湖北省恩施州利川市长顺中学七年级生物上学期第一次段考试卷（含解析） 北师大版.doc

2014-2015学年湖北省恩施州利川市长顺中学七年级（上）第一次段考生物试卷一、选择题（将正确答案填入下表每题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1下列属于生命现象的是( )a潮起潮落b飞沙走石c草长莺飞d斗转星移2“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是( )a生物的生活需要营养b生物能生长和繁殖c生物能对外界刺激作出反应d生物之间能相互影响3近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园这种现象主要体现了( )a环境因素对生物的影响b生物因素对环境的影响c非生物因素对生物的影响d生物对非生物因素的影响4将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是( )编号处理方法培养温度现象结果接种细菌40c全部表面变浑浊接种细菌，上面覆盖醋酸40c全部表面变清晰接种细菌0c全部表面变清晰无接种细菌40c全部表面变清晰接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片40c纸片周围清晰，其余表面浑浊a编号和编号b编号和编号c编号和编号d编号和编号5有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的( )a不耐寒的个体被自然淘汰b耐寒的个体得以生存繁衍c这是自然选择的过程d三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境6用显微镜观察“人体口腔上皮细胞临时装片”的过程中，四名同学分别进行了如下操作：甲同学在对光过程中直接使用高倍物镜以使得视野内达到最大亮度；乙同学在观察过程中，发现物像在视野的左上方，便将装片向右下方移动；丙同学在观察过程中发现有污点，则取下装片用手擦干净；丁同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是又调试细准焦螺旋使物像达到最清晰上述操作中正确的同学是( )a甲b乙c丙d丁7如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是( )aadbcbabcdcacdbdcdab8黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡abcd9雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象下列现象与此不相类似的是( )a枯叶蝶停在树上像枯叶b变色龙的体色随环境颜色而变化c仙人掌的叶退化成针形d蚯蚓活动使土壤更肥沃10子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性与稳定性，其根本原因是( )a在细胞分裂过程中，染色体可复制形成两份，平均分配到两个子细胞中b在细胞分化过程中，细胞的形态产生了特定变化，执行不同的功能c在细胞生长过程中，染色体不发生变化d细胞分裂、生长与分化过程中，染色体均复制后平均分配到两个子细胞中去二、非选择题（每空1分，共30分）11生物多样性包括三个层次：_多样性、_多样性和生态系统多样性地球上最大的生态系统是_，其中的绿色植物通过光合作用维持大气中_和_的平衡12揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”的生物科学家是_13生物的特征包括应激性、生长、_和_14请根据如图回答问题 （1）图中，转动_时，镜筒的升降范围较大；能够使标本放大到到一定倍数的结构是_和4（填标号）（2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图示其中的哪一步骤？_（3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图），通常所用的染液是_（4）图和图中，哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞？_（5）图中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？_15沙漠里的骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长，生活在北冰洋的北极熊的皮下脂肪很厚，这些说明_；骆驼刺的细胞有而骆驼的细胞没有的结构有_ 骆驼由小长大与细胞_和细胞_有关16如图是显微镜视野下的图象，据图回答下列问题：（1）视野下看到的是_细胞（填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚地看到_结构，该结构有保护和支持作用（2）细胞生命活动的控制中心是_，它里面含有_物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关（3）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的结构是_17李晓同学在探究“温度对种子萌发的影响”时，其做法如下：a、将20颗同样的玉米种平均分成两份，分别放在铺有潮湿的土壤的盒子里b、将其中的一份放在常温下，将另一份放在冰箱里c、过一段时间观察并记录结果其记录结果如下环境 次数123平均值低温0000常温7898（1）实验中所控制的变量是什么？_（2）在记录时，只记录1次行不行？如果不行，请说明理由_（3）从记录表中可以看出，玉米种在什么样的环境中易萌发？