湖北省广水市马坪镇中心中学八年级语文下册 18 吆喝每课一练（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
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18 吆喝一、积累与运用1.给加点的字注音。招徕（ ） 囿于（ ） 隔阂（ ） 钹（ ）铁铉（ ） 饽饽（ ） 秫秸（ ） 荸荠（ ）2.以下成语有错别字的一组是（ ）a.随机应变 不拘一格 寸步难行 b.不求甚解 不攻自破 耳目一新c.入木三分 孤方自赏 油嘴滑舌 d.耳闻目睹 见多识广 拾金不昧3.本文选自_，作者_是北京人，著名_、_、_。文章用_的语言介绍了旧北京的_，缓缓的追忆语调中流露出_。4.找出下列句子的主干。20年代一位在北京做寓公的英国诗人奥斯伯特斯提维尔写过一篇北京的声与色。布贩子手里的拨浪鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓，也都给他以快感。5.一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家；不好吃，告诉我们。”但由于广告内容不够自信，效益并不好。后经人指点，将广告内容稍作变动，便顾客盈门。请问，是怎样改动的？二、阅读考试链接 （一）叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。1.概括这两段的主要内容。 2.第段中介绍了哪几种叫卖的方法？第段中写了几种吆喝的声调？3.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？这一定是夸张吗？多年以后，回忆起这叫卖声，作者应该是一种怎样的情感？4.文中的吆喝声都带有浓郁的_特色。5.体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情？
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