观念的是( )a.基因检测疾病 b.为了生男孩儿设计试管婴儿 c.基因治疗 d.培育转基因抗虫棉11.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是 ( ) adna连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 brna聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录 c一种dna限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 d胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞12.下列关于基因工程的叙述,正确的是( )a.rna聚合酶、限制性内切酶、dna连接酶都具有识别特定碱基序列的作用b.使用含抗生素抗性基因的转基因食品,可能会使人类产生对抗生素的抗药性c.基因治疗手段无法对显性遗传病进行治疗 d.基因工程的载体不仅有质粒一种13.下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( )a.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构b.用不同的b去切割a和d,也可能得到相同的黏性末端c.c连接双链间的氢键,使得粘性末端处碱基互补配对d.若要获得未知序列的d,可到基因库去寻找14.多聚酶链式反应(pcr)是一种体外迅速扩增dna片段的技术。pcr过程一般经历下述三十多次循环:95下使模板dna变性、解链55下复性(引物与dna模板链结合)72下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关pcr过程的叙述中不正确的是:( )a变性过程中破坏的是dna分子内碱基对之间的氢键b复性过程中引物与dna模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成c延伸过程中需要dna聚合酶、atp、四种脱氧核糖核苷酸dpcr与细胞内dna复制相比所需要酶的最适温度相同15.1976年,人们首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌体内,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,这里的“表达”是指该基因在大肠杆菌体内 ( )a合成人的生长激素 b进行转录 c合成人的生长抑制素释放因子 d进行dna的复制16.关于蛋白质工程,说法正确的是( )a.蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质,所以二者没有区别b.通过蛋白质工程改造后的蛋白质仍然是天然的蛋白质c.蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质 d.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的17.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因b,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因b。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )a提取矮牵牛蓝色花的mrna,经逆转录获得互补的dna,再扩增基因bb利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因bc利用dna聚合酶将基因b与质粒连接后导入玫瑰细胞d将基因b直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞18.在预防传染病的疫苗家族中又增加了一种核酸疫苗,又称dna疫苗。它们是由病原微生物中的一段能表达抗原特异性的基因制成的,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是( )a.核酸dna疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体 b.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体而引起免疫作用 c.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的 d.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成19.豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(cpti基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现抗虫效果不佳,主要原因是cpti蛋白质的积累量不足。经过在体外对cpti基因进行了如下图所示的修饰后,cpti蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。下列分析合理的是() a“信号肽”序列的基本单位是氨基酸b该转基因水稻的后代中不一定检测到cpti基因ccpti基因的修饰只需限制性内切酶d水稻cpti基因的表达会促使害虫产生抗性 20.表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点,下列说法错误的是( )a.一个图1所示的质粒分子经smai切割后,含有4个游离的磷酸基团b.用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒,不能使用smai切割c.图2中为防止酶切后单个含目的基因的dna片段自身连接成环状,不能单独使用ecori d.为了获取重组质粒,可用bamhi和hind同时切割质粒和外源dna21. 四千年的农民一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点是( )改善了土壤结构培育了土壤微生物实现了土壤养分的循环利用实现了能量的循环利用a b c d22.下列关于克隆的叙述,错误的是( )a.动物细胞难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整b.细胞克隆可用于检测有毒物质,判断某种物质的毒性c.“多利”绵羊的性状和供核绵羊不完全相同d.动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞23.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )a图示“白菜甘蓝”植株不能结籽 b愈伤组织的代谢方式是自养需氧型c上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程d“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果24.a种植物细胞(基因型为aa),b种植物细胞(基因型为bb);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是( )a二倍体,基因型为aabb b二倍体,基因型为aaaabbbbc四倍体,基因型为aabb d四倍体,基因型为aaaabbbb25. 下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是( )植物叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状结构人工种子种苗abcdea上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用b再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程c从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性d人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题26下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )a电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合b去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理c小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫后小鼠的b淋巴细胞融合可制备单克隆抗体d某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同27.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗x抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是()从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞将x抗原注入小鼠体内,获得能产生抗x抗体的b淋巴细胞将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养筛选出能产生抗x抗体的杂交瘤细胞利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞从腹水中提取抗体利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合a.实验顺序应当是 b.过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆c.过程获得的细胞均可无限增殖 d.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中至少要经过两次筛选28.下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是( )a将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系b将鼠的骨髓瘤细胞与b淋巴细胞融合,制备单克隆抗体c利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜甘蓝”d将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株29.关于动物细胞培养的叙述错误的是 ( ) a用于培养的细胞最好取自健康幼龄动物体内的组织细胞 b将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞,再稀释制成细胞悬液培养 c在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖 d传代培养的细胞在传至1050代左右时,增殖会逐渐减慢,以至于完全停止,所培养的细胞全部衰老死亡30.近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了,它给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本,再让其在特殊的膜片上增殖。57天后,将膜片敷在患者的伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中,不正确的是: ( )a.“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程b.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降c.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人d.膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上hla(白细胞表面抗原)有关31.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。