_18三聚氰氨是一种含氮的化学物质，奶粉中加入三聚氰氨后可以增加奶粉的含氮量，三鹿奶粉中加入了三聚氰氨被人食用后，出现了肾结石等疾病请完成探究三聚氰氨对生物有伤害的实验实验材料：三聚氰氨，小白鼠10只，小白鼠的食物，关小白鼠的笼子（1）提出问题_（2）作出假设：三聚氰氨对小白鼠有伤害（3）制定和实施计划将10只小白鼠平均分成两组，分别置于甲、乙两个笼子中将食物平均分成两等份，一份加入三聚氰氨，放入甲笼子中，另一份不进行处理，入乙小白鼠笼中过一段时间后，观察两笼中小白鼠的变化（4）对实验结果的预测甲中的小白鼠_乙中的小白鼠_每个笼子里都有5只而不是1只的原因是_该实验所控制的变量是_在该实验中设计乙组的目的是_2014-2015学年湖北省恩施州利川市长顺中学七年级（上）第一次段考生物试卷一、选择题（将正确答案填入下表每题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1下列属于生命现象的是( )a潮起潮落b飞沙走石c草长莺飞d斗转星移【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖除病毒以外，生物都是由细胞构成的草长莺飞属于生命现象，潮起潮落、飞沙走石、斗转星移都属于自然现象故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是( )a生物的生活需要营养b生物能生长和繁殖c生物能对外界刺激作出反应d生物之间能相互影响【考点】生物的特征 【分析】本题考查学生对生物具有能够对各种刺激作出有规律的反应的基本生命特征的理解解答时结合题意从生物的特征切入【解答】解：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，“斑马发现危险后迅速奔跑”，说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征因此选项a、b、d均不符合题意故选：c【点评】解此题的关键是理解生物的特征3近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园这种现象主要体现了( )a环境因素对生物的影响b生物因素对环境的影响c非生物因素对生物的影响d生物对非生物因素的影响【考点】环境对生物的影响 【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园这种现象主要体现了环境因素对生物的影响故选：a【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是( )编号处理方法培养温度现象结果接种细菌40c全部表面变浑浊接种细菌，上面覆盖醋酸40c全部表面变清晰接种细菌0c全部表面变清晰无接种细菌40c全部表面变清晰接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片40c纸片周围清晰，其余表面浑浊a编号和编号b编号和编号c编号和编号d编号和编号【考点】细菌和真菌的分布 【分析】此题考查的知识点是对照实验的单一变量据此解答【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验这种不同的条件就是实验变量一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能在四个选项中，只有选项d不是单一实验变量，一共有两个变量故选：d【点评】解此题的关键是理解对照实验5有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的( )a不耐寒的个体被自然淘汰b耐寒的个体得以生存繁衍c这是自然选择的过程d三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境【考点】生物对环境的适应；达尔文和自然选择学说 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存把原产丹麦和德国的三叶草移到气候比较寒冷的瑞典南部进行栽培，最初三叶草茎叶的产量很低，表明三叶草不适应瑞典南部的环境；经过若干年后，产量显著提高，是因为不耐寒的个体被淘汰，耐寒的个体得以生存下来，在繁衍的过程中，将这种耐寒的特性遗传给下一代因此，下一代就有更多的耐寒个体这是一个自然选择的过程，是寒冷的天气若干年来定向选择的结果它不能表明三叶草在生活过程中逐渐适应了新的环境只能说具有耐寒特性这种变异的三叶草适应新的环境故d的说法错误，符合题意故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是在生活过程中逐渐形成的6用显微镜观察“人体口腔上皮细胞临时装片”的过程中，四名同学分别进行了如下操作：甲同学在对光过程中直接使用高倍物镜以使得视野内达到最大亮度；乙同学在观察过程中，发现物像在视野的左上方，便将装片向右下方移动；丙同学在观察过程中发现有污点，则取下装片用手擦干净；丁同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是又调试细准焦螺旋使物像达到最清晰上述操作中正确的同学是( )a甲b乙c丙d丁【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是用显微镜观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时的操作要领具体操作时要注意对光时要选用低倍镜；使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，或由低倍镜换用高倍镜看到的细胞模糊时，都应调试细准焦螺旋使物像达到最清晰；擦拭物镜和目镜时应用擦镜纸，擦拭物装片时应用纱布；因为显微镜下观察到的是实物放大的倒像，所以观察到的物象移动的方向应与装片移动的方向相反【解答】解：通过分析可以知道：甲同学在对光过程中直接使用高倍物镜以使得视野内达到最大亮度，是错的，对光时要选用低倍镜； 乙同学在观察过程中，发现物像在视野的左上方，便将装片向右下方移动，是错的因为如果发现物像在视野的左上方，物象应向右下方移动，才能移到视野中央，而观察到的物象移动的方向应与装片移动的方向相反，所以应将装片左上向方移动 丙同学在观察过程中发现有污点，则取下装片用手擦干净，是不对的，因为擦拭物装片时应用纱布； 丁同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是又调试细准焦螺旋使物像达到最清晰的操作规范；故选：d【点评】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时的操作要领，要记清楚，否则就会出现操作失误7如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是( )aadbcbabcdcacdbdcdab【考点】细胞分裂的基本过程 