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大学物理教学如何培养学生创新能力论文 摘要：教育工作者要认识到创新能力的重要性学生拥有了创新能力才能在社会中占有一席之地才能提高就业率在创新能力的培养中一定要激发学生的学习兴趣使学生在兴趣驱使下去主动求知探索大学物理教学中应采取先进的教学设备和仪器增加实验项目在习题评讲中表扬学生等措施提高学生的学习积极性增加创新的实践能力 关键词：大学物理教学；创新能力；研究 实践教育是培养学生创新思维并进而提高思维能力的手段是以创新能力的提高为目的的教育教学过程人类的生存发展离不开创新思维所以如何在大学物理教学中培养学生的创新能力就成了教师的首要任务 1、培养大学生在物理教学中创新能力的重要性 1.1创新能力对就业的影响 发挥学生的主观能动性使学生逐步养成对所学专业课程的主动思考学生创新思维和科研实践能力的提高可以用激发学生的学习兴趣培养其主动学习的好习惯有效的培养方式会为社会输送大量优秀人才具有创新能力才能够在社会竞争中占据一席之地兴趣是最好的老师只有通过兴趣的培养才能提高学生的创新能力而一旦学生对某一门学科产生兴趣就业率就能够保持较高水平1总之培养学生科学探究能力是时代赋予每一位教育工作者的神圣使命 1.2创新能力对探索求知能力的影响 在大学物理教学的过程中学生的创新意识会鼓励学生敢于进行探究问题是科学探究的出发点而创新能力是探索求知的前提只有在课堂上敢于创新才会激发学生的好奇心这样学生在好奇心的驱使下大胆想象敢于探究并设计实验方案然后进行实践通过创新会显著提高学生的探索求知的能力学生对于学习具有主动性才能够以正确的意识对待大学课程2教师加以帮助指导在课堂上激发了学生对物理的浓厚兴趣这样学生的创新就更加强烈了从而探索欲和求知欲也就更加强烈 2、培养大学生在物理教学中的创新能力的研究 2.1引进先进的教学设备和仪器培养学生的创新能力 在大学物理课程的教学中对于培养学生的创新能力引进先进的教学设备与仪器是非常重要的教学设备和仪器能够为大学生提供更多体验先进科技的机会同时还能为大学物理教育的有效展开奠定良好的基础因此大学物理教师必须要不断的引进先进的仪器和设备来进行大学物理教学并且还要对仪器和设备进行定期更新对于应用设备及仪器的大学物理课程在讲授过程中进行创新来充分使用设备和仪器进行教学这样能使大学物理课程获得与时俱进的发展教师在进行大学物理教学的过程当中增加一些与物理学科相关的现阶段的科技上的发展内容在学生掌握了一定的基础之后鼓励学生们做相应的大学物理实验并在其基础上进行创新3 2.2加入课程相应的实验培养学生的创新能力 教师不仅要鼓励学生积极地参与到物理实验当中同时也要求学生不断地对实验进行创新这样能够在实验过程中培养学生的创新能力和动手能力增加自主创新的动力大学物理实验设置不同命题的必修实验和选修实验同学们可以选择自己感兴趣的实验内容做选修实验在兴趣驱动下同学们会更加愿意进行实验通过实验来培养自主创新能力另外利用先进的电子计算机设备控制实验这样能够最大限度的提升实验的精准度提高实验速度还能够调动学生学习物理课程的最大积极性4大学老师还可以将实验相结合如杨式模量、牛顿杯等相关的实验培养大学生的创新精神和创新能力学生在利用先进的设备仪器进行实验的过程当中不仅能够更好的掌握大学物理教学的一部分内容同时还能够全面提升大学生操作先进电子仪器设备的能力和水平从而为大学生的综合发展打好基础 2.3在习题评讲中表扬学生提高学生的创新能力 在习题讲评过程中教师要多表扬、少批评不要吝啬自己的表扬要肯定学生的劳动成果表扬和批评都是教育的常用手段但是从心理学来看表扬更加有效可以尽量挖掘一般学生和“差生”身上的积极因素一二句实事求是的热情表扬会使学生的好心情持续一段时间甚至改变一个学生的学习态度维护学生的自尊心提高学生的学习积极性优化师生关系都可以提升学生的创新能力 3、结束语 总而言之大学物理教学中培养学生创新能力的研究与实践是十分必要的教育工作者要认识到创新能力的重要性学生只有拥有了创新能力才能在社会中占有一席之地才能提高就业率学生的发展与前途才有希望在创新能力的培养中一定要激发学生的学习兴趣使学生在兴趣驱使下去主动求知探索增加学生对于学习的主动性增加实验项目并且让学生在实验的基础上进行创新增加创新的实践能力总之在大学物理教学中培养学生的创新能力具有奠基性的作用 参考文献： 1韩晶姜伟白继元等.在大学物理教学中培养学生创新能力的研究与实践J.中国现代教育装备(17)：8788. 2李