下列说法中,不属于这种做法的主要目的是()a尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化b减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率c维持棉田物种多样性d弱化抗虫棉作为环境因素的作用32.下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是 ( )a种植转基因作物应与传统农业种植区隔离b转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中c种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性d转基因植物的目的基因可能转入根际微生物33.下列关于细胞的叙述,错误的是 ( )a.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应b.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化c.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程d.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病34下列说法不符合胚胎移植生理学基础的是( )a供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致b供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似c考虑受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题d胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲无关35.自然情况下,牛的生殖率很低,通过现代科技手段可以实现良种牛的快速繁殖。下列说法中正确合理的是()a使用胚胎分割移植这种简单的办法,可以使一头雄性良种牛在一年内繁殖数百头自己的后代b试管牛的培育只涉及到体外受精和早期胚胎的体外培养两项技术c克隆牛的繁育属于有性生殖d使用人工授精的方法可以在短时间内繁殖大量的良种牛36.医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病,而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。你认为对以下材料的分析中,不正确的是()a按上述方法克隆的器官,可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题b阶段的细胞来自于囊胚中的1内细胞团。从细胞水平上看,卵裂的分裂方式是有丝分裂c上图所示过程x称为细胞核移植,上述各种器官的获得所依据的根本原因是细胞的全能性 d细胞具有细胞体积小,细胞核大,核仁明显等结构特征37.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的与体细胞的相同,该切片取自( )a人的原肠胚 b牛的卵巢 c绵羊的肝脏 d家兔的胚胎38. 高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述错误的是()a此图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,依次称之为透明带、滋养层、内细胞团b将来发育成胎儿的各种组织,则发育为胎儿的胎膜和胎盘c高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束d进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行39.胚胎移植主要包括以下步骤,正确的顺序是( )配种或进行人工授精 对胚胎进行质量检查 对胚胎进行移植 移植后的检查对供、受体的选择和处理 对胚胎的收集 培养或保存a b c d40.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是()a各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果b胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期c造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的d肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性二、非选择题(本题包括5题,除特殊说明外,每空1分,共50分)41.(共8分) 植物甲具有极强的耐旱性、其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题:(1)理论上,基因组文库含生物的_基因;而cdna文库中含有生物的_基因。(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中_出所需的耐旱基因。(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化将其导入植物_的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的_,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的_是否得到提高。(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比3:1事,则可推测该耐旱基因整合到了_(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。42.(共13分)回答下列关于细胞工程的两个问题i. 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分a,乙含有效成分b。某研究小组拟培育同时含有a和b的新型药用植物。回答下列问题:(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用 酶去除细胞壁,获得具有活力的 ,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成 组织,然后经过 形成完整的杂种植株。这种培育技术称为 。(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指 。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是 。ii.某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分为两个小组,分别在光下和暗处培养。1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果如下表:培养条件甲组乙组光下正常生长,分化不生长,死亡暗处正常生长,不分化不生长,死亡由此得出的结论是: ; 。43.(共8分) 2n/4n 嵌合体胚胎是指用四倍体 (4n )胚胎与二倍体胚胎(2n )或胚胎干细胞 (es 细胞)进行聚合,形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体。2n/4n 嵌合体胚胎的构建常用方法如下图,请据图分析回答:(1)受精卵是胚胎发育的开端,图中的卵细胞达到 时期,才具备受精的能力,而精子需经过 过程才能和卵细胞结合。(2)2n的es细胞来自胚胎发育过程的 期,本实验中从功能上说明了该细胞 。(3)2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术主要有: (4)es细胞经嵌合体方法培育的动物与核移植方法培育的动物相比,遗传物质来源的区别主要是什么? 。44.(共10分)图1表示含有目的基因d的dna片段和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有msp、bamh、mbo、sma4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点,分别为ccgg、ggatcc、gatc、cccggg。请回答下列问题:(1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个脱氧核苷酸之间由 (填化学键名称)连接。(2)若用限制酶sma完全切割图1中dna片段,产生的末端是 末端,其产物长度为 。(3)若图1中虚线方框内的碱基对被ta碱基对替换,那么基因d就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的dna片段,用限制酶sma完全切割,产物中共有 种不同的dna片段。(4)若将图2中质粒和目的基因d通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是 。在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加了 的培养基进行培养。经检测,部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因d不能正确表达,其最可能的原因是 。45.(共11分)某研究者用抗原(a)分别免疫3只同种小鼠(x、y和z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的b淋巴细胞(染色体数目为40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目为60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗a抗体的杂交瘤细胞。回答下列问题:(1)制备融合所需的b淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上,则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求的x、y、z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备b淋巴细胞的是 小鼠,理由是 。(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交廇细胞外,可能还有 ,体系中出现多种类型细胞的原因是 。(3)杂交瘤细胞中有 个细胞核,染色体数目最多是 条。(4)未融合的b淋巴细胞经过多次传代培养后都不能存活,原因是 。宜昌金东方高级中学2016年春季学期期中考试高二生物试题答案一、选择题:本题包括40小题,每题1分,共40分,每小题只有一个选项最符合题意。题号12345678910答案dbcccabbcb题号11121314151617181920答案cdbdccabba题号21222324252627282930答案badcbdcadb题号31323334353637383940答案cbbcdcbdbd二、非选择题(本题包括5题,除特殊说明外,每空1分,共50分)41.(共8分)(1)全部 部分(2)筛选(3)乙 表达产物 抗旱性(4)同源染色体中的一条上(2分)42.(共13分)i.(1)纤维素酶和果胶酶 原生质体 愈伤 再分化(分化) 植物体细胞杂交技术(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体(其他合理答案也给分)(2分)在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常(其他合理答案也给分)(2分)ii. 愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖(2分);光能够促进细胞分化(2分)。43.(共8分)(1) 减数第二次分裂中期 获能 (2)囊胚 具有发育的全能性 (3)动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植(2分)(4)用es细胞经嵌合体方法克隆的动物是完全的复制体,而用核移植方法克隆的动物只是核型一致,但细胞质类型却不一定相同(其他合理答案也给分)(2分)44.(共10分)(1)磷酸二酯键(2)平 537bp、790bp、661bp(2分) (3)4(2分)(4)bamh i 抗生素b 同种限制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论