【分析】此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答【解答】解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞因此细胞分裂过程的正确顺序是acdb故选c【点评】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握8黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡abcd【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点 【分析】黄瓜表层果肉细胞与人的口腔上皮细胞相同点实际上就是指植物细胞和动物细胞的相同点【解答】解：黄瓜表层果肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：黄瓜表层果肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，口腔上皮细胞没有故选：b【点评】掌握了动物细胞和植物细胞的结构，通过对比即可解答此题9雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象下列现象与此不相类似的是( )a枯叶蝶停在树上像枯叶b变色龙的体色随环境颜色而变化c仙人掌的叶退化成针形d蚯蚓活动使土壤更肥沃【考点】生物对环境的适应 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应解答时可以从生物适应环境的表现以及生物对环境的影响方面来分析解答【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象a、枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，故不符合题意；b、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应故不符合题意；c、仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境故不符合题意；d、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响故该选项符合题意故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同10子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性与稳定性，其根本原因是( )a在细胞分裂过程中，染色体可复制形成两份，平均分配到两个子细胞中b在细胞分化过程中，细胞的形态产生了特定变化，执行不同的功能c在细胞生长过程中，染色体不发生变化d细胞分裂、生长与分化过程中，染色体均复制后平均分配到两个子细胞中去【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织；基因在亲子代之间的传递 【分析】此题可通过分析在细胞分裂过程中染色体的变化来解答此题【解答】解：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞细胞核分裂时，染色体的变化最明显染色体复制，dna也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定因此子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性与稳定性，其根本原因是在细胞分裂过程中，染色体可复制形成两份，平均分配到两个子细胞中故选：a【点评】正确理解细胞分裂时细胞各部分的变化是解答此题的关键染色体的变化应该是：x2xx二、非选择题（每空1分，共30分）11生物多样性包括三个层次：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性地球上最大的生态系统是生物圈，其中的绿色植物通过光合作用维持大气中氧气和二氧化碳的平衡【考点】生物的多样性的内涵；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵、生物圈是最大的生态系统、光合作用与碳氧平衡的关系解答时可以从生物多样性的表现、生物圈的含义、碳氧平衡方面来切入【解答】解：生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统因此最大的生态系统是生物圈其中的绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡故答案为：物种；基因；生物圈；氧气；二氧化碳【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵、生物圈的含义和光合作用与碳氧平衡12揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”的生物科学家是达尔文【考点】生物学史 【分析】建立了生物进化论学说的生物学家是达尔文，据此解答【解答】解：查尔斯罗伯特达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，提出了生物进化论学说，揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响故答案为：达尔文【点评】多了解各科学家的重大成就，此类问题便能顺利解决，平时注意多查阅资料，注意知识的积累13生物的特征包括应激性、生长、繁殖和呼吸【考点】生物的特征 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：生物的特征包括：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的故答案为：繁殖；呼吸；【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征14请根据如图回答问题 （1）图中，转动6时，镜筒的升降范围较大；能够使标本放大到到一定倍数的结构是1和4（填标号）（2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图示其中的哪一步骤？盖片（3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图），通常所用的染液是碘液（4）图和图中，哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞？图（5）图中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？细胞核【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，首先明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察【解答】解：（1）图中，转动6粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围较大；显微镜的目镜和物镜可以放大标本的倍数，所以能够使标本放到到一定倍数的结构是1目镜和4物镜（2）图示盖片，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平（3）染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液（4）动物的细胞是圆形的，植物的细胞近似长方形，所以图和图中，图是观察到的人体口腔上皮细胞（5）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核故答案为：（1）6；1；（2）盖片；（3）碘液；（4）图；（5）细胞核【点评】制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般15沙漠里的骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长，生活在北冰洋的北极熊的皮下脂肪很厚，这些说明生物对环境的适应；骆驼刺的细胞有而骆驼的细胞没有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡 骆驼由小长大与细胞分裂和细胞生长有关【考点】生物对环境的适应 【分析】生物以不同的方式适应着环境；植物细胞具有动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体；细胞的分裂和生长是生物体由小长大的原因据此解答：【解答】解：骆驼和骆驼刺生活在沙漠上，沙漠干旱缺水，骆驼很少出汗、排尿量很少，（失水很少）和骆驼刺的根长得很长可以吸收沙漠深处的水分，是对缺水环境的适应；生活在北冰洋的北极熊的皮下脂肪很厚，保温能力强，是对寒冷环境的适应；总之，这些生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的； 动物细胞和植物细胞的相同点和不同点：动物细胞植物细胞相同结构细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同结构无细胞壁、液泡、叶绿体有细胞壁、液泡、叶绿体骆驼刺属于植物，而骆驼属于动物因此骆驼刺的细胞有而骆驼的细胞没有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡； 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大故答案为：生物对环境的适应；细胞壁、叶绿体、液泡；分裂；生长【点评】解答此题要掌握生物对环境的适应原理，及动植物细胞结构的区别和生物的生长于细胞分裂、生长的关系16如图是显微镜视野下的图象，据图回答下列问题：（1）视野下看到的是植物细胞（填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚地看到细胞壁结构，该结构有保护和支持作用（2）细胞生命活动的控制中心是细胞核，它里面含有遗传物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关（3）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的结构是细胞膜【考点】制作临时装片观察植物细胞；细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞壁及其作用；动、植物细胞结构的相同点和不同点 【分析】此题考查的是植物细胞与动物细胞的区别、细胞壁、细胞核、细胞膜的功能，据此解答【解答】解：（1）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞图中细胞有细胞壁、液泡，因此视野下看到的是植物细胞，因为我们可以清楚地看到细胞壁结构，该结构有保护和支持作用（2）细胞核是遗传信息库，细胞生命活动的控制中心是细胞核，它里面含有遗传物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关（3）细胞膜有保护和控制物质进出的作用，因此对细胞有保护作用，并能进行物质交换的结构是细胞膜故答案为：（1）植物；细胞壁；（2）；细胞核；遗传；（3）细胞膜【点评】动植物细胞结构的比较是重要的考点，一定要熟记动植物细胞的结构模式图，知道动植物细胞各结构的作用会分析比较动植物细胞的异同17李晓同学在探究“温度对种子萌发的影响”时，其做法如下：a、将20颗同样的玉米种平均分成两份，分别放在铺有潮湿的土壤的盒子里b、将其中的一份放在常温下，将另一份放在冰箱里c、过一段时间观察并记录结果其记录结果如下环境 次数123平均值低温0000常温7898（1）实验中所控制的变量是什么？温度（2）在记录时，只记录1次行不行？如果不行，请说明理由不行、只记录1次具有偶然性，实验结果误差大（3）从记录表中可以看出，玉米种在什么样的环境中易萌发？常温【考点】探究种子萌发的条件 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以